德育领导小组会议.doc

张金中学20112012年学年度上学期德育领导小组会议时间：2011年9月3日上午10：00地点：二楼小会议室出席：宋池龙 左厚伟 林汉青 廖文银 王同波 胡合龙 林汉青 田应杰 何信虎 高克华内容：研究部署新学期德育工作。过程：一、德育领导小组成员分工二、确定月教育主题九月份：弘扬和培育民族精神十月份：庆祝建国六十周年十一月份：安全法纪教育十二月份：守诚信、敬父母元月份：惜光阴、勤学习三、宋校长提要求，特别强调要抓好良好行为习惯的养成教育，弘扬和培育民族精神月的活动，庆祝建国六十年的活动，安全法纪教育等几件大事。德育领导小组会议时间：2011.9.22 地点：接待室参加人员：港区初中德育领导小组全体成员。议题：1、成立新的家长委员会。 2、期中考试之后召开家长会。 3、举行特殊学生帮扶结对仪式。主持人：王校长具体内容： （一）为更好的帮助特殊学生在学习和品德方面的到更好的进步，在对全校特殊学生（品德差、单亲家庭、贫困家庭、成绩困难、心理孤僻等）排毒摸底的基础上，列出最需帮助的13人与德育领导小组的成员结对，实行帮扶，要求：德育领导小组成员每人每个月找结对学生谈心2次以上，从思想、学习、生活等方面关心基成长，同时督促班主任及班中一班干部对其紧密关注。 （二）根据学校实际情况，成立新的学校家长委员会，对学校的家校工作提出新的要求，同时要求家长委员会的委员为学校推荐成立老队伍，协助学校做好相关的思想教育工作。 （三）期中考试以后，召开家长会（分三个年级），成立家长学校，并就召开家长会的各个层次进行了分工布置。张家港市第一中学德育领导小组会议记录主要议题德育有效性总结反馈、工作布置主持人聂颖日期11.4地点第二会议室出席对象徐浩明、刘向东、朱治国、邹丽琴、陆雨东、贡青、聂颖、年级组长会议记录 一、阶段小结：首先要肯定班主任在学校管理工作中做出的努力工作和取得的明显成绩，正是由于我们挑选了一批精兵强将，学生管理有条不紊，班级风气蒸蒸日上。校园环境焕然一新。主要表现：1落实常规工作：整体来说，校园卫生保洁（乱丢乱抛现象减少，中央大道为例-没有垃圾箱）、自行车排放、学生的仪表仪容、佩戴的胸卡、学生日常行为、学习规范，文明用语，文明礼仪方面有明显进步。2常规的会议正常进行。开学初寄宿生会议和中期的室长会议、学生常规检查会议；三个年级的联合班会、家长会，年级质量分析暨班主任碰头会。3做好学生的服务工作（以生为本）：强化麻苗、乙肝苗补种工作；学生健康信息的统计工作。同时做好学生午餐、课间餐、牛奶、保险、初中生世界等教育刊物的征订。4积极组织学生开展活动：初一、初二年级中华经典诗文朗诵比赛；组织初一、二年级观看爱国主义影片；迎五一系列活动（美术教师），书画、摄影等；完成班级教室外内容的更换、；镜框内容的更换。板报内容的更换；在各年级组织优秀学生参加日报小记者招募工作。大课间项目展示；跑步比赛； 初一、初二主题班会观摩（法制教育、12.9爱国主义教育）6完善班主任工作（第二届班主任成长节）组织参加第二批班主任培训、主题班会（芮永红）、十佳班主任、优秀个案的征集 加强了副班主任工作。家长委员会的筹备完善工作。心理咨询室的重新布置。二、应该讲工作是卓有成效的，细细想想做了很多工作，但是却发现存在很多问题。1胸卡的佩戴问题。从开学到现在，总是有那么几个学生，那么几个班级不得解决。.2大课间的跑步：班主任不得到位，配备了鞋子主要是要参与，有的班级任课教师不参与（副班主任：沈烨、黄义厢、吴惠萍、高慧芳、武燕等参加）强调：年级组长基本都到位。3大课间期间很多学生滞留在教室，有的甚至在个别辅导，这个算是好事还是坏事？初一做好最好。其次初三；初二最严重（几十人）。4早晨的卫生打扫、中午的保洁、星期一的大扫除，惨淡经营。学生走马观花，任课教师虎视眈眈，班主任或者副班主任不见踪影（当然，大部分班主任还是亲临第一线的）。5班主任上交的材料是不是很及时。班会课教案（27个）班主任的四册等。6主题班会观摩课的质量不尽如人意。那么多优秀的班主任，一心扑在文化成绩上，忽略学生的主观能动性。教案下载后不能结合班级实际，不修改，重视程度不够、师生互动不够频繁。7班级教室外的卫生检查参差不齐，走廊、瓷砖、花坛、窗台、镜框卫生短信、广播无数次，还是有很多班级没有及时到位。现代化设备检查验收的时候，正正发现校园的卫生死角很多。8移动通讯、娱乐工具进校园，学生有盗窃现象9最近开关板的破坏又开始了，前阶段较好的，集中在第一栋教学楼。初一、初二 。10寄宿生宿舍的卫生。个别学生的就寝纪律。三、近阶段工作：1班主任的考核要加强。每周一小报，从原来的讲评-个别沟通-全体班主任公布。2新团员入团工作，把关。3艺术节。班主任高度重视，高质量完成。4读书节活动诗歌比赛。5冬季三项比赛6文艺汇演工作。四、下阶段工作（准备）：1完成学生电脑撰写评语。2特殊学生的管理（关注贫困生、障碍生）3阳光少年（优秀学生干部、三好学生）、阳光之星（10名左右）的初评。4文明学生、不文明学生的评定。5班主任工作小结、教育个案一篇或者教育论文一篇。6 班主任相关资料的整理。班主任工作手册、班主任备课本、家校联系本（部分）、班级日志7班集体（包括学生个体）、班主任获奖