《手绘线条图像物象立体的表达课件》初中美术人美版七年级下册_27

美术七年级第下册第二课 手绘线条图像 立体图像的表达 大金店第一初级中学张晓阳 手绘线条 立体图像的表达 一 学习目标 学生能表达物体的形状结构 特征及立体图像 二 重点 立体图像的表达难点 1 手绘线条描绘物像的立体表达方法 2 让学生思维由二维变三维 消除学生对复杂结构和多维物体表达困惑 三 教学过程 1 在生活中大多数物体都是立体的 那同学们会不会画立体的东西呢 2 请欣赏 悉尼歌剧院 生活中的立体形象 手绘线条图像立体图像的表达 生活中的立体形象 手绘线条图像立体图像的表达 长城 埃菲尔铁塔 生活中的立体形象 手绘线条图像立体图像的表达 摄像机 生活中的立体形象 手绘线条图像立体图像的表达 同学们欣赏了现实生活中的立体图片之后 想不想学会画漂亮的立体图像呢 3 教师做范画 画一正方形 请同学们通过添加几笔方式将二维图变成三维立体图 体验平面图到立体图过程 4 总结立体图像含义 在平面中运用绘画等形式表达具有长 宽 高三度空间效果的叫三维立体图像 为什么我们需要学会用手绘线条来表达立体图像 手绘线条图像具有记录 说明 叙事 交流 抒情的功能 并且是一种最简洁 最形象的日常交流的语言 与素描 色彩画相比较 用手绘线条图像表达显得不仅快 而且还具有一种简洁 清爽的美感 手绘线条图像立体图像的表达 二 在日常生活中表达物体立体图像方法有很多种 最长用有以下三种表达方法 1 表达直观感受方法 按照物体的视觉现象予以表达 一般要遵循透视规律 这种方法能较真实地再现各种立体形象 1 如图 近大远小一般透视规律 表达直观感受的方法 手绘线条图像立体图像的表达 2 请同学们想象一下 眼前一条笔直马路 两边是行道树 这情景怎么画 教师做范画 3 总结 直观感受法透视的规律 近大远小 近高远低 近长远短 二 表达结构分析方法 把一个物体看成透明的 将被遮挡的部分画出来 这种方法能更清晰地表现物体结构 反映三维关系本质特征 如图 手绘线条图像立体图像的表达 手绘线条图像立体图像的表达 手绘线条图像立体图像的表达 手绘线条图像立体图像的表达 手绘线条图像立体图像的表达 3 表达主观感受方法 根据作者对物体结构认识理解的主观态度 进行表达一种方式 如图 试比较同一物体的不同表达方法 直观感受的表现方法 结构分析的表达方法 椅子 手绘线条图像立体图像的表达 茶杯 直观感受的表现方法 结构分析的表达方法 手绘线条图像立体图像的表达 试比较同一物体的不同表达方法 随身听 手绘线条图像立体图像的表达 试比较同一物体的不同表达方法 手绘线条图像立体图像的表达 直观感受的表现方法 手绘线条图像立体图像的表达 结构分析的表达方法 手绘线条图像立体图像的表达 主观理解的表达方法 手机 手绘线条图像立体图像的表达 试比较同一物体的不同表达方法 手绘线条图像立体图像的表达 直观感受的表现方法 手绘线条图像立体图像的表达 结构分析的表达方法 手绘线条图像立体图像的表达 主观理解的表达方法 试分析以下物体是哪种画法 手绘线条图像立体图像的表达 学生作品 手绘线条图像立体图像的表达 学生作品 手绘线条图像立体图像的表达 学生作品 手绘线条图像立体图像的表达 学生作品 手绘线条图像立体图像的表达 课堂练习 请同学任意选择一种或多种立体图像的表达方法 表达以下图形 课堂练习 请同学们用自己喜欢方法表达一个物体 如 水杯 书籍 水桶 笤帚等 思考 三种表达方法有啥特点 主观感受法 表达自己对物体理解的看法 想法 主观态度 一般应用在表达梦想 理想 漫画 幻觉 抽象等领域 直观感受法 描绘物体直观现象 表达物体外在结构 一般应用在快速记录 描绘生活素材 结构分析法 更清晰的描绘物体的形