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文档简介

三峡【学习目标】 1、扫除文字障碍，疏通文意，提高文言文的朗读理解能力。 2、抓住精彩的写景段落仔细揣摩文章描写景物生动传神、语言精美的特点。3、了解文中所描写的三峡自然景观，感受三峡的自然美，热爱祖国大好河山。 【预习导学】 走近作者 郦道元（）字善长，北魏范阳涿县（今属河北涿鹿）人。北魏著名地理学家、散文家。他一生好学，博览群书，著述严谨，以水经注最著名。 背景知识 水经注是一部记载我国水道的地理书，原书非常简单，郦道元的注释对水经中的记载加以详细阐明和补充，它叙述了两岸各地的地理古迹、神话传说和风俗习惯，对各地的秀丽山川作了生动的描写，大大丰富了原著内容。 基础积累1、初读课文，圈画文中生字词，给出下列加点字的正确读音。 阙（ ） 曦（ ）襄（ ） 溯（ ）御（ ）湍（ ）漱（ ）涧（ ） 猿（ ）啸（ ）属（ ） 嶂（ ）2、结合课下注释，解释下列词语。（1）朝发白帝（ ）（2）乘奔御风（ ）（3）良多趣味（ ）（4）晴初霜旦，林寒涧肃（ ）3.指出下面句子中的通假字并解释。略无阙处。（ ）哀转久绝 （ ）4. 一词多议自：自非亭午夜分（ ） 自三峡七百里中（ ）绝：沿溯阻绝（ ）绝山献多生怪柏 （ ）哀转久绝 ( ) 文学常识5、郦道元，时期家，散文家。他撰写的不仅是一部具有重大科学价值的，而且也是一部颇具特色的。长江三峡是瞿(q)塘峡、峡、峡的总称.【合作研讨】 疏通文意6、反复读文，小组合作，疏通文意（1）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。（2）至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。（3）春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝 献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。（4）每至晴初霜旦，林寒涧肃， ，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 文本探究7、朗读课文，思考。作者通过描写三峡的哪些景观，来表现三峡的壮丽风光的？三峡的山、水各有什么特点呢？文章抓住_的特点进行描写。写山，突出_的特点。写水，则描绘_的不同景象：夏水_ ，船只阻绝；春冬景美，_；秋天，林寒涧肃，凄清哀绝。作者用笔匠心，三峡的奇异景象，被描绘得淋漓尽致。三峡通过三峡形势和四季景色的描绘，表达了作者_ 之情，同时抒发了对渔民艰险、痛苦生活的悲悯。讨论：作者写三峡四季景色时，为何没有按春、夏、秋、冬的时间顺序，而先写夏季景色？诗词积累 早发白帝城 （唐 李白） 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 三峡歌 (宋陆游)十二巫山见九峰，船头彩翠满秋空。朝云暮雨浑虚语，一夜猿啼明月中醉中下瞿塘峡观石壁飞泉宋（宋 陆游）吾舟十丈如青蛟，乘风翔舞从天下。江流触地白盐动，滟滪浮波真一马。主人满酌白
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