江苏省苏州市青云中学九年级化学上学期12月月考试题（含解析） 沪教版.doc

2015-2016学年江苏省苏州市青云中学九年级（上）月考化学试卷一、选择题（本题包括25题，每题2分，共50分每题只有一个选项符合题意请将试题答案填写在试卷第二部分前的表格内）1苏州是座拥有300多个翠玉珍珠般湖泊的江南水乡城市，以下措施有利于水资源保护的是（）a扩容水上森林恢复湿地生态b为发展经济大规模围网养殖c工业废水生活污水直接排放d为增加可耕地面积围湖造田2成年人体内缺碘易患的病症是（）a佝偻病b甲状腺肿大c骨质疏松d侏儒症3下列图标中属于消防安全标志的是（）abcd4一定条件下分别分解高锰酸钾、氯酸钾、过氧化氢（化学式h2o2）三种物质，都可以制得氧气这说明三种物质的组成中都含有（）a氧气b氧分子c氧元素d氧化物5我们熟悉的这些物质属于纯净物的是（）a干冰b食盐c自来水d食醋6物质的性质决定物质的用途下列因果关系不成立的是（）a因为磷燃烧能产生白烟，所以可用于制作烟幕弹b因为金属钨的熔点高，所以被用来制造灯泡中的灯丝c因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品包装袋内防腐d因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料7下列对于各种金属的叙述中，正确的是（）a铁生锈能形成一层保护层，所以铁锈不必除去b清洗铝制炊具时，使用钢丝球能把炊具刷干净c铜的化学性质不活泼，所以铜在空气中不能生锈d铝制品可采用“电化铝”工序使产品更耐用8下列叙述正确的是（）a用10ml的量筒量取了6.65ml的水b用托盘天平称取了10.56g氯化钠c用量筒量取液体时视线与凹液面的最低处保持水平d有腐蚀性的同体药品，要放在纸上称量9古语道：“人要实，火要虚”此话的意思是说：做人必须脚踏实地，事业才能有成；燃烧固体燃料需要架空，燃烧才能更旺从燃烧的条件看，“火要虚”的实质是（）a增大可燃物的热值b提高空气中氧气的含量c提高可燃物的着火点d增大可燃物与空气的接触面积10用分子的相关知识解释下列生活中的现象，不正确的是（）a热胀冷缩分子的大小随温度的升降而改变b墙内开花墙外香分子在不断运动c50ml酒精与50ml水混合后，体积小于100ml分子间有空隙d湿衣服在充足的阳光下容易晾干分子的运动速率随温度升高而加快11（nh4）2fe（so4）2是新型锂动力电池lifes04的制作材料之一，请判断（nh4）2fe（so4）2中fe的化合价是（）a+1b+2c+3d+612青铜是人类最早使用的铜、锡合金，下列说法中不正确的是（）a青铜属于纯净物b青铜属于金属材料c青铜的硬度比铜大d青铜耐腐蚀，易铸造成形13化学就在我们身边，生活中处处有化学根据你所学过的化学知识，下列说法错误的是（）a体温表中的水银不是银，是金属汞b用来实验室制取二氧化碳的大理石主要成分是氢氧化钙c“请往菜里加点盐”中的“盐”特指食盐d“真金不怕火炼”是指黄金不与氧气反应14下列物质由阴、阳离子构成的是（）a铜b氧气c金刚石d食盐15下列关于二氧化碳的叙述中，错误的是（）a自然界中二氧化碳处于循环状态b二氧化碳气体能使紫色石蕊试液变红c干冰可用于储藏食物和人工降雨d可用澄清石灰水检验二氧化碳16工业酒精中含有甲醇，甲醇有剧毒，不能食用，其分子结构可用图所示的模型表示下列有关甲醇的叙述中，错误的是（）a甲醇的化学式为ch4ob甲醇的相对分子质量为32c甲醇中c、h、o三种元素的质量比为3：1：4d甲醇中氧元素的质量分数为53.3%17某阴离子的结构示意图为，则x的数值可能是（）a9b10c11d1218铈是一种稀土元素，在元素周期表中铈元素的某些信息如图所示，下列有关铈的说法正确的是（）a原子核内中子数为58b属于非金属元素c相对原子质量140.0gd元素符号为ce19点燃一支蜡烛，把一个冷碟子放在蜡烛火焰的上方（如图所示），过一会儿后，在冷碟子的底部会收集到新制的炭黑这个实验说明了（）a由于氧气不足蜡烛不完全燃烧而生成了炭黑b挥发的蜡烛遇冷后凝结而成炭黑c蜡烛的燃烧可以不需要氧气参与d蜡烛中本身不含有碳元素，但燃烧后生成了碳单质20下列实验操作中，“先”与“后”的顺序不正确的是（）a制备气体时，先装药品，后检查装置的气密性b做氢气可燃性实验时，先检验氢气的纯度，后点火c用排水法收集完氧气，先把导管移离水面，后停止加热d用托盘天平称量物质时，先加质量大的砝码，再加质量小的砝码，最后移动游码21某化合物6.4g在氧气中完全燃烧，只生成8.8g co2和7.2g h2o下列说法正确的是（）a该化合物仅含碳、氢两种元素b该化合物中碳元素的质量分数为75%c无法确定该化合物是否含有氧元素d该化合物中一定含有氧元素22从化学方程式4p+5o22p2o5总结出的下列信息中，正确的是（）反应条件是点燃 反应前后元素的种类不变 反应前后分子的总数不变 参加反应的物质是磷和氧气 p2o5是氧化物abcd23下列化合物中，不能用金属与稀硫酸直接反应制得的是（）amgso4bcuso4cznso4dfeso424如图是老师放置在实验桌上的三瓶无色气体，它们可能是h2、o2、co2下列关于这三种气体的鉴别方法中，不正确的是（）a根据瓶倒置，可判断瓶存放的是h2b用带火星的木条放入中，若复燃，则存放的是o2c用点燃的木条伸入中，若火焰熄灭，则存放的是co2d向中加入少量蒸馏水，若变为红色，则存放的是co225某工厂要用赤铁矿石（主要成分是氧化铁，假设杂质不含铁元素）来炼制生铁若要炼制含铁96%的生铁63t，假设在炼制过程中损失10%铁元素，则理论上需要含杂质20%的赤铁矿石的质量是（）a120tb108tc96td84t二、非选择题（共50分）26用正确的化学符号填空（1）碳酸钠，（2）2个铜离子，（3）氩气，（4）+2价的铁元素（5）氨气分子27写出下列反应的化学方程式，并回答相关问题（1）碳酸氢铵受热易“失踪”：，所以碳酸氢铵应该保存（2）澄清石灰水久置空气中会产生白色不溶物：，该白色不溶物可用（填一种物质的名称）轻松洗去（3）高炉产生还原剂一氧化碳的反应，此反应是反应（选填“吸热”或“放热”）（4）实验室用双氧水制氧气该反应属于反应类型（5）将铁片放入硫酸铜溶液中该反应属于反应类型（6）二氧化碳是导致温室效应的主要气体，但也是一种宝贵的碳氧资源口在高温高压下以co2和nh3为原料合成尿素co（nh2）2，同时有水生成，这是固定和利用二氧化碳的成功范例请写出反应的化学方程式28铝、铁、铜是我们生活中常见的金属（1）铁锅作炊具主要是利用铁的性；使用铁锅有利于人体健康，主要是因为同样是金属，金属铝露置在空气中不容易被腐蚀的原因是工业上常用铝粉来还原一些金属氧化物，这类反应被称为铝热反应请写出铝和四氧化三铁在高温的条件下生成铁和氧化铝的化学反应方程式：（2）合金具有很多特殊的性能，合金的硬度一般比各成分金属的硬度，多数合金的低于组成它的成分金属（3）铁有多种氧化物，根据下列信息推断它们的化学式：某铁的氧化物化学式为fexoy，相对分子质量为72，则该铁的氧化物的化学式为某铁的氧化物可还原得到铁，化学方程式为+4co3fe+4co2，则“”中氧化物的化学式为29水与人类的生活和生产密切相关，是极其重要的自然资源请回答：（1）小明同学为了探究水的组成，邀请你一起参加水的电解实验，发现两极上都有气泡冒出，经检验，正极上产生的气体是，负极上产生的气体是请写出该反应的化学方程式（2）纯水清澈透明，不含杂质，而硬水含较多可溶性钙和镁的化合物现有两瓶水样，分别为纯水和硬水，请你参与小雯同学对水的探究，并回答有关问题：利用吸附、过滤和蒸馏等方法可净化水，其中能降低水的硬度的是；能除去水中的臭味的是区别纯水和硬水的方法有多种小雯采用的方法是：分别取样于蒸发皿中，加热蒸干，有固体析出的是硬水请你设计另一种方法（简述步骤、现象和结论）：（3）水参加植物光合作用的化学方程式为：6co2+6h2o6o2+x，则x的化学式：30如图是某学生设计的一种有洗气、贮气等用途的装置氢气是难溶于水，密度比空气的密度小的气体，当用排水集气法收集氢气时，瓶内先装满水，气体从（填“a”或“b”，下同）处导管通入若要用水将瓶中氢气排出使用，水应从处导管进入若用排空气法收集氧气时，瓶内先装满空气，氧气从处导管通入31小明同学用实验室常用仪器组装成如图实验装置，请回答下列问题：（1）写出标有字母的仪器名称：a，b（2）若小明同学用装置b制备氧气，仪器a中装有高锰酸钾，还需作的一点改动是：（3）若小明同学用装置a或c及相关药品制备二氧化碳，以下是其实验过程：i二氧化碳的制备：实验室提供了稀硫酸、块状碳酸钙、稀盐酸、碳酸钠固体等试剂，则小明选用的试剂为（填序号），反应的化学方程式是与装置c相比，装置a的优点是（只要求写出一点）；ii二氧化碳的收集：收集应选用的装置是（填字母代号）；iii二氧化碳的检验：小明同学将生成的气体通入紫色石蕊溶液中，溶液变红，确定该气体是二氧化碳请回答：这种检验方法是否正确？若正确请说明理由，若不正确请写出正确的检验方法32为了分析生铁中铁的含量，某学习小组进行了实验研究，即取6g生铁与10%的盐酸反应，并绘制了加入盐酸质量与放出气体质量的关系图（见图）说明：生铁中杂质不溶于水，不与盐酸反应（1）铁完全反应用去盐酸的质量为g（2）生铁中铁的质量分数为多少？（写出计算过程，结果保留到小数点后一位）（3）某同学列出了如下计算式：生铁与盐酸刚好反应完全时所得溶液质量=（73+6a）g小明对该计算式提出了质疑，请指出其中的错误2015-2016学年江苏省苏州市青云中学九年级（上）月考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题包括25题，每题2分，共50分每题只有一个选项符合题意请将试题答案填写在试卷第二部分前的表格内）1苏州是座拥有300多个翠玉珍珠般湖泊的江南水乡城市，以下措施有利于水资源保护的是（）a扩容水上森林恢复湿地生态b为发展经济大规模围网养殖c工业废水生活污水直接排放d为增加可耕地面积围湖造田【考点】保护水资源和节约用水；水资源的污染与防治【专题】结合课本知识的信息【分析】扩容水上森林恢复湿地生态可以保护水资源；围网养殖、工业废水生活污水直接排放、围湖造田等措施不利于保护水资源【解答】解：a、扩容水上森林恢复湿地生态可以保护水资源b、为发展经济大规模围网养殖不利于保护水资源c、工业废水生活污水直接排放不利于保护水资源d、为增加可耕地面积围湖造田不利于保护水资源故选a【点评】解答本题要充分理解保护水资源的重要性，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断2成年人体内缺碘易患的病症是（）a佝偻病b甲状腺肿大c骨质疏松d侏儒症【考点】人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用【专题】化学与生活【分析】根据元素与人体健康之间的关系及缺乏症分析判断【解答】解：a、钙主要存在于骨胳和牙齿中，使骨和牙齿具有坚硬的结构支架，幼儿和青少年体内缺钙会患佝偻病所以错误b、碘是合成甲状腺激素的主要元素，成年人体内缺碘易患甲状腺肿大所以正确c、钙主要存在于骨胳和牙齿中，使骨和牙齿具有坚硬的结构支架，老年人体内会缺钙患骨质疏松，所以错误d、碘是合成甲状腺激素的主要元素，儿童体内缺碘容易得侏儒症、智力低下所以错误故选b【点评】掌握各元素在人体内的作用，平时注意要均衡膳食，不要暴饮暴食，偏食等3下列图标中属于消防安全标志的是（）abcd【考点】防范爆炸的措施；保护水资源和节约用水【专题】公共标志型【分析】根据与燃烧和爆炸有关的图标进行分析解答本题【解答】解：根据与燃烧和爆炸有关的图标：表示禁止吸烟；表示国家节水标志；表示禁止放易燃物；表示可回收标志表示禁止烟火；故选c【点评】本题考查学生根据与燃烧和爆炸有关的图标进行解题的能力4一定条件下分别分解高锰酸钾、氯酸钾、过氧化氢（化学式h2o2）三种物质，都可以制得氧气这说明三种物质的组成中都含有（）a氧气b氧分子c氧元素d氧化物【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系【专题】结合课本知识的信息【分析】根据高锰酸钾、氯酸钾、过氧化氢三种物质都可以制得氧气，由物质的组成和化学反应中元素守恒可知三种物质中都含有氧元素【解答】解：a、高锰酸钾、氯酸钾、过氧化氢三种物质都是纯净物，则三种物质的组成中不会有氧气这种物质，故a错误；b、纯净物中只有一种构成微粒，而氧气是由氧分子构成的，则三种物质的组成中不会有氧分子，故b错误；c、物质是由元素组成的，三种物质都可以制得氧气，则三种物质中都含有氧元素，故c正确；d、物质的组成是用元素来描述的，而氧化物是一种物质的类别，高锰酸钾、氯酸钾都属于盐，故d错误；故选c【点评】本题考查物质的组成及氧气的制取，学生应熟悉常见物质的组成及实验室制氧气，能从元素及元素守恒的角度来分析解答5我们熟悉的这些物质属于纯净物的是（）a干冰b食盐c自来水d食醋【考点】纯净物和混合物的判别【专题】物质的分类【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成纯净物又分为单质和化合物由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素【解答】解：a、干冰是二氧化碳的固体，属于纯净物中的氧化物，故选项正确；b、食盐的主要成分是氯化钠，属于混合物，故选项错误；c、自来水中有可溶性杂质和不溶性杂质，属于混合物，故选项错误；d、食醋中有醋酸、水等物质，属于混合物，故选项错误；故选a【点评】本考点考查了物质的分类，与生活实际联系密切，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中6物质的性质决定物质的用途下列因果关系不成立的是（）a因为磷燃烧能产生白烟，所以可用于制作烟幕弹b因为金属钨的熔点高，所以被用来制造灯泡中的灯丝c因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品包装袋内防腐d因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料【考点】化学性质与物理性质的差别及应用【专题】物质的性质与用途【分析】物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成，因此，判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生了解物质的性质决定物质的用途【解答】解：a、因为磷燃烧能产生白烟，所以可用于制作烟幕弹，因果关系成立；b、因为金属钨的熔点高，所以被用来制造灯泡中的灯丝，因果关系成立；c、因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品包装袋内防腐，因果关系成立；d、因为氧气能支持燃烧，所以可用作助燃剂，它本身不燃烧，因果关系不成立故选：d【点评】物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念，联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质，则掌握起来并不困难7下列对于各种金属的叙述中，正确的是（）a铁生锈能形成一层保护层，所以铁锈不必除去b清洗铝制炊具时，使用钢丝球能把炊具刷干净c铜的化学性质不活泼，所以铜在空气中不能生锈d铝制品可采用“电化铝”工序使产品更耐用【考点】金属锈蚀的条件及其防护；金属的化学性质【专题】金属与金属材料【分析】a根据铁锈很疏松，不能阻碍里层的铁继续与氧气，水等反应，因此铁制品可以全部锈蚀；进行解答；b根据铝表面有一层致密的氧化铝薄膜进行分析；c根据铜的化学性质解答；d根据电化铝的方法分析【解答】解：a根据铁锈很疏松，不能阻碍里层的铁继续与氧气，水等反应，因此铁制品可以全部锈蚀；故错误；b用钢丝球在洗去铝锅内脏物的同时，也会刷去表面的氧化铝薄膜，故错误；c铜的化学性质不如铁活泼，在潮湿的空气中会被腐蚀变成铜绿，故说法错误；d电化铝是在铝制品表面进行的特殊处理，使得铝制品的耐腐性更强，故正确故选d【点评】明确金属及合金的性质及性能是解答本题关健，注意铁锈与铝锈的区别：铁锈疏松多孔，而铝锈致密结实8下列叙述正确的是（）a用10ml的量筒量取了6.65ml的水b用托盘天平称取了10.56g氯化钠c用量筒量取液体时视线与凹液面的最低处保持水平d有腐蚀性的同体药品，要放在纸上称量【考点】测量容器-量筒；称量器-托盘天平【专题】化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作【分析】a、根据量筒的精确度判断，10ml量筒可以精确的0.1进行分析b、根据托盘天平只能精确到0.1g进行分析c、根据量筒量取液体时的注意事项分析判断d、根据托盘天平的使用注意事项分析【解答】解：a、10ml量筒的最小分度值为0.2ml，故读数时精确到小数点后一位，故a错；b、托盘天平用于粗略称量药品的质量，准确到0.1g，故不可以用托盘天平称取10.56gnacl固体，故b错；c、用量筒量取液体时视线与凹液面的最低处保持水平，故c正确；d、有腐蚀性的药品，要放在玻璃容器中称量，而不能放在纸上称量，故d错；故选c【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键9古语道：“人要实，火要虚”此话的意思是说：做人必须脚踏实地，事业才能有成；燃烧固体燃料需要架空，燃烧才能更旺从燃烧的条件看，“火要虚”的实质是（）a增大可燃物的热值b提高空气中氧气的含量c提高可燃物的着火点d增大可燃物与空气的接触面积【考点】燃烧与燃烧的条件【专题】生活实际型【分析】促进燃烧的方法是：（1）增大可燃物与氧气的接触面积（2）增大氧气的浓度根据实际情况选择促进物质燃烧的方法【解答】解：使可燃物充分燃烧的条件：一是增大可燃物与氧气的接触面积，二是中的氧气的浓度一般情况下，增大氧气的浓度较难操作，在空气中燃烧的物质，氧气浓度是一定的，要想燃烧更旺，可增大与氧气的接触面积，“火要虚”就是在燃料中间留一些空气，以增大与氧气的接触面积，观察选项，故选：d【点评】本题考查燃烧的条件和使可燃物充分燃烧的措施，可以依据已有的知识进行10用分子的相关知识解释下列生活中的现象，不正确的是（）a热胀冷缩分子的大小随温度的升降而改变b墙内开花墙外香分子在不断运动c50ml酒精与50ml水混合后，体积小于100ml分子间有空隙d湿衣服在充足的阳光下容易晾干分子的运动速率随温度升高而加快【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】解答本题必须熟练掌握分子的性质即分子的特点：分子是不断运动的，分子之间有间隔，分子的质量和体积都很小我们可以个根据上述特点来解决本题的四个选项【解答】解：a、热胀冷缩，说明分子间隔随温度改变而改变，而分子大小不变，故a解释错误；b、墙内开花墙外香，说明分子在不断地运动，故b解释正确；c、50ml酒精与50ml水混合后，体积小于100ml，说明分子之间有间隔，故c解释正确；d、湿衣服在充足的阳光下容易晾干是因为分子的运动速率随温度升高而加快，故d解释正确故选a【点评】本题主要考查了分子的性质和特征得知识，会利用分子的性质和特征解释日常生活的现象，通过日常生活的现象归纳总结分子的性质和特征11（nh4）2fe（so4）2是新型锂动力电池lifes04的制作材料之一，请判断（nh4）2fe（so4）2中fe的化合价是（）a+1b+2c+3d+6【考点】有关元素化合价的计算【专题】化学式的计算【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合（nh4）2fe（so4）2的化学式进行解答即可【解答】解：铵根显+1价，硫酸根显2价，设铁元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）2+x+（2）2=0，则x=+2价故选：b【点评】本题难度不大，掌握利用化合价的原则（化合物中正负化合价代数和为零）计算指定元素的化合价的方法即可正确解答此类题12青铜是人类最早使用的铜、锡合金，下列说法中不正确的是（）a青铜属于纯净物b青铜属于金属材料c青铜的硬度比铜大d青铜耐腐蚀，易铸造成形【考点】金属材料及其应用；合金与合金的性质【专题】金属与金属材料【分析】a、依据青铜的成分分析判断；b、依据金属材料的范围分析判断；c、依据合金的性质分析判断；d、依据青铜的性质进行分析；【解答】解：a、由青铜的成分可知青铜是铜锡的合金，所以是混合物；b、金属材料包括金属单质与金属合金，青铜属于金属合金，所以是金属材料；c、金属制成合金后其硬度要比原金属的硬度要大，所以青铜的硬度比铜大；d、由于青铜是铜锡的合金，所以其耐腐蚀性更强，且易铸造成型；故选：a【点评】此题是对金属及合金知识的考查，掌握金属与合金间性质的差异是解题的关键所在，属基础性知识考查题13化学就在我们身边，生活中处处有化学根据你所学过的化学知识，下列说法错误的是（）a体温表中的水银不是银，是金属汞b用来实验室制取二氧化碳的大理石主要成分是氢氧化钙c“请往菜里加点盐”中的“盐”特指食盐d“真金不怕火炼”是指黄金不与氧气反应【考点】金属的物理性质及用途；二氧化碳的实验室制法；金属的化学性质；氯化钠与粗盐提纯【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途；金属与金属材料；常见的盐 化学肥料【分析】根据物质的性质进行分析，体温计中的金属是液态汞，大理石主要成分是碳酸钙，食盐具有咸味，是常用的调味品，金在高温时不发生变化【解答】解：a、水银是金属汞，常温下呈现液态，而银常温下呈现固态，故a对；b、用来实验室制取二氧化碳的大理石主要成分是碳酸钙，故b错；c、食盐具有咸味，是常用的调味剂，故c对；d、“真金不怕火炼”，说明黄金在高温下不易也与其他物质反应，具有稳定性，故d对故选b【点评】本题考查学生对生活中的化学物质的了解，学生应充分理解各种物质的组成成分，对问题做出正确的判断，同时明确处处有化学，在平时的学习中做个有心人14下列物质由阴、阳离子构成的是（）a铜b氧气c金刚石d食盐【考点】物质的构成和含量分析【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】根据金属和大多数固态非金属单质等由原子构成，有些物质是由分子构成的，如水、气态非金属单质等，有些物质是由离子构成的，如氯化钠，进行分析判断即可【解答】解：a、铜属于金属单质，是由铜原子直接构成的，故选项错误b、氧气属于气态非金属单质，是由氧分子构成的，故选项错误c、金刚石属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的，故选项错误d、食盐是氯化钠的俗称，氯化钠是由钠离子（阳离子）和氯离子（阴离子）构成的，故选项正确故选d【点评】本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键15下列关于二氧化碳的叙述中，错误的是（）a自然界中二氧化碳处于循环状态b二氧化碳气体能使紫色石蕊试液变红c干冰可用于储藏食物和人工降雨d可用澄清石灰水检验二氧化碳【考点】二氧化碳的化学性质；自然界中的碳循环；二氧化碳的用途【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途【分析】a植物的呼吸作用，含碳燃料的燃烧，人和动物的呼吸都产生二氧化碳，而植物的光合作用消耗二氧化碳，所以自然界中二氧化碳处于循环状态；b根据二氧化碳的性质来分析；c根据干冰易升华吸热；d可用氢氧化钠溶液和二氧化碳反应，但没现象【解答】解：a植物的呼吸作用，含碳燃料的燃烧，人和动物的呼吸都产生二氧化碳，而植物的光合作用消耗二氧化碳，所以自然界中二氧化碳处于循环状态；故正确；b二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸能使紫色的石蕊变红色，而不是二氧化碳使之变红，故错误；c干冰升华吸热，可做制冷剂，可用于储藏食物和人工降雨，故正确；d可用氢氧化钙溶液和二氧化碳反应，有白色沉淀生成故用澄清石灰水检验二氧化碳；故正确故选b【点评】本题主要考查了二氧化碳的性质、用途方面的内容，及其检验方法16工业酒精中含有甲醇，甲醇有剧毒，不能食用，其分子结构可用图所示的模型表示下列有关甲醇的叙述中，错误的是（）a甲醇的化学式为ch4ob甲醇的相对分子质量为32c甲醇中c、h、o三种元素的质量比为3：1：4d甲醇中氧元素的质量分数为53.3%【考点】微粒观点及模型图的应用【专题】微观粒子模拟图型【分析】通过观察图示，分析甲醇分子的构成的，写出甲醇的化学式，根据化学式计算相对分子质量，各元素的质量比，及其中某元素的质量分数【解答】解：a、由图示可知，一个甲醇分子是由一个碳原子，四个氢原子和一个氧原子构成的，故甲醇的化学式为ch4o，故a正确b、甲醇的相对分子质量为：12+4+1632，故b正确c、甲醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为：（121）：（14）：（116）=3：1：4，故c正确；d、甲醇中氧元素的质量分数=50%，故d错误故选d【点评】解答本题的关键是通过观察图示写化学式，另外要分清题目中元素的质量比和个数比17某阴离子的结构示意图为，则x的数值可能是（）a9b10c11d12【考点】原子结构示意图与离子结构示意图【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】由题目中的阴离子的结构示意图可知，再根据“在原子中，核内质子数=核外电子数”，而阴离子中，核内质子数核外电子数，则可知x的数值【解答】解：根据该图示可知该粒子的核外电子数为2+8=10，又因为在阴离子中，核内质子数核外电子数，则x的数值可能为9；如果x为9时，会得电子2个电子形成阴离子，如果x为10时，只能为氖原子；x不会等于11、12，因为这两种原子只能是失掉电子形成阳离子故选：a【点评】本题考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键18铈是一种稀土元素，在元素周期表中铈元素的某些信息如图所示，下列有关铈的说法正确的是（）a原子核内中子数为58b属于非金属元素c相对原子质量140.0gd元素符号为ce【考点】元素周期表的特点及其应用【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据铈元素在元素周期表中的信息，原子序数=核外电子数=质子数，相对原子质量=质子数+中子数、元素符号、元素种类及相对原子质量的单位进行解答【解答】解：a根据相对原子质量=质子数+中子数，铈元素中子数=14058=82，故错误；b根据化学元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类，金属元素名称一般有“金”字旁；因此铈元素属于金属元素，故错误；c根据相对原子质量是有单位的，其单位为“1”，因此铈元素的相对原子质量140.1，故错误；d根据铈元素在元素周期表中的信息，可知铈元素的元素符号为ce，故正确；故选d【点评】本题考查学生对元素周期表中信息的获取、相关知识的掌握和理解及分析、解决问题的能力19点燃一支蜡烛，把一个冷碟子放在蜡烛火焰的上方（如图所示），过一会儿后，在冷碟子的底部会收集到新制的炭黑这个实验说明了（）a由于氧气不足蜡烛不完全燃烧而生成了炭黑b挥发的蜡烛遇冷后凝结而成炭黑c蜡烛的燃烧可以不需要氧气参与d蜡烛中本身不含有碳元素，但燃烧后生成了碳单质【考点】蜡烛燃烧实验【专题】结合课本知识的信息【分析】蜡烛不完全燃烧时能生成炭黑；蜡烛燃烧实际上是蜡烛和空气中的氧气发生了氧化反应；在化学反应前后元素的种类不变【解答】解：a、由于氧气不足蜡烛不完全燃烧而生成了炭黑故选项正确；b、挥发的蜡烛遇冷后不能凝结成炭黑故选项错误；c、蜡烛的燃烧需要氧气参与故选项错误；d、如果蜡烛中不含有碳元素，根据质量守恒定律可知，蜡烛燃烧后也不可能生成碳单质故选项错误故选a【点评】解答本题要充分理解燃烧和质量守恒定律等方面的内容，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断20下列实验操作中，“先”与“后”的顺序不正确的是（）a制备气体时，先装药品，后检查装置的气密性b做氢气可燃性实验时，先检验氢气的纯度，后点火c用排水法收集完氧气，先把导管移离水面，后停止加热d用托盘天平称量物质时，先加质量大的砝码，再加质量小的砝码，最后移动游码【考点】实验操作注意事项的探究【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】a、制备气体时，先检查装置的气密性，后装药品，防止气密性不好，浪费药品；b、做可燃性实验时，都得先检验气体的纯度，后使用；c、制取氧气的步骤：“查、装、定、点、收、离（移）、熄”谐音“茶庄定点收利息”，步骤不能颠倒故用排水法收集完氧气，先把导管移离水面，后停止加热；d、用托盘天平称量物质时，先加质量大的砝码，再加质量小的砝码，最后移动游码【解答】解：a、制备气体时，先装药品，后检查装置的气密性，说法错误，因为“制备气体时，先检查装置的气密性，后装药品，防止气密性不好，浪费药品”，故a错误；b、做氢气可燃性实验时，先检验氢气的纯度，后点火，说法正确，故b正确；c、用排水法收集完氧气，先把导管移离水面，后停止加热，说法正确，故c正确；d、用托盘天平称量物质时，先加质量大的砝码，再加质量小的砝码，最后移动游码，说法正确，故d正确故选a【点评】化学实验操作的“先”与“后”，对化学实验结果、师生安全等具有十分重要的意义；“先”与“后”的顺序不能颠倒21某化合物6.4g在氧气中完全燃烧，只生成8.8g co2和7.2g h2o下列说法正确的是（）a该化合物仅含碳、氢两种元素b该化合物中碳元素的质量分数为75%c无法确定该化合物是否含有氧元素d该化合物中一定含有氧元素【考点】质量守恒定律及其应用【专题】元素质量守恒；化学用语和质量守恒定律【分析】根据质量守恒定律的内容和化学反应前后元素的种类和质量都不变计算r的元素组成及元素的质量比即可，然后结合选项进行判断【解答】解：a、根据质量守恒定律，反应前后元素的种类不变，二氧化碳中含有碳元素的质量为：8.8g100%=2.4g；水中含有氢元素的质量为：7.2g100%=0.8g，碳元素和氢元素的质量为：2.4g+0.8g=3.2g6.4g，因此化合物中应该含有碳、氢、氧三种元素，故a说法错误；b、根据质量守恒定律，反应前后元素的种类不变，二氧化碳中含有碳元素的质量为：8.8g100%=2.4g；该化合物中碳元素的质量分数为100%=37.5%，而非75%，故b说法错误；c、根据质量守恒定律，反应前后元素的种类不变，二氧化碳中含有碳元素的质量为：8.8g100%=2.4g；水中含有氢元素的质量为：7.2g100%=0.8g，碳元素和氢元素的质量为：2.4g+0.8g=3.2g6.4g，因此化合物中应该含有碳、氢、氧三种元素，故c说法错误；d、根据a选项分析可知，该化合物中一定含有氧元素，故d说法正确；故选：d【点评】本题主要考查学生运用化学式和元素的质量分数公式进行计算的能力学生需认真分析已知条件，灵活运用计算方法，才能正确解答22从化学方程式4p+5o22p2o5总结出的下列信息中，正确的是（）反应条件是点燃 反应前后元素的种类不变 反应前后分子的总数不变 参加反应的物质是磷和氧气 p2o5是氧化物abcd【考点】化学方程式的概念、读法和含义【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】从化学方程式获得的信息主要有：反应物、生成物、反应条件、各物质间质量的关系，据此结合题意进行分析判断【解答】解：从化学方程式4p+5o22p2o5可知，反应条件是点燃，参加反应的物质是磷和氧气；p2o5是由磷、氧两种元素组成的化合物，属于氧化物；化学反应前后，元素的种类不变；该反应前后分子的总数发生了改变，磷属于固态非金属单质，是由磷原子直接构成的；反应前有5个氧分子，反应后生成了2个五氧化二磷分子故说法正确故选：b【点评】本题难度不大，化学方程式是最重要的化学用语之一，掌握化学方程式的含义、了解方化学程式的读法是正确解答此类题的关键23下列化合物中，不能用金属与稀硫酸直接反应制得的是（）amgso4bcuso4cznso4dfeso4【考点】金属的化学性质【专题】金属与金属材料【分析】在金属活动性顺序中，氢前的金属能与酸反应生成氢气，同时生成相应的盐注意：铁与稀硫酸反应制得硫酸亚铁【解答】解：a、镁可以与稀硫酸反应生成硫酸镁，故a不符合题意；b、铜排在氢的后面，不能与稀硫酸发生置换反应，故b符合题意；c、锌可以与稀硫酸反应生成硫酸锌，故c不符合题意；d、铁可以与稀硫酸反应生成硫酸亚铁，故d不符合题意；故选：b【点评】本题考查了金属活动性顺序的应用，完成此题，可以依据金属活动性顺序及其意义进行24如图是老师放置在实验桌上的三瓶无色气体，它们可能是h2、o2、co2下列关于这三种气体的鉴别方法中，不正确的是（）a根据瓶倒置，可判断瓶存放的是h2b用带火星的木条放入中，若复燃，则存放的是o2c用点燃的木条伸入中，若火焰熄灭，则存放的是co2d向中加入少量蒸馏水，若变为红色，则存放的是co2【考点】常见气体的检验与除杂方法【专题】结合课本知识的信息【分析】a、根据氢气、氧气、二氧化碳这三种气体的密度来做本题；b、根据氧气的检验方法；c、根据二氧化碳的特性来做本题；d、根据二氧化碳的特性来回答【解答】解：a、由于氢气密度比空气小，应倒置；o2、co2的密度比空气都大，故a正确；b、由于氧气有助燃性，能使带火星的木条复燃，故b正确；c、氢气能够燃烧并发出蓝色火焰，氧气有助燃性，只有二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧；故c正确；d、二氧化碳溶于水没有颜色变化，通入石蕊试液变红故d错误故选d【点评】要熟记氢气能够燃烧并发出蓝色火焰的特性，氧气有助燃性，二氧化碳不支持燃烧，能使澄清石灰水变浑浊的特性25某工厂要用赤铁矿石（主要成分是氧化铁，假设杂质不含铁元素）来炼制生铁若要炼制含铁96%的生铁63t，假设在炼制过程中损失10%铁元素，则理论上需要含杂质20%的赤铁矿石的质量是（）a120tb108tc96td84t【考点】含杂质物质的化学反应的有关计算【专题】压轴实验题；有关化学方程式的计算【分析】由已知“含铁96%的生铁63t”，可计算铁的质量；由铁的质量，可计算理论上所炼铁的质量；根据化学方程式可求氧化铁的质量，最后可求含杂质20%赤铁矿石的质量【解答】解：含铁96%的生铁63t中铁的质量为：63t96%；则理论上所炼铁的质量为63t96%（110%）=63t96%；设需要含杂质20%的赤铁矿石的质量为x，3co+fe2o32fe+3co2 160 112（120%）x 63t96%解得x=120t，故选a【点评】运用质量守恒定律的思想处理问题；学会计算化合物、混合物中某元素的质量的方法；掌握根据化学方程式计算的步骤、方法二、非选择题（共50分）26用正确的化学符号填空（1）碳酸钠na2co3，（2）2个铜离子2cu2+，（3）氩气ar，（4）+2价的铁元素（5）氨气分子nh3【考点】化学符号及其周围数字的意义【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】（1）碳酸钠中钠元素显+1价，碳酸根显2价，写出其化学式即可（2）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字（3）氩气属于稀有气体单质，直接用元素符号表示其化学式（4）化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后（5）分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字【解答】解：（1）碳酸钠中钠元素显+1价，碳酸根显2价，其化学式为：na2co3（2）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故2个铜离子可表示为：2cu2+（3）氩气属于稀有气体单质，直接用元素符号表示其化学式，其化学式为：ar（4）由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故+2价的铁元素可表示为：（5）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则氨气分子可表示为：nh3故答案为：（1）na2co3；（2）2cu2+；（3）ar；（4）；（5）nh3【点评】本题难度不大，掌握常见化学用语（分子符号、化学式、化合价、离子符号等）的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键27写出下列反应的化学方程式，并回答相关问题（1）碳酸氢铵受热易“失踪”：nh4hco3nh3+h2o+co2，所以碳酸氢铵应该密封低温保存（2）澄清石灰水久置空气中会产生白色不溶物：ca（oh）2+co2=caco3+h2o，该白色不溶物可用稀盐酸（填一种物质的名称）轻松洗去（3）高炉产生还原剂一氧化碳的反应c+co22co，此反应是吸热反应（选填“吸热”或“放热”）（4）实验室用双氧水制氧气2h2o22h2o+o2该反应属于分解反应类型（5）将铁片放入硫酸铜溶液中fe+cuso4=feso4+cu该反应属于置换反应类型（6）二氧化碳是导致温室效应的主要气体，但也是一种宝贵的碳氧资源口在高温高压下以co2和nh3为原料合成尿素co（nh2）2，同时有水生成，这是固定和利用二氧化碳的成功范例请写出反应的化学方程式co2+2nh3co（nh2）2+h2o【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；物质发生化学变化时的能量变化；反应类型的判定【专题】化学用语和质量守恒定律；化学反应的基本类型和能量变化【分析】（1）根据碳酸氢铵在加热的条件下生成氨气、水和二氧化碳进行分析；（2）根据二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水进行分析；（3）根据碳和二氧化碳在高温的条件下生成一氧化碳进行分析；（4）根据过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气进行分析；（5）根据铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜进行分析；（6）根据二氧化碳和氨气在高温高压的条件下反应生成尿素和水进行分析【解答】解：（1）碳酸氢铵在加热的条件下生成氨气、水和二氧化碳，化学方程式为：nh4hco3nh3+h2o+co2，所以碳酸氢铵应该密封低温保存；（2）二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，化学方程式为：ca（oh）2+co2=caco3+h2o，碳酸钙和盐酸反应会生成氯化钙、水和二氧化碳，所以该白色不溶物可用稀盐酸轻松洗去；（3）碳和二氧化碳在高温的条件下生成一氧化碳，化学方程式为：