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文档简介

翻看课本第十章 记住各节标题 熟悉部分学习内容 课前准备 南沈灶镇中学焦文勇 10 1分式 一块长方形玻璃的面积为2m2 如果长是3m 那么宽是m 2m2 如果宽是am 那么长是m 情境1 小丽用n元人民币买了m袋相同包装的瓜子 则每袋瓜子的价格是元 情境2 2 班学生组成后队 速度比 1 班每小时快2千米 则 2 班到达目的地需要小时 某校八年级学生步行到距学校12千米的郊外野炊 1 班学生组成的前队步行速度为x千米 时 1 班到达目的地需要小时 情境3 有两块棉田 一块面积为aha 产棉花mkg 另一块面积为bha 产棉花nkg 这两块棉田平均每公顷产棉花kg bha aha 情境4 它们有什么共同特征 探索交流 整式 10 1分式 单项式 2a b 2 x 3a 探索交流 多项式 分数 一般地 如果用A B表示两个整式 并且B中含有字母 那么代数式叫做分式 其中A是分式的分子 B是分式的分母 分式概念 10 1分式 2 班学生组成后队 速度比 1 班每小时快2千米 则 2 班到达目的地需要小时 某校八年级学生步行到距学校12千米的郊外野炊 1 班学生组成的前队步行速度为x千米 时 1 班到达目的地需要小时 交流 分式的意义 10 1分式 填表 做一做 无意义 3 1 0 分式的值 1 分式无意义 2 分式有意义 3 分式值为0 合作探究 10 1分式 满足的条件 1 是非判断 1 式子中因含有分母 所以是分式 2 用A B表示两个整式 式子叫分式 练习 10 1分式 1 当x 时 分式无意义 2 当x 时 分式有意义 3 当x 时 分式的值为零 1 1 1 练习 填空 10 1分式 当x 时 分式有意义 练习 当x 时 分式有意义 10 1分式 谈一谈 通过本节课学习 你掌握了哪些新的知识 小结 10 1分式 4 分式值为正 负 5 分式值
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