多变的天气1.doc

科目地理课题多变的天气备课主备王海法年级七年级辅备张麦娥上课学习目标：1、利用一般的卫星云图，进行简单的天气预报。2、熟记常用的天气符号，能从天气预报结果图上说出某地天气；3、能够从灾害性天气给生活、生产带来的影响入手，理解天气预报的重要性。教学重点：重点：常用天气符号以及卫星云图的识别。难点：风力以及风向的判别。自主学习：1、人们经常用 、 、 等来描述天气。2、天气的两个重要的特点是 ， 。3、天气预报要说明一是内 、 、 和 。4、降水概率表示 。气温是大气 的程度。风向是 。5、空气质量的高低，与空气中所含 有关，可以用 来表示。6、一般来说，在卫星云图上，绿色部分表示_，蓝色部分表示_，白色部分表示_。（p80） 7、识别常用天气符号,能看懂简单的天气预报图（p81图D） 交流展示：1、 2、全体交流 3重点点拨：指导学生识别常用天气符号及卫星云图。拓展延伸为什么在阴雨天的白天，我们见不到太阳？反馈达标 一、你会判断吗？下列各题的选项中，只有一个正确答案，请将正确答案的代号填在题后的括号内。1、“未来两天内将有寒潮影响本市，气温下降60C80C。提醒市民注意增添衣服，预防感冒”，这说明天气与什么密切相关。（ ）A、农业生产 B、人们生活 C、交通 D、旅游2、降水概率为100%表示（ ），降水概率为零表示（ ）。A、可能有雨、肯定无雨 B、肯定有雨、可能无雨C、可能有雨、可能无雨 D、肯定有雨、肯定无雨3、下列天气预报符号中，表示“多云”的是（ ）4、下列词语中，描述天气的是（ ）A、四季如春 B、长冬无夏 C、中年炎热 D、电闪雷鸣5、位于南半球澳大利亚首都堪培拉的学校，放暑假的时间一般是 ( ) A1月 B4月 C7月 D10月华迪中学研究性学习小组，测得学校某天8时、14时、20时、2时的气温分别为6、16、14、4。据此，完成67题6华迪中学该日的最高气温最有可能是（ ） A14 B，17 C25 D107该日的平均气温是（ ） A10 B14 C16 D88如图，当甲地的气温为18时，乙地的气温大约是 A12 B15 C18 D219世界年平均气温分布的一般规律为（ ）A、从高纬度向低纬度降低 B从低纬度向高纬度降低C从亚洲中部向两极降低 D、从海洋向陆地降低10。下列地区，年降水量最大的是（ ） A、赤道地区 B青藏高原 C亚洲北部 D北回归线附近的大陆西岸11、“风调雨顺，五谷丰登”说明受降水影响最大的是（ ） A，日常生活 B，交通出行 C、工业生产 D农业生产12、下列叙述，表述气候的是( )A、这里天空蓝极了，偶尔有云飘过来B、这场大风真厉害，把马路两边的座椅都掀翻了C、一场寒流过后，气温降到了零下二十多摄氏度D、这里四季分明，夏季热，常下雨，冬季冷，很干燥13，图中点A是（ ），降水（ ）。 A、背风坡 少 B、迎风坡 多C、背风坡 多 D、迎风坡 少14、具有全年高温多雨特点的气候类型是（ ）A、热带季风气候 B、热带草原气候C、热带雨林气候 D、热带沙漠气候15、我国东南部的气候是（ ） A、温带季风气候 B、地中海气候C、亚热带季风气候 D、温带大陆性气候16天气有两个重要特点：一是反映一个地方【 】的大气状况，是经常变化的；二是同一时刻，不同地方的天气可能是【 】。17空气质量的高低，与空气