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文档简介

13白鹅 丰子恺 1898 1975 著名画家 艺术教育家 我国美育教育的先驱者 想一想 自由大声读课文 碰到难读的字词句多读几遍 说说白鹅给你留下了什么印象 好一个高傲的动物 课文是怎么写的 自己读第一 二自然段 你认为哪些句子很重要 和全篇课文有联系的 用横线画下来 说说你画了哪些句子 为什么 小结 整篇课文都围绕 好一个高傲的动物 来写 第二自然段也很重要 它不仅连接第一段的内容 还告诉我们后面几个自然段分别从鹅的叫声 步态 吃相几方面写出来了鹅高傲的特点 思考 自读3 7自然段 学习步骤如下 画一画 画出表现白鹅高傲的词句 读一读 有滋有味地读好画出的句子 品一品 仔细体会其中的情趣 凡有生客进来 鹅必然厉声叫嚣 甚至篱笆外有人走路 它也要引吭大叫 不亚于狗的狂吠 如果鹅会说汉语 猜猜它会说些什么 见到生客进来 它会用严厉的声音大声叫喊 当篱笆外有人走路时 它会放大喉咙大吼道 鸭的步调急速 有局促不安之相 鹅的步调从容 大模大样的 颇像京剧里的净角出场 京剧是我国的国粹 其中有五种角色 生 旦 净 末 丑 净角 是京剧中的一种角色 通称花脸 它常傲然地站着 看见人走来也毫不相让 有时非但不让 竟伸过颈子来咬你一口 思考 课文是怎样把白鹅叫声的特点写具体的呢 默读第三自然段 找出一个能表现白鹅叫声特点的词 从这个词 你能想象白鹅在干什么 好象在说什么 把你想象到的在词语旁写一写 或者用图画来表示 1 齐读课文 作者用什么方法写出了白鹅步态的特点 A 比喻 对比 同学们能从课文写鹅和写鸭的词语中 想象也他们是怎么走路的吗 谁来演一演 下面的同学注意看 要用课文里的词语评评他们演的像不像 鹅的吃相有什么特点 你是从哪些词句看出来的 明确 架子十足 三眼一板 一丝不苟 为了突出白鹅傲慢的特点 作者怎样称呼鹅 明确 鹅老爷 老爷 一词原是旧时代对有身份 有地位的人的一种尊称 作者用以称呼白鹅 可见白鹅在他家中有特殊 地位 享受特殊待遇 于是 白鹅也就有理由表现得 架子十足 1 作者笔下的鹅有什么鲜明特点 明确 高傲 傲慢 最傲人 架子十足 2 作者从哪几方面来写白鹅的高傲 结合文中的描写作具体分析 明确 姿态
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