八年级生物下册第七单元第一章第一节植物的生殖教学课件新版新人教版

第一章生物的生殖和发育 第一节植物的生殖 情景导入 梁上有双燕 翩翩雄与雌 青虫不易捕 黄口无饱期 须臾十来往 犹恐巢中饥 唐代诗人白居易这脍炙人口的诗句 描写了燕子生儿育女的艰辛 反应了生物繁殖后代的本能 今天我们来学习第一节植物的繁殖 自主学习 1 生物通过和 使得生命在生物圈中世代相续 生生不息 2 由结合成受精卵 再由受精卵发育成新个体的生殖方式就属于 有性生殖的后代 具有的遗传特性 3 不经过两性生殖细胞的结合 由直接产生新个体 这种生殖方式称为无性生殖 无性生殖产生的后代只具有的遗传特性 自主学习 4 在生产实践中 人们经常利用植物的无性生殖来栽培农作物和园林植物 常见的方式有和等 5 就是把一个植物体的芽或枝 接在另一个植物体上 使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体 嫁接分为和 6 嫁接时应当使接穗与砧木的紧密结合 以确保接穗成活 嫁接 形成层 课堂探究 1 阅读课本第4页的观察与思考 讨论这些植物的生殖方式有什么共性 答 它们都是不经过两性生殖细胞的结合 由母体直接产生新个体 课堂探究 2 许多的植物既能进行有性生殖 又能进行无性生殖 这种特性有什么适应意义 对恶劣的环境有更强的适应能力 在自然界中更容易延续后代 不至于灭绝 雌蕊 雄蕊 完全花的结构 重点讲解 花 花萼 花冠等 花蕊 雄蕊 柱头 花柱 子房 花药 花丝 胚珠 成熟的植株 花粉 受精卵 种子的胚 新一代植株 卵细胞 精子 精子 雄蕊 雌蕊 果皮 种皮 胚乳 胚 种子 果实 果实和种子的形成 子房壁 珠被 受精极核 受精卵 种子中的胚 是由两性生殖细胞结合成受精卵而发育来的 这种由两性生殖细胞结合成受精卵 再由受精卵发育成新个体的生殖方式就属于有性生殖 有性生殖 有性生殖的后代 具有双亲的遗传特性 观察与思考 椒草的叶片长成新植株 马铃薯块茎发芽生根 无性生殖 有些植物不经过两性生殖细胞的结合 由母体直接产生新个体 这种生殖方式称为无性生殖 无性生殖产生的后代只具有母体的遗传特性 思考 有性生殖和无性生殖有什么区别 无性生殖的应用 无性生殖的优点 1 节省时间 2 增加产量 3 提高质量 4 创新品种 无性生殖的方法 扦插 甘薯 葡萄 菊 月季等 嫁接 苹果 桃 梨等 扦插 月季 葡萄等植物 可以剪取带芽的枝段 插入土中 不久这些枝段就会生根发芽 长成新植株 优点能够保持植物的优良性状 而且繁殖速度较快 所以 被广泛地应用于花卉和果树的栽培中 形成层 枝接 芽接 塑料薄膜带 嫁接的方法 枝接和芽接 嫁接就是把一个植物体的芽或枝 接在另一个植物体上 使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体 嫁接注意事项 为确保接穗成活 应使接穗与砧木的紧密结合 接穗比砧木细小时 应使一侧形成层对接 形成层 组织培养技术在生产实践上已广泛应用 请举出三个优点 进行植物的快速繁殖 培养脱毒植株 研制转基因植物 植物的组织培养 是利用无性生殖原理 使植物组织在人工控制的条件下 通过细胞的增殖和分化 快速发育成新植株的高新技术手段 课堂小结 1 由两性生殖细胞结合成受精卵 再由受精卵发育成新个体的生殖方式就属于有性生殖 有性生殖的后代 具有双亲的遗传特性 2 无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合 由母体直接产生新个体的生殖方式 无性生殖产生的后代只具有母体的遗传特性 3 人们利用植物的无性生殖来栽培植物常见的方式有扦插和嫁接 当堂达标 1 下列哪种方式是有性生殖 A 由植物的叶发育成新个体B 由植物的根发育成新个体C 由受精卵发育成新个体D 由植物的芽发育成新个体 C 2 要使一种开白花的花卉植株上同时开出白花 红花和紫花 可采用下列哪种技术 A 组织培养B 压条C 播种D 嫁接 D 3 看图填空根据图一和图二