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文档简介
课题2元素 9 22 第四单元物质构成的奥秘 你还记得吗 1 原子为何不显电性 2 如何区分不同种类的原子 3 如何表示原子的质量 Ar的定义是什么 猜一猜 元素与原子有什么关系 一 元素 具有相同核电荷数 即核内质子数 的一类原子的总称 由核内的质子数可以区分不同种类的原子 你是如何判断原子种类没有发生变化的 不同原子有什么区别 具有相同质子数 属于同种元素 具有相同质子数 属同种元素 1 元素是组成纯净物的基本成分 相当于是构成物质的基本材料 2 元素用于宏观描述物质的组成 论种 不论个 原子 微观 论种也论个 4 质子数相同的粒子 不一定属于同种元素 如 一个Ne原子 一个H2O分子 一个NH3分子中都分别含有10个质子 但不属于同种元素 3 概念中强调 等质子 一类原子 温馨提示 一 自然界中的元素 1 已发现的元素有100余种 其中大多数为金属元素 还有一些非金属元素和稀有气体元素 2 地壳中的前五位元素 氧元素 硅元素 铝元素 铁元素 钙元素 3 空气中含有的元素 主要为氮 氧元素 4 生物细胞中 氧 碳 氢元素 物质种类2000多万种 元素种类仅100余种 原子与元素的比较 具有相同质子数的一类原子的总称 化学变化中的最小粒子 论 种 不论 个 即可论 种 也有 数 量 用于描述纯净物的宏观组成 用于描述纯净物的微观构成 元素的概念建立在原子的基础上 即具有相同核电荷数的同一类原子的总称 原子的核电荷数决定元素的种类 最外电子层的结构决定元素性质 1 下列微粒属于同种元素的是 A He与H2B NH3与NeC C 12与C 13D H2O与Ne 2 判断原子是否属同种元素的依据是 A 核外电子数B 相对原子质量C 中子数D 核电荷数 我们一起来找感觉 C D C H O 4 大气中的臭氧层可吸收太阳的紫外线 对地球起保护作用 有关臭氧 O3 的说法不正确的是 A 臭氧是一种单质B 每个臭氧分子由三个氧原子构成C 臭氧中含有氧气D 臭氧和氧气组成的气体是混合物 C 我们一起来找感觉 5 测得某物质只含一种元素 则该物质 A 一定是单质B 一定是纯净物C 一定是混合物D 一定不是化合物 D 6 双氧水是隐形眼镜洗液的主要成分 在实验室里可用于制氧气 过氧化氢是由 和 组成的 在每个过氧化氢分子中有2个 和2个 由于过氧化氢和水在组成上虽然种类相同 但是构成不同 所以二者性质上有很大的区别 氢元素 氧元素 氢原子 氧原子 元素 分子 我们一起来找感觉 7 右图是某纯牛奶的商标 请找出表示元素的含量 你还记得吗 1 什么是元素 在自然界中如何存在 2 元素与原子有何关系 3 如何判断几种粒子是否属于同种元素 今天要解决的问题 课时2 课题2元素 元素如何表示 历史上 道尔顿曾用图形加字母的方式作为元素符号 1 元素符号的发展 二 元素符号 表示元素的符号 元素符号的书写 使用该元素拉丁文名称的开头字母表示 2 元素符号的书写规则 A 一个字母表示的须大写 C O N S K B 多个字母表示的开头大写 其余小写Fe Al Cu Au Ca Mn Cl 根据元素名称的偏旁 氵 钅 石 气 可以初步推测出该元素的分类及对应单质的状态 3 原子团的书写 4 元素符号及其周围数字的意义 A 宏观 表示一种元素 有些还可以表示一种物质 如 除O2 N2 H2 Cl2 I2外的常见单质等 B 微观 表示该元素的一个原子 原子团中的元素符号都应大写 数字应写在角标 如SO4 CO3等 C 元素符号前加化学计量数 只能表示若干个独立的原子 不再表示某元素 如5H 五个氢原子 不表示氢元素 此时只有微观意义了 4 元素符号右下角加化学计量数 一个分子中的原子个数 如 H2O中的2 一个水分子中有两个氢原子 1 说出下列符号的意义O 2O O2 Cu S N He aFe Ar CO2 小试牛刀 2 根据意义写出符号2个氮原子 钙元素 m个硫原子 氖气 金属铝 4个钡原子 汞元素 一个氯分子中有两个氯原子 100余种元素组成了世界已知的2000多万种物质 为研究元素的性质和用途并寻求其内在规律性 科学家根据元素的原子结构和性质 将其科学有序地排列得到元素周期表 1869年2月 俄国化学家门捷列夫发现了他的第一张元素周期表 表中除收入了当时已知的63种元素外还给尚未发现的元素留下了27个空位 并大胆地预言了11种未知的新元素和它们在元素周期表的位置 同时根据它们的性质取了名字 如类铝 类硼 类硅等 后来都得到了验证 三 元素周期表 1 周期表的结构 3 周期 每一横行为一个周期 共7个周期 2 原子序数 表中的序号 质子数 4 族 一般每一列为一个族 8 9 10三列为一个族 共7主 7副 1零 1 族 1 区 金属 非金属 表中标有Ar B 周期表每周期始于金属元素 经非金属 到稀有气体元素结尾 呈周期性变化 此为得名原因之一 你发现了什么 2 周期表的周期性 A 元素周期表按照质子数依次递增的顺序排列 4 元素周期表的意义 学习和研究化学的重要工具 1 为寻找新元素提供了理论依据 2 由于元素周期表中位置越接近的元素化学性质越相似 启发人们在元素周期表的一定区域内寻找新物质 如半导体材料 催化剂 农药 3 从元素周期表中可获得信息 部分 A 元素原子序数 B 元素符号 C 元素中文名称 D 相对原子质量 劳伦斯伯克利国家实验室2002年公开承认1999年发现的118和116号元素的实验数据是捏造的 对一个实验室来讲 没有比科学诚实更重要的东西了 学完本课我知道了 1 元素是具有相同核电荷数的一类原子的总称 2 每种元素都用一个国际通用的符号来表示 这种符号叫做元素符号 3 元素周期表是学习和研究化学的重要工具 教学目标 知识与技能 了解元素的概念 将对物质的宏观组成与微观结构的认识统一起来 了解元素符号所表示的意义 学会元素符号的正确写法 逐步记住一些常见的元素符号 初步认识元素周期表 知道它是学习和研究化学的工具 能根据原子序数在元素周期表中找到指定元素和有关该元素的一些其它的信息过程与方法 学习运用对比的方法获取信息 学习运用寻找规律性和特殊
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