记忆与学习.ppt

临阵磨枪 睡前背书 小实验 组块化 练习JMROSFLBTW 小实验 组块化 练习 185119211839193719351851 1921 1839 1937 1935EARTVCIAFBTGMGEUSAEAR TV CIA FBT GM GE USA 记忆和学习 从记忆现象开始 老年人的记忆衰退对很久以前的事物记忆清楚对最近的事情记忆较差也许 对较远和较近的事情 分别是两种记忆 老年痴呆患者和遗忘症患者无法记住新信息 间隔几分钟询问完全相同的问题但是他们会对曾经看到的东西表示喜欢 尽管无法 记起 自己看到过它们也许 还有一种潜藏的记忆 用我们意识不到的方式 影响我们对于过去接触过的事物的看法 反应 请亲自回想一下 在收到大学录取通知的那天 你都做了些什么事情 在今年9月的第一个星期天 你都作了些什么事情 也许 我们对于伴随着情绪体验的事件 记忆得更好 你是否有过这样的体验 我知道一定在什么地方见过这个家伙 可我就是记不起来了 我好像在今天晚上安排了某些重要的事情 可我到底要去做什么呢 偏偏在房门关上的那一刹那 我才想起自己没有把钥匙带出来 记忆的分类 三级系统 感觉记忆 瞬时记忆 各个感觉通道的刺激后象 可能的机制是感觉神经中短暂的信号循环时间很短 1s 4s 且具有通道特异性短时记忆经过编码的信息 不管来自什么感觉通道 保持时间大约是15s 30s长时记忆经过编码的大量信息包含我们终生的知识和经验永久保存 模型图例 瞬时记忆的测验 在 一瞥 之中我们可以看到多少 在计算机上呈现3排字母 每排4个注意高度集中的情况下 这12个字母快速闪现0 5秒立即报告你看到的字母 你会 大约说出4 5个但感觉自己一开始记住的要更多一些报告的过程当中又丢失了一些信息 部分报告法 视觉呈现 10 1000ms 声调线索 被试反应 ADJK 高音 WMFI QYRS Q Y R S 中音 低音 Therelationshipbetweentimedelayanditemsrecalled source Sperling 视觉感觉记忆的特点 保持时间 0 25s 1s一旦受干扰 信息会很快丢失且无法提取 听觉感觉记忆 部分报告法 三耳人 实验 Darwinetc 1972 Results Darwinetc 1972 感觉记忆的特点 感觉记忆是通道依赖的相对较大的容量 但保存时间短暂主要储存刺激的物理属性 而非意义属性 因此感觉记忆基本上没有对信息进行什么加工 短时记忆的容量 Miller 1956 7 2组块 chunk 两种方式呈现 MT VFB ICI AN BAMTV FBI CIA NBA 短时记忆的编码 听觉编码的证据Conrad 1964 字母记忆混淆特征AVL单元AuditoryVerbalLinguistic 视觉编码 Posner 1969 字母对比较任务aAvs AA两者有同样的听觉编码 但是视觉编码不同判断反应时不同结论 起码在STM的早期加工阶段 存在视觉编码 短时记忆信息编码是否只有听觉编码 Posner等 1969 任务 给被试并排呈现2个字母 要求被试以按键反应来指出这2个字母是否相同 记录反应时 材料 2种字母对 AA 读音和书写一样 与Aa 读音相同 书写不同 2种情况下的正确反应都为 相同 设计 4种呈现方式 2个字母同时呈现 间隔0 5秒 1秒 2秒 短时记忆信息编码是否只有听觉编码 Posner等 1969 结果 同时呈现时 AA对的反应时显著小于Aa对 随着间隔时间增加 AA对的反应时快速增加 但Aa对没有发生大的变化 二者差别逐渐缩小 解释 AA对可以直接以视觉特征比较 Aa对必须在听觉编码的基础上才能匹配 同时呈现情况下之所以花时多是需要从视觉编码过渡到听觉编码 随着间隔时间增加 AA对视觉编码的优势逐渐消失 听觉编码出现 反应时随之增加 与Aa对的差别自然缩小 短时记忆的遗忘 记忆痕迹的消退没有得到复述的信息 在短时记忆中大约20秒后就消退了 Petersonetc 实验 信息间的干扰新信息取代旧信息的位置 并使旧信息难以提取 干扰假说的实验支持 数字探测任务实验 16 digitnumber 3917465218736528 Thelastdigitinthenumber probedigit自变量 数字呈现速度1s 4s探测数字之间的间隔实验结果 正确回忆率随着间隔数字的增加而减少 却不受呈现速度影响 短时记忆中的信息提取 平行搜索序列搜索自我终止搜索 Self terminatingsearch vs 终竭搜索 Exhaustivesearch Sternberg 1969 1970 Sternberg 1970 实验程序 1 6个数字 探测目标 搜索再认实验结果 反应时随项目数量增加而增加结论 序列的 终竭的搜索 但是 如果记忆材料是高度组织化的 那么短时记忆中的搜索也可能是平行的地球 太阳 月亮 宇宙 星星 银河 有没有出现 火箭 长时记忆 出租车的起步价是多少 你自己的身份证号码 描述一下牛顿定律 在白纸上画出100元人民币的正反面 从教室走到寝室 怎么走 怎么刷牙 以上问题为什么有的容易有的难 长时记忆的特点 保持时间长及终生长时记忆的遗忘 被认为是信息提取的失败 而不是信息本身丢失了 就像我们丢掉了箱子的钥匙 或者不知道把某样东西放在哪个箱子里证据 某些很久没有回想起来的陈年往事 突然会在偶然的线索提示下浮现出来 长时记忆的容量 基本上可以认为是无限的Landauer 1986 的估计 人类记忆容量和大脑皮层中的突触数量相当 1013bits换算成大约1000GB的信息 长时记忆的遗忘 艾宾浩斯 遗忘曲线 超长时记忆 VLTM 永久存贮的证据 Bahrick 1984 间隔50年 对西班牙语的保持如何 被试 773名曾在中学学习过西班牙语的人测验工具 阅读理解测验 单词 语法 短语的回忆和再认测验研究结果 西班牙语知识在最初三年内显著衰退 然后就到达某种稳定水平 这一水平可以保持30多年之久 长时记忆遗忘 痕迹消退还是信息干扰 信息间干扰的机制 Anderson Neely 1996 提取线索提取线索导致了对目标记忆的提取当提取线索并非直接和仅仅一个特定记忆联系 就会产生干扰 Retrievalcue Targetmemory Retrievalcue Target Competitor Examples1 recognitionVSrecalltest Apple Bicycle Mouse Apple Apple BottleApple BabyApple Boat Examples2 ine g 1 Apple Mouse 双重编码假说 Paivio 1975 语义编码表象编码非言语的 知觉的信息语义编码和表象编码是两个平行的认知系统 可以分别被相关刺激激活 且这两类信息可以相互转换 Resource Paivio 1975 Experimentalevidence letter picturematchingjudgments consistent inconsistent 实验说明 实验任务 判断两样东西的真实大小 RT实验假设 1 ifsemanticcodinginLTM RT图 RT字2 ifsemantic presentationalcoding RT图 RT字3 ifpresentationalcodinginLTM forpictures RT不一致 RT一致 forletters RT不一致 RT一致实验结果 RT图RT一致Forletters RT不一致 RT一致结论 presentationalcodingdoesexistinLTM 错误记忆 记忆重构的证据 画出不同面值的硬币 美国 结果 对硬币模样的错误记忆形成了一种 理想硬币 的图式证明 要求被试绘制不存在的某个面值的硬币 EyewitnessMemory Loftus的研究 人们的记忆可以被误导问题显著地改变研究目击者记忆和证词真实性观看车祸录像估计车辆时速问题 smash hitMemoryisaconstructiveprocess 闪光灯记忆 有多少是真实的 Theeventswhichhavehistoricalimportanceandsurprisingnaturearememorabletopeople 无意识的学习与记忆 内隐学习 内隐记忆 记忆的传统研究 艾宾浩斯 Ebbinghaus 与记忆保持曲线巴特莱特 Bartlett 的系列再生法研究记忆的三级系统理论瞬时记忆 感觉记忆 短时记忆 工作记忆 长时记忆我们的头脑如何反映过去的经验 信息 输入 保持 有意识地提取 但是 传统记忆研究中个体清楚地知道自己对过去的知识经验个体有意识地提取此前的经验 就是记忆测验中的表现但是 过去的经验必须是人类意识所涉及的么 内隐记忆 直接测验和间接测验 直接测验自由回忆 再认判断等间接测验词干补笔 残词补全gra i t re模糊字 图 识别偏好判断Jacoby的 一夜成名 实验 内隐记忆的提出 内隐记忆 ImplicitMemory 和外显记忆 ExplicitMemory Schacter Graf 1985先前经验易化了当前任务操作 而该任务又不需要对先前经验的有意提取 Schacter 1987在没有有意提取情况下的记忆显现 McDermort 2000 内隐记忆和外显记忆的比较 加工水平对内隐记忆影响小内隐记忆有通道依赖性字形等知觉特征改变对内隐记忆影响大内隐记忆保持时间长内隐记忆抗干扰能力高 新的挑战和问题 对内隐记忆概念的疑问概念泛化的危险内隐记忆和长时程启动 Long TermPriming 对此前内隐记忆实验结论的疑问注意分散真的无法影响内隐记忆吗 通道依赖性是绝对的吗 内隐记忆研究的启示 高级心理活动 学习 记忆 思维等 中 无意识机制仍然扮演重要的角色复杂问题解决中的无意识运动技能形成中的无意识过去经验对人类生活的实际影响 远远超过此前我们意识到的范围和程度阈下启动简单接触效应记忆错觉 思维实验 思维是什么 Bruner 1957 Goingbeyondtheinformationgiven Bartlett 1958 acomplexandhigh levelskillthatfillsupgapsintheevidence Newell Simon 1972 aprocessofsearchingthroughaproblemspace Baron 1994 whatwedowhenweareindoubtabouthowtoact whattobelieve orwhattodesire Solso 2004 Thinkingisaprocessbywhichanewmentalrepresentationisformedthroughthetransformationofinformationbycomplexinteractionofthementalattributesofjudging abstracting reasoning imagining andproblemsolving 思维实验关注的领域概念 思维的最基本元素推理决策和问题解决思维实验的因变量观察数据通过率 解题时间等出声思维 问题利用如给的材料 将蜡烛象壁灯一样立在墙上 河内塔问题 A B C 123 A B C 目标状态 初始状态 59 ProblemSolving Drawstraightlinesthroughallthepointsusingonlyfourlineswithoutliftingyourpen 学习的认知理论 顿悟学习 黑猩猩的问题解决实验 柯勒的学习研究 真正的解决行为 通常采取畅快的 一下子解决的过程 具有与前面发生的行为截然区分开来而突然出现的特色 主要观点学习是通过顿悟过程实现的 顿悟来自对目标和达到目标的手段 途径之间关系的理解学习的实质是在主体内部构造完形 完形是一种心理结构 是在机能上相互联系和相互作用的整体强调主体的能动作用 主动性 思维的经典研究 人工概念形成问题解决中的顿悟功能固着演绎和归纳推理任务启发式判断 框架效应和决策中的偏差可得性启发代表性启发锚定启发 人工概念的形成Bruner sexperiments 1956 实验材料 图形四个维度上变化 形状 颜色 数目和边框 每个维度又分为3个水平 即各有3个属性或值 3 3 3 3 81 实验程序 概念确定 说明要求 刺激呈现 记录反馈实验结果 被试的选择有一定顺序 被试使用了一定的选择策略 概念形成策略 同时性扫描 被试根据主试所给的第一个肯定实例的部分属性来形成多个部分假设 继时性扫描 同样应用于部分假设 它与同时性扫描的区别在于一次只检验一个假设 保守性聚焦 应用于总体假设的检验 总体假设指根据主试所给的第一个肯定实例的所有属性来形成假设 博弈性聚焦 同样用于总体假设的检验 它和保守性聚焦的不同在于 它一次改变焦点卡片一个以上的属性 问题解决的研究 顿悟 及其影响因素心理定势专家 新手差异 问题表征对问题解决的影响 Themutilatedcheckerboardproblem 问题解决中的障碍 算子偏好 问题ABC要达到的容量D 1211273100 2141632599 31843105 4942621 52059431 62876325 心理定势 倾向于应用某个特定的框架 策略或程序 总是用一种方式看待问题 Thereisamanathome Thatmaniswearingamask Thereisamancominghome Whatishappening 功能固着 Functionalfixedness 造成障碍的原因 不完整或不正确的表征e g 棋盘问题 功能固着缺乏专家知识 专家 新手差异专家对问题的表征比新手更深入 更规则专家在思维过程中更习惯检查错误 和尚问题 某天早晨日出时 一个和尚开始爬一座高山 一条狭窄的山路 不超过两英尺宽 环绕着山盘旋 一直通向山顶上闪闪发光的寺庙 和尚以变化的速度攀登 沿途多次停下来 休息 吃随身携带的干果 日落之前不久他到了寺庙 几天的禁食和冥想后 他开始沿着同样的路线返程 仍然是日出启程 以变化的速度行走 沿途多次停下来 当然 他的平均下山速度要大于平均上山速度 请证明 沿着山路有一个地点 和尚上山和下山的旅途中 恰好都在同一个时间到达了这个地点 海鸥问题 拉尔芙女王号 是一艘著名的远洋班轮 正以每小时30公里的速度驶向港口 当船距海岸80公里时 一只海鸥从甲板起飞 飞向港口 同时 一艘快艇以每小时50公里的速度驶离港口 迎向班轮 海鸥以每小时65公里的速度在快艇和班轮之间来回地飞着 当快艇和班轮相遇时 海鸥一共飞了多少公里 如果抽屉里只有白色袜子和黑色袜子 其比例是4 5 请问 拿出多少只袜子才能保证其中有一双同色的袜子 煮鸡蛋需要15分钟 现在有一个7分钟的沙漏和一个11分钟的沙漏可以为煮鸡蛋计时 请问 最简便的方法是怎样的 在2和3之间放一个什么数学符号能使所得的数大于2小于3 辐射问题 假如你是医生 面临着一个胃内有恶性肿瘤的病人 肿瘤不切除 病人就会死去 但是 在肿瘤上又不能动手术 有一种辐射能摧毁肿瘤 如果辐射以足够高的强度立刻到达肿瘤 肿瘤会被摧毁 但不幸的是 其他的健康组织同时也会被摧毁 而辐射强度较低时 射线对健康肌体无害 但对肿瘤也就不起作用 那么 我们应该用什么类型的辐射去摧毁肿瘤同时又能避免伤害健康的组织呢 Gick和Holyoak 1980 推理的研究 演绎推理归纳推理影响上述两种推理的因素 78 换位理论 Conversiontheory 前提含义的错误转换 例如所有A是B 所有B是A有些A不是B 有些B不是A错误在于没有考虑所有可能性e g 有些A是B 有些B是C 有些A是C 经验的作用任务1 若想证明 如果卡片的一面是元音字母 那么 它的另一面是偶数数字 这一规则 你必须翻开哪些卡片 证实倾向 confirmationbias 人们倾向于证实某种假设或规则 而很少去证伪它们 被试倾向于选择在问题中提到的元素 如果卡片一面不是元音 那么另一面是偶数 还是选择E 4 任务2 若想证明 如果一位消费者要喝酒精饮料 那么 他必须年满18周岁 这一规则 你必须翻开哪些卡片 材料具体性现实感记忆 线索问题Hoch Tschirgi 1983 两种计算器检测的四卡问题 详细说明书vs 简单说明书 or有说明书vs 没有说明书提供冗余线索 如果不是元音 则可能是偶数或奇数 提高被试正确率 且与学历有关 硕士 48 72 高中 8 24 影响归纳推理的因素经验的作用当前情形与先前情形特征之间的类比提示的作用 请在下列词中圈出不属于同一概念范畴的词 请在下列词中圈出不属于同一概念范畴的词 一种不依赖清晰推理的 快速的 冲动性的思维方式特点 快速得到答案 但可导致错误决策中的启发式思维可用性启发式 availabilityheuristic 代表性启发式 representativenessheuristic 锚定 anchoring 框架效应 framingeffect 非理性直觉思维 是K开头的单词多 还是第三个字母是K的单词多 电视节目让人们高估富裕水平 为什么人们搭乘飞机会买保险 开车却不系安全带 那一个更危险 癌症vs 糖尿病 10人中可以组成多少不同的2人委员会 8人的呢 估计数值 70vs 20 why 可用性启发法 代表性启发式 Kahneman Tversky 1973从70个工程师和30个律师中 或从30个工程师和70个律师中 随机挑选一人 45岁男子 结婚并有4个孩子 比较保守 谨慎并有进取心 对政治和社会问题不感兴趣 而把大量空闲用于业余爱好 包括做木匠活 划船和解数学迷题 高工程师 组和 高律师 组 都无视基本概率 认为此人超过90 可能是工程师 假定一个陌生人告诉你说某人很矮 消瘦 喜欢阅读诗歌 然后要你猜测此人是常青藤联盟的古典文学教授 还是一个卡车司机 Myers 1986 Bar Hillel Neter 1993一位成功的耶路撒冷律师 很瘦 不高 自负 每周会花不少时间从事最喜欢的运动 可能是 快步走一项球类运动网球一项田径运动多数人犯下荒唐的错误 选择 网球 并且为此失去45美元 框架效应 请你在手术和放射治疗肺癌两者之间做出选择手术 在100个做过手术的人中 90个过了术后期还活着 68个在第一年的年底还活着 34个在第五年的年底还活着 放射治疗 在100个做过放射治疗的人中 所有的人过了治疗期还活着 77个在第一年的年底还活着 22个在第五年的年底还活着 你的选择是什么 手术还是放射治疗 手术 在100个做过手术的人中 10个在手术期间或术后期死亡 32个到了第一年的年底死亡 66个到了第五年的年底死亡 放射治疗 在100个做过放射治疗的人中 没有一个人在治疗期死亡 23个到了第一年的年底死亡 78个到了第五年的年底死亡 你的选择是什么 手术还是放射治疗 幸存框架vs 死亡框架 放射治疗选择率18 vs 44 假设要求你作为惩戒性陪审团中的一员 你需要确定对一家从事欺骗性广告的公司进行罚款的金额 一种情况下对该公司行为的描述为 有20 的可能性 这家机构不知道它的广告具有欺骗性 另一种情况下 有80 的可能性 该机构知道它的广告具有欺骗性 40153vs 78968 应把孩子的监护权判给哪一方 甲方 收入水平一般 健康状况一般 每天按正常时间上下班 与孩子关系融洽 社交生活相对稳定 乙方 收入高于一般水平 健康方面稍有问题 经常因公出差 与孩子关系非常亲密 社交生活特别活跃 And 如果问题是 应该剥夺谁的监护权 奇怪的疾病可能导致600人死亡幸存框架A计划 200人会得救B计划 1 3可能性救活600人 2 3可能救不活任何人死亡框架A计划 400人将会死亡B计划 无人死亡的概率是1 3 600人都死亡的可能性是2 375 A 75 B 锚定 Tversky Kahneman 19741x2x3x4x5x6x7x8 8x7x6x5x4x3x2x1 5秒时间 判断中数 512vs 2250Wilson等 1996实验组先抄一个身份证号码 1928 1935 然后估计当地黄页中的医师数量219 631 即使受到警告 539 情绪研究 情绪在心理学中的位置 柏拉图的三分法体系中的情绪 理性 意气和欲望情绪在人类生活中的地位情绪和我们的行为及动机情绪是人类普遍的语言吗 情绪研究的难点如何精确地定义 把握和测量情绪 自然情绪的诱发如何在实验情境中实现 可能的道德伦理风险 情绪研究中的基本问题 情绪是否具有普遍性 情绪的跨文化研究情绪的先天性和后天性的争论情绪的产生机制情绪 认知 行为之间的关系情绪的诱发和测量 普遍的 情绪语言 达尔文 人类和动物的表情 表情是长期进化过程中形成的行为模式人类的表情具有跨文化的一致性 且能在灵长类动物上找到对应的表情婴儿的情绪表达具有跨文化一致性Ekman的跨文化表情识别研究7种基本情绪 快乐 悲伤 惊讶 恐惧 轻蔑 愤怒 厌恶各种文化下的被试都能精确识别这7种情绪的表情图片 TheoriesofEmotion 情绪理论 ThePhysiologyofEmotion 情绪的生理基础TheJames LangeTheoryofbodyreaction 詹姆斯 兰格理论Peripheral feedback躯体反馈TheCannon BardTheory 凯农 巴德理论Emotionalstimulusproducestwoco occurringreactions arousalandemotion 情绪刺激同时产生反应 唤醒与情绪体验TheCognitiveAppraisalTheory 认知评价理论Jointeffectofphysiologicalarousalandcognitiveappraisal 情绪是唤醒与认知评价的整合 Whatisyourreactionandemotionafterseeingonesnake 这些照片分别代表什么情绪 CanYouTellTheirFeelingsfromFacialExpression Anger 生气 Fear 害怕 Sadness 悲伤 Contempt 轻蔑 Disgust 憎恶 Happiness 快乐 Surprise 惊讶 UniversalityofFacialExpressionsofEmotion BUT Lietome 美国行为学专家PaulEkman博士主要研究脸部表情辨识 情绪与人际欺骗 1991年获美国心理学会颁发的杰出科学贡献奖 他提出不同文化的面部表情都有共通性 他之所以从事这项研究 主要是受到达尔文 人与动物的情绪表达 一书的启发 他一开始是研究西方人和新几内亚原始部落居民的面部表情 他要求受访者辨认各种面部表情的图片 并且要用面部表情来传达自己所认定的情绪状态 结果他发现某些基本情绪 快乐 悲伤 愤怒 厌恶 惊讶和恐惧 的表达在两种文化中都很雷同 艾克曼和Friesen较早地对脸部肌肉群的运动及其对表情的控制作用做了深入研究 开发了面部动作编码系统 FacialActionCodingSystem FACS 来描述面部表情 Lietome 1 回答问题时手摸脖子 如果脖子没病 就是在说谎 2 单肩耸动 对所说的没信心 3 生硬的重复是典型的谎言 4 耸鼻子表示不屑 5 眉毛倾斜代表悲伤 6 瞳孔放大 愤怒 害怕 性刺激 7 男人鼻子里有勃起组织 当他们想要掩饰时鼻子就会痒 8 谎话可以顺着说 但倒过来说很难 撒谎者按顺序编故事 从没想过倒过来顺一遍 9 假装微笑的时候眼角不会有皱纹 10 微笑眨眼是真情流露 虚情假意的微笑时 人们不