江苏省宿迁市剑桥国际学校高二生物上学期期中试题新人教版.doc_第1页
江苏省宿迁市剑桥国际学校高二生物上学期期中试题新人教版.doc_第2页
江苏省宿迁市剑桥国际学校高二生物上学期期中试题新人教版.doc_第3页
江苏省宿迁市剑桥国际学校高二生物上学期期中试题新人教版.doc_第4页
江苏省宿迁市剑桥国际学校高二生物上学期期中试题新人教版.doc_第5页
免费预览已结束,剩余4页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1 宿迁市剑桥国际学校宿迁市剑桥国际学校 2014 20152014 2015 学年上学期期中考试学年上学期期中考试 高二生物试卷高二生物试卷 一 单项选择题 本部分包括 20 题 每题 2 分 共计 40 分 每题只有一个选项最符合题 意 1 有关人体细胞外液的叙述 不正确的是 a 人体内的细胞外液构成了人体的内环境 b 人体的细胞外液主要包括血液 组织液和淋巴 c 人体内的所有液体统称体液 d 人体内细胞通过细胞外液与环境进行物质交换 2 下列有关突触结构和功能的叙述中 错误的是 a 突触前膜与后膜之间有间隙 b 兴奋由电信号转变成化学信号 再转变成电信号 c 兴奋在突触处只能由前膜传向后膜 d 突触前后两个神经元的兴奋是双向传导的 3 切除某动物的垂体后 血液中的 a 生长激素增多 甲状腺激素减少 b 甲状腺激素减少 促甲状腺激素释放激素也减少 c 甲状腺激素减少 促甲状腺激素增多 d 生长激素减少 甲状腺激素也减少 4 下列物质中不属于内环境的是 a 神经递质 b 氨基酸 c 血红蛋白 d 水 5 给严重缺氧的病人输氧时 要在纯氧中混入 5 的二氧化碳气体 以维持呼吸中枢的兴 奋 二氧化碳参与的这种调节属于 a 神经调节 b 体液调节 c 激素调节 d 神经调节和激素调节 6 顶端优势现象的原因是 a 顶芽阳光充足 有利于生长 b 顶芽产生生长素向侧芽运输 抑制侧芽生长 c 顶芽产生生长素多 促进顶芽生长 d 顶芽蒸腾作用强 水肥多 7 成人可以有意识的排尿 婴儿却不能 这说明 a 位于脊髓内的低级中枢受脑中相应的低级中枢的调控 b 位于脊髓内的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控 c 位于脊髓内的高级中枢受脑中相应的低级中枢的调控 d 位于脊髓内的高级中枢受脑中相应的高级中枢的调控 8 在制备抗蛇毒毒素血清时 需将减毒的蛇毒注入家兔体内 引起免疫反应 这一免疫反 应和所用的蛇毒分别是 a 非特异性免疫 抗原 b 非特异性免疫 抗体 c 特异性免疫 抗原 d 特异性免疫 抗体 2 时间 k 种群大小 c 单子叶植物 双子叶植物 b 点浓度 d 双子叶植物 单子叶植物 c 点浓度 10 下列群落的演替中 属于次生演替的是 a 海底火山喷发形成的新岛 几十年后出现了动植物等生物群落 b 长年覆盖的冰川融化后所暴露的地区 逐渐出现了生物 c 某山地森林大火几年后重新出现了生物群落 d 美国某森林群落是由密执安湖裸露的沙丘经过 1000 多年演化而来的 11 如右图表示有限环境中某一种群增长的曲线 下列有关叙述正确的是 k 值是环境条件所允许达到的种群数量最大值 在 k 值时 种群的增长率最大 如果不考虑迁入迁出等其它因素 在 k 值时出生率等于 死亡率 假设这是鱼的种群 当种群达到 k 值时开始捕捞 可持续获得最高产量 a b c d 12 下列关于植物激素的叙述 错误的是 a 赤霉素能促进细胞的伸长 b 乙烯是一种气体激素 促进果实成熟 c 脱落酸能抑制细胞分裂 d 生长素只能促进植株的生长 13 右图是某研究性学习小组对农田生态系统做的专题研究并绘制成的食物网 他们作出的以下结论其中不正确的是 a 该生态系统中含能量最多的种群是蛇 b 农民除草 灭虫的目的是调整能量流动的方向 使能量更多地流 向对人类有益的地方 c 该生态系统含有五个以上的种群 d 大田轮作 每年轮换种植不同作物 可改变原有营养结构 减轻病虫害 14 下列有关种群 群落 生态系统的叙述 正确的是 a 种群密度是种群最基本的数量特征 调查动物种群密度常用的方法是样方法 b 群落演替过程中生物多样性逐渐降低 人类活动往往会改变演替的方向和速度 c 生物多样性比较高的生态系统相对稳定 这体现了生物多样性的直接价值 d 生态系统的稳定与自我调节能力大小有关 其稳态调节机制属于反馈调节 15 在生态系统中能将太阳能转化到生物群落中的是 a 蚯蚓 b 硅藻 c 硝化细菌 d 酵母菌 16 下列关于生物多样性的叙述中 不正确的是 a 生物多样性是生物进化的结果 b 生物多样性是人类赖以生存和发展的物质基础 c 生物多样性包括遗传多样性 物种多样性和生态系统多样性 d 生物多样性是指所有的植物 动物和微生物所拥有的全部基因 17 下列有关信息传递在生态系统中的作用的叙述中 错误的是 a 生命活动的正常进行 离不开信息的作用 b 信息能够调节生物的种间关系 以维持生态系统的稳定 c 没有信息传递 生物仍可正常生存 d 生物种群的繁衍 离不开信息的传递 18 关于人体内水和无机盐平衡调节的叙述中 正确的是 a 血浆渗透压降低时 引起口渴 b 机体失水时 抗利尿激素分泌减少 蛇蛇 蛙蛙 昆虫昆虫植物植物 鼠鼠 3 c 抗利尿激素分泌增多时 尿量减少 d 食用食物过咸时 抗利尿激素分泌减少 19 下列对激素调控的描述中 正确的是 激素调控通过改变细胞的代谢而发挥效能 激素调控的启动较慢 持续时间较长 人和高等动物的生理活动 主要是通过激素调控来协调的 激素调控迅速而精确 反应 时间短 a b c d 20 根据生态学原理 要使能量流经食物链的总消耗最少 又摄入较多蛋白质 人们应采 取以下哪种食物结构 a 以绿色蔬菜为主 b 以淡水养殖的鱼虾为主 c 以猪肉等家畜的肉类为主 d 以谷物和植物蛋白为主 二 多项选择题 本部分包括 5 题 每题 3 分 共计 15 分 每题有不止一个选项符合题意 每题全选对者得 3 分 选对但不全的得 1 分 选错或不答的得 0 分 a 图中共有 3 个完整的突触 b 兴奋在整个反射弧上传导的速度与突触数量多少有关 c 在箭头处施加一强刺激 可在 点测到膜电位变化 d 在箭头处施加一强刺激 可在 点测到膜电位变化 22 下列有关人体内糖代谢及调节的叙述 正确的是 a 胰岛 a 细胞分泌的激素促进 过程 b 胰岛 b 细胞分泌的激素促进 等过程 同时能抑制 过程 c 和 一定发生在同一器官 d 在肌肉细胞中 的产物可以是 co2 水或乳酸 23 免疫是机体的一种特殊的保护性生理功能 下列有关论述 正确的是 a 非特异性免疫是与生俱来的一种天然防御功能 b 在特异性免疫中发挥作用的主要细胞是淋巴细胞 c 一种抗原只能与相应的抗体发生特异性结合 d 过敏反应在已免疫机体再次受到相应物质的刺激时才会发生 24 下列关于种群密度调查的叙述 合理的是 a 取样的关键是要做到随机取样 b 种群密度能准确反映种群数量的变化趋势 4 c 不宜用样方法调查活动能力强的动物的种群密度 d 样方面积为 1m2 样本数量足够大 25 对燕麦胚芽鞘尖端进行如下图所示的处理 将尖端套上不透光的锡箔小帽 将尖 端下部用锡箔遮住 在尖端纵向插入锡箔 在尖端横向插入琼脂片 切去胚芽鞘尖 端 下列选项中正确的是 a 给予左侧光照时 仍直立向上 生长的是 b 给予右侧光照时 弯向光源生 长的是 c 给予单侧光照射时 不生长也 不弯曲的是 d 把 放在匀速转盘中 给予右 侧光照 将向右弯曲生长 第 ii 卷 非选择题 共 65 分 三 非选择题 本大题包括 8 个小题 共 65 分 26 10 分 下图所示是人体体液调节的局部示意图 a 细胞分泌的物质 c 作用于 b 细胞 请据图回答问题 1 若 a 细胞是下丘脑神经分泌细胞 其生活的内环境 是 若 c 物质是促甲状腺激素释放激素 则 b 是 细胞 2 若 a 细胞是浆细胞 则 a 细胞是由 细 胞增殖分化来的 进入血液的 c 是 若 c 物质是胰高血糖素 则 a 为 细胞 引起其 分泌量增加的最直接因素是 3 如果 a 细胞是甲状腺细胞 正常人在气温下降时 c 物质的分泌量会 激素 c 的靶细胞能否为下 丘脑细胞 试简要说出理由 4 小王喜欢喝某品牌果醋饮料 在一次喝了 250ml 果醋饮料后 血管中血浆 ph 会 上升 基本不变 下降 27 10 分 下图甲示缩手反射相关结构 图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图 请分析回答 1 甲图中 f 表示的结构是 当神经纤维的某处受到刺激产生兴奋时 细胞膜 的内外电位表现为 与邻近未兴奋部位形成了局部电流 使兴奋依次向前传 导 血管 a b c 5 2 乙图是甲图中 填字母 的亚显微结构放大模式图 3 缩手反射时 兴奋从 a 传到 b 的信号物质是 兴奋不能由 b 传到 a 的原因是 4 已知 a 释放的某种物 质可使 b 兴奋 当完成一次兴奋传递后 该种物质立即被分解 某种药物可以阻止该种物 质的分解 这种药物的即时效应是 5 假设 a 是一块肌肉 现切断 c 处 分别用足够强的电流刺激 e b 两处 则发生的情 况是 刺激 e 处 肌肉 收缩 不收缩 刺激 b 处 肌肉 收缩 不收缩 28 7 分 下列简图表示人体特异性免疫的过程 图中数字分别代表相应的生理活动 据 图回答 1 上图中 i 表示 2 过程表示 细胞对抗原进行摄取和处理 并传递给 t 细胞 3 当 病毒 侵入到组织细胞中后 机体一定要通过 免疫 使宿主细胞破 裂 释放出病毒 然后再通过 免疫 才能最终清除病毒 4 hiv 病毒侵入人体后 破坏 细胞 逐渐使人的免疫系统瘫痪 5 已免疫的机体 再次遭遇同种病毒侵入时 其免疫过程主要是 填 图中数字 6 注射从已经康复的 sars 患者体内取得的血清 对 sars 有治疗作用 原因是 29 6 分 右图是人体内组织细胞和内环境之间进行物质交换的示意图 请据图回答 中填图中序号 横线上填名称 1 小肠绒毛内毛细淋巴管的管壁细胞具 体生活的内环境是 和 内环境稳态的主要调节机制是 调节网络 2 手脚皮肤磨出的水泡 其中的浅黄 色的液体来源于 呼吸酶主要 存在于 3 血浆 组织液和淋巴三者之间既有密 b a 6 切关系 又有一定区别 一般情况下 与 成分上的主要区别是 30 7 分 下图示为某种群在不同生态环境中的增长曲线 请仔细分析图中曲线后回答下 列问题 1 处在一个理想的环境中 没有资源和空间的限制 种群内个体增 长曲线是 填 a 或 b 2 种群置于有限制的自然环境中 种群内的增长曲线是 填 a 或 b 在不同的时间段内 种群数量的增长率 相同 不同 图中的阴影部分可以表示为 3 直接影响种群密度的因素是种群的 预期若干年后该种群种群密度的变化趋势主要依据 31 5 分 在江苏某地进行稻田养鱼的实验研究 6 月 5 日在一定面积的实验小区插秧 后放养 300 条小鲫鱼 杂食性 稻田水深 8 10 cm 对照小区不放鱼 其他条件相同 所有处理设置 3 次重复 实验持续 2 个月 期间检测浮游植物生物量 干重 请回答下列 问题 1 每个处理设置 3 次重复 其主要目的是 2 实验的第一个月期间 检测发现实验组浮游植物生物量显著高于对照组 原因分析如下 放鱼对浮游植物的不利之处是鱼的取食作用 有利之处是鱼粪便为浮游植物提供营养物质 以及鱼会大量捕食 从而减弱其对浮游植物的捕食作用 在此期间 有利因素占 据优势 3 实验的第二个月期间 所有小区的浮游植物生物量均显著下降 主要原因是此时生长旺盛 的水稻与浮游植物之间具有 关系 4 放养鱼增加了该生态系统中 的复杂性 从而增加了该生态系统中物质转化和 能量流动的速率 5 除了上述因素之外 对该实验研究影响最大的不定因素是 填序号 鸟 土壤质地 光照 水体肥力 稻田杂草 32 8 分 2009 年 12 月 7 18 日在丹麦首都哥本哈根召开世界气候大会 中国政府作出 了降低国内单位生产总值二氧化碳排放量的承诺 到 2020 年中国国内单位生产总值二氧化 碳排放量比 2005 年下降 40 一 50 低碳经济与绿色生活 7 1 垃圾资源化 无害化是绿色城市的重要标志之一 可将回收后无法直接利用的有机废 物进行发酵处理 该过程所利用的生物属于生态系统的 成分 2 煤是 高碳 能源 通过燃烧 碳主要以 的形式进入大气圈 根据上图提 出一项实现 低碳 承诺 减少温室效应的措施 3 该生态系统的抵抗力稳定性与上图 1 中过程 的复杂程度有关 4 设过程 代表的生物之间有如上图 2 所示的关系 若 e 种群的能量为 5 8 109 kj b 种群的能量为 1 3 108 kj d 种群的能量为 1 5 108 kj 能量传递效率为 10 则 a 种群的能量是 kj 5 参与过程 的生物与同区域中的动 植物等其他生物共同构成了 6 由上图 1 可见 碳循环的特点是 伴随着物质循环进行的能量流动具有什么特点 33 12 分 调查统计的方法被广泛应用于生物科学研究之中 请回答 1 目前调查种群密度的方法一般有 和标志重捕法 为了模拟标志重捕法测定 种群密度 小马同学对某池塘中的鲫鱼进行了调查 第一次捕获 105 条 做上标记后放回 第二次捕获鲫鱼 90 条 其中有标记的 25 条 则该池塘中鲫鱼大概共 条 2 某研究性学习小组通过资料查找发现 在 15 35 范围内 酵母菌种群数量增长较 快 为了探究酵母菌种群增长的最适温度是多少 他们设置了 5 组实验 每隔 24 h 取样检 测一次 连续观察 7 天 本实验中 某学生的部分实验操作过程是这样的 把酵母菌培养液放置在适宜的环境中培养 第7天开始取样计数 用无菌吸管从静置试管中吸取酵母菌培养液少许 加入血球计数板计数室 再盖上盖玻片 并用滤纸吸去多余菌液 请纠正该同学实验操作中的三个错误 3 在培养 后期 用血球计数板计数前 通常需要将酵母菌样液稀释 这是因为 对于 压在小方格界线上的酵母菌应如何计数 每隔 24 小时取一定量的酵母菌培养液 用血球计数板在显微镜下进行细胞计数 并以多 次计数的平均值估算试管中酵母菌种群密度 这种方法称为 法 该实验的自变量是 酵母菌种群数量增长的最适温度约是 图中 96h 后酵母菌种群数量开始呈下降趋势 究其原因是 8 高二生物参考答案高二生物参考答案 1 5bddc

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论