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文档简介
2019年粤科版科学六年级上册第三单元机械好帮手单元测试卷小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 选择题。 (共8题;共16分)1. (2分)下列日常用具中,属于省力杠杆的是( )。 A . 钓鱼时用的鱼竿B . 开汽水瓶盖的起子C . 缝纫机的踏脚板D . 旗杆上的滑轮2. (2分)如图所示的装置中,G1=900牛,G2=600牛,不计滑轮重和摩擦,提升重物时,比较F1和F2可得( )。A . F1F2B . F1F2C . F1=F2D . 不能比较3. (2分)升国旗时,用到了( )。 A . 定滑轮B . 动滑轮C . 滑轮组4. (2分)取钉子比较省力的工具是用( ) A . 螺丝刀B . 羊角锤C . 小刀5. (2分)“秤砣虽小,能压千斤”这句话,反映的是( )的原理。 A . 滑轮B . 轮轴C . 杠杆6. (2分)在两千多年前的古希腊,有一位科学家叫( )。他发现了杠杆和滑轮的使用原理和浮力定律,在数学方面也有很多研究成就。他不仅是一位大科学家,而且是一位卓越的工程师,他发明的许多机械装置,如滑车、螺旋抽水机等,用于当时的农业生产。 A . 牛顿B . 爱迪生C . 阿基米德7. (2分)( )的特点是:秤杆上挂砝码的一边和挂物品的一边长度相等,因此放的砝码必须与被称物品重量相等。 A . 杆称B . 学生天平C . 榜8. (2分)( )的特点是:秤杆上有尺寸刻度,挂物品的绳子和挂秤砣的绳子都可以在秤杆上滑移。 A . 杆称B . 学生天平C . 榜二、 填空题。 (共10题;共15分)9. (2分)跷跷板是根据_原理做成的,重量较轻的人要想用跷跷板将重量较重的人跷起,他可以_。10. (1分)_的使用是人类进化史上重要的一步。 11. (1分)像螺丝刀那样,由较大的“轮”和较小的“轴”组合起来的简单机械叫做_。 12. (1分)_不固定,可以随着重物的移动而移动。 13. (1分)斜坡也是一种简单机械,一般用于克服垂直提升重物的困难,称为_。 14. (2分)像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫_,_可以省力。 15. (1分)在一根棍子下面放一个支撑的物体,就可以用它撬起重物了。人们把这样的棍子叫_。 16. (2分)古代劳动人民发明了能利用水力、_和_的自动化机械。 17. (1分)像水龙头这样,轮子和轴固定在一起,可以转动的机械,叫做_。 18. (3分)机械传动可以改变运动的方式、方向或速度,机械传动常见的有_、_、_。 三、 判断题。 (共10题;共20分)19. (2分)剪刀是杠杆和斜面的组合工具。 20. (2分)我们用筷子吃饭,是因为筷子能省力。( ) 21. (2分)在轮轴的轴上用力可以省距离。 22. (2分)能绕着一个固定的支点将物体撬起的简单机械叫做杠杆。 23. (2分)定滑轮和动滑轮的作用不相同。 24. (2分)有一些很费力、很难做的事情,如果我们使用了工具就可以省力、方便地完成了。 25. (2分)自行车上组合应用了许多简单机械,是一种比较方便的交通工具。 26. (2分)压水井的压杆、跷跷板不是杠杆。 27. (2分)杠杆尺上有支点,左右两边都有到支点距离的标记,是我们研究杠杆作用的好工具。 28. (2分)我国人民很早就开始使用杆秤了。 四、 实验操作题。 (共2题;共15分)29. (7分)小明为了研究杠杆的工作原理,利用杠杆尺进行实验,在杠杆尺处于平衡状态时记录了以下数据,请根据小明的记录完成分析。 左边(阻力点)情况 右边(用力点)情况 用力情况钩码数(个)阻力点到支点的距离(格)钩码数(个)用力点到支点的距离(格)A省力B费力C不省力也不费力 2 4 4 9 5 2 2 5 3 3 3 3(1)请在表格内填写用力情况。 (2)根据以上数据得出结论:_(3)当小明在左边4格处挂3个钩码,请问在右边如何挂钩码,杠杆能保持平衡?(至少写出3种方案)_30. (8分) (1)右图中的简单机械是_。 (2)手在乙处用力,带动甲上面的钩码上升,需要用_两个钩码的力。 A . 大于B . 等于C . 小于(3)如果小刚在乙处也挂了两个钩码,那么轮轴会怎样运动? 五、 简答 (共2题;共10分)31. (5分)请你分析一下使用右图中的剪刀剪纸时是否省力。 32. (5分)请找找看,你发现了自行车上使用了哪些简单机械,这些简单机械分别在哪些部位? 第 9 页 共 9 页参考答案一、 选择题。 (共8题;共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 填空题。 (共10题;共15分)9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、三、 判断题。 (共10题;共20分)19-1、20-1、21-1、22-1、
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