江苏省南京三中（六中校区）中考物理复习专题课本部分插图练习 苏科版.doc

江苏省南京三中（六中校区）中考物理复习专题-课本部分插图练习 苏科版1.在图1中,把一个生鸡蛋放进盛有清水的杯中，然后逐渐向水中加食盐并使其溶解，会发生的现象是鸡蛋_,这说明_ _ _.图1图2图3图42 在图2中,将一支点燃的蜡烛放在喇叭的前方，当喇叭发出较强的声音时，可以看烛焰在_,这说明_.3在图3中，用一张硬卡片分别拨木梳的粗齿和细齿，你听到的声音_不同；在图4中，当玩具电动机的转速增大时，塑料片发出的声音变化是_ _.4、如图5所示两个实验说明了_，所采用的方法是_法。在月球上_（有/没有）同样的现象。 图5 图6 图7 图85、图6中小明_（能/不能）听到声音，说明_，图7中小明_（能/不能）听到声音，说明_，图8 _（能/不能）听到手机铃声，说明_。若三个声源响度相同，图_中听到的声音最响，因为_。6、如图9，刻度尺用不同的方法可以发出不同的声音。如果要发出响度不同的声音，应该_，如果要发出音调不同的声音，应该_。7、如图10所示，用力大小不同，敲鼓发出声音的_不同，因为鼓面的_不同。可以_（怎么做），通过_（现象）可以反映出振幅的大小。同时该现象还可以说明_。8、如图11所示的实验是探究_的实验，实验过程中要使得_、_相同。声源选择_（音叉/闹钟）比较好，因为_。用什么方法可以反映出不同材料的隔声性能？_。9. 如图12甲所示，向圆锥瓶内注入少量的温水，稍后，取一干燥的蒸发皿盖在瓶口，在蒸发皿中放置一些冰块,瓶口内_ _（选填“能”或“不能”）出现“白雾”，蒸发皿的底部出现了_.另换一只干燥的蒸发皿，盖在瓶口，向蒸发皿中倒入开水，如图12乙所示，瓶口内_ _（选填“能”或“不能”）出现“白雾”.该实验中“雨滴”的形成所需要的条件是_,形成的原因是_ .观察图12丙，会发现烧开水时，在最靠近壶嘴的地方_ _（有/没有）出现“白气”， 原因是_ _.10、如图13所示，针管中装有液态乙醚，向外拉动针管，可以观察到_（现象），这是_(物态变化)。向里推活塞，可以观察到_（现象），这是_(物态变化)。11、如图14所示是演示雨的形成，这个过程中发生了_和_物态变化，酒精灯加热说明_需要_，用手摸一下金属板觉得_，说明_需要_。如何可以使液化现象更明显？_。12、如图15，用酒精灯对碘锤加热，会看到_，这是_现象。用酒精灯加热说明此过程需要_。若在碘锤顶部滴一两滴冷水，会看到看到_，这是_现象，滴冷水说明此过程需要_。 图13 图14 图15 图16 图1713、如图16，纸锅能否把水烧开？_。这是因为_。酒精灯火焰的温度t1，纸锅的温度t2和水的温度t3的关系为_。14、如图17，可以告诉我们温度计使用时要注意：_；_；_；15、图18中1l酒精和1l水混合后，总体积_2l。混合后液体密度_0.9g/cm3。图19中能闻到化学药品的味道，因为_。图20中冷水和热水中各滴一滴红墨水，_中红墨水扩散得更快，说明_。图21中两个铅块紧紧压在一起后能“粘”在一起，说明_。16、图22，一根塑料绳用手从上往下多捋几下，会观察到_，原因是_。17、用丝绸摩擦过的玻璃棒带_电，丝绸带_电。用毛皮摩擦过的橡胶棒带_电，毛皮带_电。图23的实验过程说明了_。甲乙图25图2418. 如图24甲所示的实验显示的现象叫做_ _，由这个探究活动可知，太阳光可以分解成_ _多种色光.在这个实验中，在测量不同色光区域的温度时，如图24乙所示，发现将温度计放在红光的外测时，温度也会上升，这说明红光外侧的不可见光_线具有_ _.将涂有荧光物质的纸条放在紫光外侧，你看到的现象是_.19. 在图25的实验中，要通过三个小孔看见烛光,必须_ _.20. 图26是用铁丝绕成的圆环，在水中浸一下后取出，布满圆环的水膜是一个_ _透镜，轻轻摇动布满水膜的圆环，甩去少量水，又会成为一个_ _透镜.图26图27图2821. 如图27所示是教学中常用的投影仪，在投影过程中，凸透镜的作用是_ _；平面镜的作用是_ _.22. 如图28所示，俯视玻璃砖下的线条，线条似乎升高了，这是_现象。23.在图29中，当凸透镜距灯泡较近时，通过透镜可以看到灯丝_ _、 _ _ 清晰的像：适当增加凸透镜和灯泡间的距离，墙上能看到灯丝_ _、 _ 清晰的像：再增加透镜和灯泡间的距离，在墙上又能看到灯丝_ _、 _ 清晰的像.图29图3024. 在图30中,用铁钉在石蜡上刻画，可以看到铁钉在石蜡上留下了刻痕,说明_ _.25如图31所示，重物受到的支持力是由于塑料片的_ _产生的.图31图32图3326. 图32所示的实验中，缓慢改变木板的倾角，观察到悬线oa的方向是_ _,有这个实验可以知道_.27. 如图33所示,在杯中装满米，压紧后插入竹筷，再慢慢将竹筷提起来，会出现的现象是_ _,此时米受到的_力和_力是一对 力.28. 如图34所示，将载有条形磁铁的小车释放后，小车将_.此现象说明：_；_.29. 如图35所示，把气球放在钉板上，再把木板放在气球上，向木版上施加压力，气球变形但不会被钉板上的钉刺破，这是因为_.30.图36，将系于卡片的线端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个力方向相反，且在一条直线上，在_ _的情况下卡片处于平衡状态；把小卡片转过一个角度，使小卡片受到的两个拉力不在一条直线上，但大小相等、方向相反，松手后，卡片_保持平衡.这个实验是为了探究_ _.31、图37中纸片_掉下来，因为_的存在。图38将沸腾的水从酒精灯上拿走，水_继续沸腾，泼上冷水后水_沸腾，因为_。图39中乒乓球_掉下来，因为_。32、图40中弹簧测力计的示数为_。图41为简易潜水艇的模型，向气管内吹气，潜艇将_，吸气潜艇将_。潜艇是通过改变_的大小来改变浮与沉的。图37 图38 图39 图40 图41 图4232、图42左图说明_，图42右图说明_。图43图4433. 如图43所示，将蒙有橡皮膜的容器浸入水中，可以观察到：_ _ _；_ _ _；_ _.34. 图44是测量 的压强计，轻按橡皮膜，可以观察到_ _.35. 在图45所示的“探究斜面”的实验中，如果不考虑摩擦等阻力的影响，拉力所做的功fs与直接提起重物所做的功gh之间_，联系使用其他机械可得到：没有_的机械.图45图46图4736. 如图46所示，将一张卡片对折，在开口的一边剪两刀，然后将橡皮筋套在开口边，就做成了一个会跳的卡片.将卡片反过来，用手压平在桌面上，使橡皮筋伸长，迅速松开手，会看到：_，这一现象说明：发生弹性形变的橡皮筋能对_做功，即发生弹性形变的橡皮筋具有_能.37. 图47所示的“模拟打桩”实验，是为了研究_ . 实验中可以观察到 _，“桩”被打得越深；_，“桩”被打得越深.38. 如图48所示，使单摆偏离原来静止位置到a1.当摆球从a1向下摆动时，它的速度越来越快，动能逐渐_，势能逐渐_；当摆球到最低点o1时，它的动能最_、势能最_. 在此过程中，摆球的势能逐渐转变成_能.此后，摆球又向b1的位置运动，随着摆球的上升，它的速度越来越_ _，动能逐渐转变成_ _能；当摆球到最高处b1点时，图48它的动能为_ _，势能最_ _.单摆在实际摆动中,向上摆动的高度逐渐降低,这是因为_ _.39.如图49所示，将手中的铁丝在同一位置快速地弯折十余次，用手指触摸一被弯折的部位，会感觉到弯折部位_，表明铁丝的内能_；在图50中，在厚壁的玻璃筒底部放一小撮干燥的棉絮，用力将活塞压下，我们会图49图50图51看到_ _，这表明用力压下活塞时，玻璃筒内的_ _，并达到棉絮的_.这两个现象都说明了_是改变物体内能的一种方式.用能量的观点来分析上述的两个现象，我们发现，用这种方法改变物体的内能时，_ _能转化为_ _能.40. 如图51所示，在透明塑料盒的底部钻一个孔，将电子式火花发生器的放电针管紧紧地塞进孔中，打开塑料盒盖，向盒中滴入数滴酒精，再将盒盖盖紧，然后揿动电火花发生器的按钮.这时我们可以看到，盒盖_，同时听到“呯”的一声响.在此过程中，酒精燃烧后产生的燃气对_做功，燃气的_能减少，转化为_的_ _能.根据这个原理，可以制成_.41. 在图52“探究影响电流做功的因素”实验中，根据_，我们可以比较电流做功的多少.利用左图的电路可以得到_ _；利用右图的电路可以得到_ _.42. 在探究“通电导体产生的热量跟哪些因素有关”的实验中，实验电路如图53所示，r1、r2 是两个电阻圈，r1的阻值大于r2的阻值，接通电路，通过观察到_的现象，说明电流通过电阻时会产生热量.43. 用如图54所示的实验装置是可以“探究熔丝熔断的原因”，其中左图的实验可以表明,当电路中发生_ _时，电路中电流将急剧增大，熔丝立即被熔断；右图的实验中熔丝熔断的原因是_，又称为_ _.44. 图55所示的电路是用来检查家庭电路短路故障的.闭合闸刀开关，再逐个合上各用电器开关，若校验灯发出暗红色的光，则该支路_；若校验灯正常发光，则该支路_.45、图56被磁铁吸引的大头针_吸引其他大头针，这是_现象。为了研究磁场我们通过放入磁场中的小磁针或铁屑来研究（图57），这是_法。其中_极的受力方向是磁场方向。地球也是个大磁体（图58），地磁北极在地理_极，地磁南极在地理_极。所以小磁针n极指_，s极指_。46.电磁铁的磁性强弱和_有关，图59探究的是电磁铁的磁性强弱和_的关系，通过_反映磁性强弱，用的是_法。47、图60表上磁极符号 48、图61为_，水位到达a时，红灯_，绿灯_。48. 在图63中,开关闭合后，将会观察到_ _，利用此实验原理可以制成_机，其工作时将_ _能转化为_ _能.49. 图64的实验是观察磁场对通电线圈的作用。当通电线圈两端的漆全部刮去后放入磁场，合上开关，可观察到通电线圈_(选填：“能”或“不能”)在磁场中转动,该通电线圈_(选填：“能”或“不能”)在磁场中持续转动下去.若将该通电线圈两端的漆刮去一半后再放入磁场,则通电线圈_(填“能”或“不能”)在磁场中持续转动下去.50. 如图65所示，在微型电扇的插头处接一只发光二极管，用手旋转叶片，发现_ _，如果用手指捏紧插头的两极，你会有_的感觉.上述实验现象说明了_ _ _.图65图6651. 在图66所示的实验装置中,当_ _时，导体中就会产生感应电流. 这一现象的是英国科学家_经过十年不懈的努力发现的，叫做_现象.在此实验中_部分相当于电源. 52. 图67所示的实验可以验证_.将导线的一端与电池的一极相连，用导线的另一端与电池的另一极时断时续地接触，从收音机里可以听到_，这是因为_ _.图67图68图695