九年级化学上册 第六单元课题2二氧化碳实验室制取的研究课件 人教新课标版.ppt

二氧化碳制取的研究 第六单元课题2 假如把0 03 的二氧化碳从空气中除去的话 自然界的生命活动还能进行下去吗 欣赏 交流 云南石林 1 选药品2 选发生装置3 选收集装置4 制取和检验 实验室制取某种气体应从哪些方面考虑 见练习册108 109 老师期望同学做到的 1 了解实验室中制取二氧化碳的反应原理 2 探究实验室中制取二氧化碳的装置 并利用设计的装置制取二氧化碳3 了解实验室中制取气体的思路和方法 药品及反应原理的探究 碳酸钠粉末 稀盐酸 石灰石 稀硫酸 石灰石 稀盐酸 反应速度太快 不易收集 反应一会即停止 反应速度适中 反应原理 caco3 2hcl cacl2 h2o co2 na2co3 2hcl 2nacl h2o co2 实验 探究 探究三 分析caco3 baco3 na2co3 k2co3四种物质的化学式 完成四个反应的化学方程式 总结检验这类物质的方法 caco3baco3na2co3k2co3 2hcl 2hcl hcl hcl cacl2 h2o 碳酸盐 kcl h2o nacl h2o bacl2 h2o 2 2 2 2 复习 回顾 1 实验室怎样制取co2气体 caco3 2hcl cacl2 co2 h2o 产生的气体能使澄清石灰水变浑浊 2 怎样检验产生的气体是co2 1 反应条件 如常温 加热 加催化剂等 选择气体发生装置 ab 2 反应物的状态 固体和固体固体和液体液体和液体 气体收集装置 排空气法 排水法 密度比空气的大 向上排空气法 密度比空气的小 向下排空气法 不易溶于水 不与水发生反应 有无毒性 常温下能否与氧气发生反应 高锰酸钾全部是固体加热 过氧化氢和固体和液体不需要加热二氧化锰 比空气略大不易溶于水 石灰石和稀盐酸 固体和液体 不需要加热 比空气大能溶于水 氧气和二氧化碳性质上的比较 学完本课题你应该知道的 1 实验室制取二氧化碳的药品是和 2 实验室可用下述装置来制取和检验二氧化碳 3 实验室制取气体的发生装置取决于和 实验室制取气体的收集装置取决于 石灰石 稀盐酸 反应物的状态 反应所需的条件 气体的密度 气体的水溶性 a b a b b a b b a a 制取过程 1检查装置的气密性 2加药品 先固后液 3收集二氧化碳 验满方法 把燃烧的火柴放在瓶子口 火柴熄灭说明已满 检验方法 通人石灰水 使澄清的石灰水变浑浊 确定是二氧化碳气体 制取二氧化碳 制取二氧化碳的几种简易装置 二氧化碳和氢气制法的比较 相同点 都是固体和液体之间反应 不同点 收集的方法不同 ab 二氧化碳和氧气制法的比较 制取氧气需要加热条件 二氧化碳不需要这个条件 氧气采用排水取气的方法收集 而二氧化碳采用向上派空气的方法收集气体 3下列制取二氧化碳的装置有哪些错误 a 长颈漏斗下端管口没有插到液面以下 b 导气管插到液面以下 c 用向下排气法收集 d 导管没有插到接近集气瓶底部 倾流实验 底部蜡烛先熄灭 上部蜡烛后熄灭 co2比空气重 不能燃烧 也不支持燃烧 讨论 练习 一 制取实验二 倾流实验三 溶解性四 干冰五 物理性质六 反应实验七 co2检验八 化学性质九 温室效应十 co2的用途十 作业 日常生活中 有什么证明同体积的co2比空气重 答 充二氧化碳气球向下降 答 能用向上排空气法收集 讨论 溶解性实验 塑料瓶变瘪了 co2能溶于水 讨论 一 制取实验二 倾流实验三 溶解性四 干冰五 物理性质六 反应实验七 co2检验八 化学性质九 温室效应十 作业 讨论 不能用排水法收集 打开汽水瓶盖 冒出大量气泡 白色的烟雾是什么 一定条件下 co2会变成固体干冰 运用干冰升华吸热 人工降雨 总结 二氧化碳的物理性质 无色 气体 无味 比空气大 能溶 升华吸热 一 制取实验二 倾流实验三 溶解性四 干冰五 物理性质六 反应实验七 co2检验八 化学性质九 温室效应十 作业 用四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花 第一朵小花喷上稀醋酸 第二朵小花喷上水 第三朵小花直接放入盛满二氧化碳的集气瓶中 第四朵小花喷上水 放入盛满二氧化碳的集气瓶中 将第四朵小花取出小心加热 观察现象 现象 讨论 二氧化碳的化学性质反应实验 一 制取实验二 倾流实验三 溶解性四 干冰五 物理性质六 反应实验七 co2检验八 化学性质九 温室效应十 作业 现象 一 制取实验二 倾流实验三 溶解性四 干冰五 物理性质六 反应实验七 co2检验八 化学性质九 温室效应十 作业 变红色 无变化 紫色石蕊遇酸变红 水不能令紫色石蕊变色 无变化 co2不能令紫色石蕊变色 变红色 加热后变回紫色 co2与h2o反应生成酸令紫色石蕊变红 碳酸不稳定 受热易分解 实验 讨论 1 二氧化碳和水的反应 结论 水和二氧化碳发生化学反应 生成碳酸 碳酸能使紫色石蕊试剂变红 加热第四朵花 结论 碳酸加热后分解 二氧化碳逸出 花又变为紫色co2 h2o h2co3h2co3 co2 h2o co2能使澄清石灰水变浑浊co2 ca oh 2 caco3 h2o 注意 用这方法检验co2的存在 2 co2与澄清石灰水反应 为了使用石灰浆抹的墙壁快点干燥 常常在室内生个炭火盆 为什么 开始放炭火盆时 墙壁反而潮湿 这又是为什么 co2 ca oh 2 caco3 h2o 二氧化碳的化学性质 性质决定用途 用途反映性质 二氧化碳的用途 二氧化碳不能燃烧 也不支持燃烧 灭火二氧化碳参与化学反应 化工产品的原料二氧化碳参与植物光合作用 气体肥料二氧化碳易溶于水 可作碳酸饮料 探讨二氧化碳对生活的影响 co2没有毒性 但是不能供给呼吸 当空气中的co2超过正常含量时 对人体健康产生影响 二氧化碳对环境的影响1 温室效应 大气中的二氧化碳气体能像温室的玻璃或塑料薄膜那样 使地面吸收的太阳光的热量不易散失 从而使全球变暖 这种现象叫温室效应 能产生 温室效应 的气体除co2外 还有臭氧 o3 ch4 氟氯代烷 2 温室效应带来的危害 1 全球变暖 两极冰川融化 海平面升高 淹没许多城市 2 地球表面气温升高 各地降水和干湿状况会发生变化 农业区会退化成草原 干旱区会变得更加干旱 土地沙漠化 农业减产 3 保护环境采取的措施 1 人类减少使用石油 煤等化石燃料利用太阳能 水能 风能 地热能等新能源 2 大力植树造林 禁止乱砍滥伐 能产生温室效应的气体 二氧化碳臭氧 o3 甲烷 ch4 氟利昂 探究题 你能做吗 南京 根据下列装置图 回答有关问题 1 写出装置中标号仪器的名称 2 实验室用高锰酸钾制取氧气 可选用的发生装置是 填字母 3 写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式 并据此选择上图中 填字母 组装一套制取于燥氧气的装置 收集氧气时 验满的方法是 4 该小组成员查阅资料知道 硫化氢 h2s 是一种无色 有臭鸡蛋气味的有毒气体 能溶于水 其水溶液叫氢硫酸 具有挥发性 实验室常用硫化亚铁 黑色块状固体 不溶于水 与稀硫酸反应制取 fes h2so4 feso4十h2s 根据上述信息可知实验室制取硫化氢气体的最佳装置组合是 填字母 1 如图所示 锥形瓶内有一支试管 试管内盛有足量的稀盐酸 锥形瓶底部盛有足量碳酸钙 气球紧紧绑在玻璃导管上 本装置气密性很好 将此装置放在托盘天平左盘上 调节天平平衡后 取下此装置并将其倾斜 使试管内的稀盐酸流入锥形瓶底部 过一会儿 观察到的现象是 再将此装置放回天平左盘上 天平指针 填 偏左 或 偏右 或 不偏 其原因是 生成的co2使气球体积膨胀 所受浮力增大 装置对托盘天平压力减小 故天平指针偏右 气球逐渐膨大 偏右 2 实验室中有一只底部有一个小洞的小试管 与小试管配套的橡皮塞 带有导管的双孔橡皮塞和一只大试管 甲同学认为利用这些仪器无法制取二氧化碳 乙同学认为可以 请问 你同意哪个同学的观点 为什么 3 根据下图所示实验装置回答下列问题 用加热固体的方法产生气体 应选发生装置 填序号 下同 收集难溶性气体应选 b装置中长颈漏斗末端应伸至液面以下 可以防止 伸进d e中的导管均应接近集气瓶底部是为了 测验评价结果 对自己想说的一句话是 答案 a c 生成的气体从长颈漏斗中逸出 把集气瓶内的空气排净 趣味小实验 实验步骤 1 用食醋将鸡蛋浸泡至蛋壳变软 2 向广口瓶中投入燃着的酒精棉球 使空气稀薄 3 迅速将鸡蛋小头对准瓶口 观察有何现象发生 并解释发生此想象的原因 我们怎样可以让鸡蛋不破皮又可以进入瓶 瓶口比鸡蛋小 中呢 现象 鸡蛋被吸入瓶中 原理解释 蛋壳的主要成分是caco3 与醋酸发生反应而变软 瓶内因消耗o2 生成co2与h2o 水蒸气冷凝后 瓶外气压大于瓶内气压 鸡蛋即被吸入 探究一个鸡蛋的沉浮 在一个大烧杯中装入稀盐酸溶液 然后往烧杯中放一个新鲜鸡蛋 它会马上到底 不一会儿 鸡蛋又上升到液面 接着又沉入杯底 过一会儿鸡蛋又重新浮到液面 这样可反复多次 请大家分析一下 这是什么道理 由于鸡蛋外壳的主要成分是碳酸钙 遇到稀盐酸时会发生化学反应而生成氯化钙和二氧化碳气体 cac03 2hcl cacl2 co2 气 h20二氧化碳气体所形成的气泡紧紧地附在蛋壳上 产生的浮力使鸡蛋上升 当鸡蛋升到液面时气泡所受的压力小 一部分气泡破裂 二氧化碳气体向空气中扩散 从而使浮力减小 鸡蛋又开始下沉 当沉入杯底时 稀盐酸继续不断地和蛋壳发生化学反应 又不断地产生二氧化碳气泡 从而再次使鸡蛋上浮 这样循环往复上下运动 最后当鸡蛋外壳被盐酸作用完了之后 反应停止 鸡蛋的上下运动也就停止了 但是此时由于杯中的液体里含有大量的氯化钙和剩余的盐酸 所以最后液体的比重大于鸡蛋的比重 因而 鸡蛋最终浮在液体上部 板书设计 二氧化碳的性质 一 物理性质1 色态味 通常状况下 无色无味气体 2 密度 比空气大3 溶解性 能溶于水4 三态变化 加压降温加压降温co2无色液体雪花状固体升华 干冰 二 化学性质1 一般情况下 不支持燃烧 不供给呼吸 2 与水反应co2 h2o h2co3h2co3 h2o co2 3 与澄清石灰水的反应co2 ca oh 2 caco3 h2o白色沉淀三 用途 返回 作业 完成图中所示的化学反应方程式 并注明反应的基本类型及反应条件 实庭小实验1 取一个玻璃杯 杯底放一支短蜡烛 并铺一层纯碱 主要成分是碳酸钠 na2co3 把蜡烛点燃 沿杯壁倒入一些醋 主要成分是醋酸 如图 i 所示 纯碱能与醋酸发生化学反应 生成二氧化碳 观察火焰是否熄灭 蜡烛火焰熄灭后 在玻璃杯上盖上一块蘸有澄清石灰水的玻璃片如图 所示观察玻璃片上是否有白色沉淀生成 2 取一个小玻璃杯 放入洗净的碎鸡蛋壳 然后加入一些盐酸 可到化工商店购买 立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片盖住 仔细观察有什么现象发生 试根据实验现象推测鸡蛋壳的成分里可能含有什么 教材分析 教材的地位和作用氧气 二氧化碳 氢气是初中学生要掌握的三种重要气体 学习二氧化碳的性质 以后学习c co2 co h2co3 caco3等物质打下基础 本节内容起着承前起后的纽带作用 重点二氧化碳的性质难点二氧化碳和水的反应