江苏省无锡市洛社高级中学高中数学 集合的含义及表示教案 新人教A版必修1.doc_第1页
江苏省无锡市洛社高级中学高中数学 集合的含义及表示教案 新人教A版必修1.doc_第2页
江苏省无锡市洛社高级中学高中数学 集合的含义及表示教案 新人教A版必修1.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

江苏省无锡市洛社高级中学高中数学必修一教案：集合的含义及表示1课时9.2教学目标1. 知识与技能：初步理解集合的含义（包括集合的三个特征），知道常用数集及其记法；了解属于关系和集合相等的意义，了解有限集、无限集、空集的意义；掌握集合的表示方法，并能正确表示一些简单的集合。2. 过程与方法：通过集合内容的学习让学生恰当使用自然语言、集合语言来表述相应的数学内容3. 情感态度与价值观：使学生初步感受到运用集合语言表述数学对象时的简洁和准确，体现数学的简洁美教学重点集合的含义及其表示方法教学难点集合描述法的正确书写及理解，对的理解教 学 过 程教师活动学生活动感悟与改进一、 预习后填写下面内容1）一般地， 叫做集合。2)判断下列能否构成集合：善良的人；美丽的花；洛社高中高一（1）班的学生；大于3的数。3) 给出下列关系：r，q;4.5q;0n*，其中正确的是 。4）判断正确：方程（x1）2(x+1)=0的根组成集合为1，1，1；1，2，3=3，2，1； 0=二：讲授新课：新课知识1.集合有关的概念集合的含义： (1)集合中元素的性质： (2)集合与元素的表示：注：常用数集用大写字母表示：自然数集： 正整数集： 整数集： 有理数集： 实数集：2、元素与集合的关系：3、集合的表示方法：（1）列举法：特别：集合相等： （2）描述法：（3）venn图法：4、集合的分类：有限集： 无限集：特别地：空集： 思考：0，f，0的关系.三、举例应用：例1：(1)求方程x21=0的实数解构成的集合； (2)求不等式2x35的解集；(3)求方程x2+1=0的实数解构成的集合； (4)求不等式的解集。 例2：用列举法表示下列集合：（1）a=x|x=|x|,xz且x5； (2)b=(x,y)|x+y=6,xn*,yn*；(3)c=x|x=，a,b为非零实数； （4）d=x| ； (5) d=x|y= 拓展例2：（1）若x21,0,x,则x= ；(2)已知a=k2k,2k是含有两个元素的集合，求k的范围.四、课堂练习：1、 用列举法表示下列集合： x | x为15的正约数； x |1x3，xz；d=y|y=2、 用描述法表示下列集合：奇数的集合；正偶数的集合；不
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论