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文档简介
乘法分配律导学案四年级 班 姓 名：一、复习： 我们学过的乘法运算定律有哪些？用字母怎么表示？ 1、 用字母表示： 2、 用字母表示：二、探究活动1、例7:春季同学们植树。一共有25个小组，每组里4人负责挖坑、种树，2人负责抬水、浇树。一共有多少名同学参加了这次植树活动？我的算法：2、小组内交流自己的算法，你有什么发现？3、请你举例验证：4、概括规律：三、评价检测：1、完成课本26页做一做1题。2、完成课本26页做一做2题。3、完成课本27页4题。四、我学会了： 连线比较算式和结果，你有什么发现？（24+28）5 8125+879638+632 9（20+25）259+209 245+2858（125+79 ） 6（38+32）通过计算和比较，我发现_2、一共有25个小组，每组4人负责挖坑、种树，2人负责抬水、浇树。（1）一共有多少学生？（用两种方法解答）（2）比较这两种方法，你发现了什么？3、什么是乘法分配律？用字母怎么表示？4、怎样简便怎样算。（408）25 36343666 (75 25)23乘法分配律问题训练 亲爱的同学们：你准备好了吗？现在就来接受自己的挑战吧！1判断正误 9965 =9965+165 ( ) 1619+8419=(16+84)19 ( ) （57+140）4= 57+1404 （ ） 42（28+19）=4228 +1942 （ ）2在里填入适当的数,并在括号中填入所应用的乘法运算定律:(1) 25674=2567 乘法（ ）律(2) (29)8=(125)29 乘法（ ）律(3) 125(400+)=125400+1258 乘法（ ）律3、判断下面的5组等式，乘法分配律用对的打“”，应用错的打“”（7+8+9）10=710+810+9 （ ） 129+39 = 12+39 （ ） (25+50)200 = 25200+50 （ ） 10163=10063+63 （ ） 98 15= 100 15 + 2 15 （ ）4、用简便方法计算下面各题。（80+8）
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