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文档简介

唯有创造 才有快乐 愿你在创造性的学习中 品尝成功的甘甜 课题3制取氧气 第一课时 教学目标 知识与技能1 初步认识气体制取所选的实验装置 2 掌握高锰酸钾制取氧气的实验原理和实验步骤 过程与方法1 组织学生积极参与动手和动脑的谈论交流活动 激发表达的欲望 2 练习连接仪器的基本操作 动手制取氧气 情感态度与价值观1 通过共同协作和互相配合 使学生认识到与人合作的快乐 2 培养学生动手操作的能力 激发学生学习化学的兴趣 高锰酸钾锰酸钾 二氧化锰 氧气 讨论 1 用高锰酸钾制氧气 应将其放到什么容器中 2 用什么仪器收集氧气 3 放高锰酸钾的仪器和收集氧气的仪器如何连接 1 高锰酸钾制取氧气需要的仪器有 2 用什么方法收集氧气 3 如何检验收集的气体就是氧气 小结 我会阅读 1 自主阅读化学书37页 找到制氧气的文字表达式 2 自主阅读化学书45页实验步骤和46页前两段 找到制氧气的实验步骤 装置图 用高锰酸钾制取一瓶氧气 1 高锰酸钾制取氧气的实验步骤 2 试管口为什么堵一团棉花 3 没有弯管的小组如何收集氧气 小结 温馨提示 1 检查装置气密性 2 试管口堵一团棉花 3 试管口略向下倾斜 4 将积满水的集气瓶盖上玻璃片倒扣到水槽中 5 收集满氧气后 先将导管移出再熄灭酒精灯 高锰酸钾取4药匙 合作展示 小组合作用高锰酸钾制取一瓶氧气 我反思 我提高 实验室用高锰酸钾制取氧气时 需要注意哪些事项 课后作
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