人教2011版小学数学三年级年‘月’日.doc

数学三年级下册第六单元第一课时认识年月日教学设计福海县第二小学 王晓燕【教学内容】教材第7678页例1及“做一做”【设计思想】整个设计力求把学习的主动权还给学生，发挥学生自主、探究、合作、创新的精神。给予学生充分的时间、空间进行自主探究，通过一些重大的节日引入时间概念，运用年历卡认识时间单位之间的进率，计算一年有多少天。【学生分析】“年月日”的知识与学生的日常生活紧密相联系，学生已具备一定的时间生活经验。所以要充分调动学生已有的生活经验，引导学生在观察、讨论中掌握知识内容。【教学目标】1、知识与技能：（1）结合学生生活经验，引导学生利用年历卡探索并交流，认识时间单位“年、月、日”，了解有关大月、小月的知识，适当介绍中国的农历等方面的知识。（2）使学生掌握大月和小月各有多少天，一年中有几个大月、几个小月。2、过程与方法：（1）在经历自主探究年、月、日之间关系的过程中初步学会选择有用的信息进行简单的归纳、推理。（2）帮助学生初步建立年、月、日等时间概念，培养学生的观察能力和思维能力，渗透科学思想方法。3、情感与态度：通过描述与时间有关的事件，建立较长的时间观念、发展学生的思维。【教学重难点】认识时间单位年、月、日，掌握大月、小月各有多少天。【教具准备】课件、年历卡、表格。【教学过程】一、 创设情境，导入新课 今天是个有意义的日子，因为这么多老师和我们三年级的学生一起学习，我们一定要把这个日子记住，现在是2016年2月24日xx时xx分xx秒（板书），黑板上哪些是我们学过的时间单位?(预设：时分秒)这里还藏着几个较大的时间单位，（预设：年、月、日）（板书），在我们的生活当中有很多有意义的日子，下面老师带领同学们到那些日子去看一看，你知道是几月几日吗？你还知道哪些节日？大家对年、月、日这么感兴趣，老师奖励大家一个谜语（课件出示谜语），你知道它是什么吗？（课件出示谜底，拿出素材日历让学生看）这是2017年日历，一共365张，每天一张，（拿出月历）像这样一个月一张，一共12张的叫月历（一年有12个月）同学们你们手上那张是什么呢？（预设：年历）。 二、 自主合作、探究新知（一）认识年历可别小看小小年历，可藏着大学问呢！下面就请同学们拿出年历，听老师的要求。（1）观察年历卡，看看你的年历卡是哪一年的？（2）数一数一年有几个月？（3）同桌合作完成表格。（先独立完成，再同桌交流）（课件出示要求，同桌之间的年历都是不同年份的，有平年和闰年两种年历）全班齐读，讲解表格的填法，看谁填的又对又快。（二）、探究发现，学习大、小月。1、学生在实物展台上展示，说说自己拿的年历是哪一年的，一共多少个月，每个月的天数。谁有不同发现？用笔标出2月的天数。（板书：2月特殊月2月有的时候是28天，有的时候是29天。）2、同桌观察手中的表格，你发现了什么？预设： 1、3、5、7、8、10、12月有31天；（跟你们发现的一样吗？） 4、6、9、11月有30天；2月有时29天，有时28天； 2月的天数不是固定的哪位同桌来说一下，你们发现了什么？跟你们发现的一样吗？谁有不同发现？还有补充的吗？（课件出示表格，板书：1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月，这些月份都是31天，4月、6月、9月、11月，这些月份是30天）。那么我们来看一下，一年有12个月，我们把这12个月分成了几类啊？第一类是每月有31天，它们的天数最多，所以谁愿意来帮他们取个合适的名字？（大月，板书）第二类是每月有30天，谁来帮他们也取个名字（小月，板书），只有一个月份很特殊，有的时候28天，有的时候29天，那它是大月吗，那它是小月吗？（学生回答，我们刚刚取名字是按照天数来取名字的，31天的叫大月，30天的叫小月）。2月这个月份很特殊，我们就把它叫特殊月或者平月。老师还发现有两个月是连续的。（预设：7月和8月）快速算一算这两个月一共多少天？（62天，为后面练习做铺垫）从年历中我们学到了这么多知识，让我们来记一记。（全班齐读，记忆30秒）3、记忆大、小月一年有7个大月，4个小月，一共11个月，加上2月是12个月还有没有更好的办法记的更清楚？（1）左拳记忆法请同学们仔细观察这是哪一只手，伸出你的左拳头，凸起的地方表示大月，凹下的地方表示小月，二月除外，（课件展示） 请跟老师一起做。（课件出示要求同桌互练：抓住同桌握拳的左手，用你的右手食指指着同桌握拳的左手练习，然后互换）同桌练习两分钟。（2）看来左拳记忆法的确是个好方法，你们还有其它的方法吗？（儿歌记忆法）有同学知道吗？学生教。老师来考考大家，我说前一句，你们说后一句。教师说明：这里的“腊”是指十二月。 师：我们已经知道了那么多记住大小月的方面，接下来给大家一分钟时间，用自己喜欢的方法记忆各月的天数。 三、精讲实练同学们掌握了那么多和年、月、日有关的知识，让我们开动脑筋猜一猜。（课件出示）1、开动脑筋猜一猜小熊说：“我的生日是国庆节的后1天。”鸽子说：“我的生日是儿童节的前1天。”2、 火眼金睛填一填（1）2016年一共有（ ）大月，（ ）小月，二月有（ ）天。（2）四月份有（ ）个星期零（ ）天。（3）莉莉在外婆家住了连续两个月，有62天，这两个月分别是（ ）月和（ ）月。四、达标拓展竖起耳朵辩一辩哪句是实话1、6月31日才能回来2、整整出差了62天，正好是两个月3、2004年2月30日出生4、今天是5月30日，明天就是六一儿童节了五、总结 老师送给同学们几句大实话，全班齐读，读完你有什么感想？（课件出示） 一寸光阴一寸金 寸金难买寸光阴 少壮不努力，老大徒伤悲时间很短暂，一年12个月，转瞬即逝，那一年有多少天呢？六、课后作业1、计算一年有多少天.2、老师是8月