化工原理课程设计(09林化).doc

梧州学院 数理系 09级林产化工专业化工原理课程设计任务书（一）A题一. 设计任务题目名称： 100000m3/a硫酸钠溶液的加热输送设计二. 设计条件1. 硫酸钠浓度5%。输送距离100 m，输送高度15 m。2. 冬天液温1，夏天液温35。3. 输送温度40。通过换热器用蒸汽间接加热溶液，蒸汽压力0.3MPa。4. 年生产时间300日，泵输送时间20小时/日。5. 硫酸钠溶解度（克/100克水）为：273K 4.9； 283K 9.1； 293K 19.5； 303K 40.8； 313K 48.8。 三. 设计内容1. 工艺技术方案：简要论述所选择的工艺流程、控制指标以及泵和换热器型式。2. 工艺流程图绘制：根据设计方案画出工艺流程图，在图上标明设备名称、物料名称、管径大小、物料流动方向以及温度显示、压力显示等。3. 泵的选型：通过计算确定泵的型号、规格、数量，并确定管道直径。4. 换热器设计：选择换热器类型，计算换热面积，计算换热器主要结构尺寸，绘制换热器设备图（总装配图），包括主视图、俯视图、剖视图、技术要求、接管表、部件明细表、标题栏等。图纸规格A2(594mm420mm)，或A3(420mm297mm)。5. 结果汇总：将主要计算结果汇总到【设计结果一览表】中。四设计说明书编写1. 封面、目录2. 设计题目、原始条件数据3. 工艺流程简介及论述4. 设备选型计算5. 设计结果一览表6. 设计评述7. 主要参考文献8. 工艺流程图、换热器设备图附：化工管道常用钢管规格：253，323.5，453.5，574，765，895，1086，1336，1596，2196梧州学院 数理系 09级林产化工专业化工原理课程设计任务书（一）B题一. 设计任务题目名称：100000m3/a氯化钠溶液的加热输送设计二. 设计条件1. 氯化钠浓度26.56%。输送距离50 m，输送高度18 m。2. 冬天液温30，夏天液温45。3. 通过换热器用100冷凝水加热溶液至50。4. 年生产时间300日，泵输送时间24小时/日。5. 氯化钠溶解度为：1026.35%316.7g/L； 2026.43%317.2g/L；3026.56%317.6g/L；4026.71%318.1g/L；5026.89%319.2g/L。 三. 设计内容1. 工艺技术方案：简要论述所选择的工艺流程、控制指标以及泵和换热器型式。2. 工艺流程图绘制：根据设计方案画出工艺流程图，在图上标明设备名称、物料名称、管径大小、物料流动方向以及温度显示、压力显示等。3. 泵的选型：通过计算确定泵的型号、规格、数量，并确定管道直径。4. 换热器设计：选择换热器类型，计算换热面积，计算换热器主要结构尺寸，绘制换热器设备图（总装配图），包括主视图、俯视图、剖视图、技术要求、接管表、部件明细表、标题栏等。图纸规格A2(594mm420mm)，或A3(420mm297mm)。5. 结果汇总：将主要计算结果汇总到【设计结果一览表】中。四设计说明书编写1. 封面、目录2. 设计题目、原始条件数据3. 工艺流程简介及论述4. 设备选型计算5. 设计结果一览表6. 设计评述7. 主要参考文献8. 工艺流程图、换热器设备图附：化工管道常用钢管规格：253，323.5，453.5，574，765，895，1086，1336，1596，2196【说明】1.化工原理的学习包括理论学习、实验操作、工厂实习和课程设计四方面。根据教学计划，本学期安排实验操作和课程设计，下学期安排工厂实习。2.课程设计拟分两阶段：第一阶段为换热器设计，第二阶段为板式塔设计。3.每阶段安排A、B两课题，学号为单号的选A课题，学号为双号的选B课题。4.课程设计必须独立完成，如有问题可提问。也可互相交流，共同提高，但不能互相抄袭。5.如有不足的数据资料除可在课本查找外，还可上网或到图书馆查找，或取近似值 。6.化工原理课程设计参考资料：高等教育规划教材化工原理课程设计申迎华 郝晓刚主编，或普通高等教育“十二五”规划教材化