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文档简介

三峡【学习目标】 1、扫除文字障碍,疏通文意,提高文言文的朗读理解能力。 2、抓住精彩的写景段落仔细揣摩文章描写景物生动传神、语言精美的特点。3、了解文中所描写的三峡自然景观,感受三峡的自然美,热爱祖国大好河山。 【预习导学】 走近作者 郦道元()字善长,北魏范阳涿县(今属河北涿鹿)人。北魏著名地理学家、散文家。他一生好学,博览群书,著述严谨,以水经注最著名。 背景知识 水经注是一部记载我国水道的地理书,原书非常简单,郦道元的注释对水经中的记载加以详细阐明和补充,它叙述了两岸各地的地理古迹、神话传说和风俗习惯,对各地的秀丽山川作了生动的描写,大大丰富了原著内容。 基础积累1、初读课文,圈画文中生字词,给出下列加点字的正确读音。 阙( ) 曦( )襄( ) 溯( )御( )湍( )漱( )涧( ) 猿( )啸( )属( ) 嶂( )2、结合课下注释,解释下列词语。(1)朝发白帝( )(2)乘奔御风( )(3)良多趣味( )(4)晴初霜旦,林寒涧肃( )3.指出下面句子中的通假字并解释。略无阙处。( )哀转久绝 ( )4. 一词多议自:自非亭午夜分( ) 自三峡七百里中( )绝:沿溯阻绝( )绝山献多生怪柏 ( )哀转久绝 ( ) 文学常识5、郦道元,时期家,散文家。他撰写的不仅是一部具有重大科学价值的,而且也是一部颇具特色的。长江三峡是瞿(q)塘峡、峡、峡的总称.【合作研讨】 疏通文意6、反复读文,小组合作,疏通文意(1)自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。(2)至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。(3)春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝 献多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。(4)每至晴初霜旦,林寒涧肃, ,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。” 文本探究7、朗读课文,思考。作者通过描写三峡的哪些景观,来表现三峡的壮丽风光的?三峡的山、水各有什么特点呢?文章抓住_的特点进行描写。写山,突出_的特点。写水,则描绘_的不同景象:夏水_ ,船只阻绝;春冬景美,_;秋天,林寒涧肃,凄清哀绝。作者用笔匠心,三峡的奇异景象,被描绘得淋漓尽致。三峡通过三峡形势和四季景色的描绘,表达了作者_ 之情,同时抒发了对渔民艰险、痛苦生活的悲悯。讨论:作者写三峡四季景色时,为何没有按春、夏、秋、冬的时间顺序,而先写夏季景色?诗词积累 早发白帝城 (唐 李白) 朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。 三峡歌 (宋陆游)十二巫山见九峰,船头彩翠满秋空。朝云暮雨浑虚语,一夜猿啼明月中醉中下瞿塘峡观石壁飞泉宋(宋 陆游)吾舟十丈如青蛟,乘风翔舞从天下。江流触地白盐动,滟滪浮波真一马。主人满酌白

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