山东省聊城市外国语学校七年级语文上学期第15周周测试题 新人教版.doc

山东省聊城市外国语学校2014-2015学年七年级语文上学期第15周周测试题 朗润（ ） wn（ ）转 lio （ ）亮 hng（ ）托 应和（ ） 白沙堤（ ） 萧瑟（ ） zh（ ）蓄 头晕目xun（ ） 宽sh（ ） 幸甚至zi（ ） 酝酿（ ）（ ）2古人描写景物，由于观察入微，写了许多佳句。有的一字传神，生动地表达了某种感受。试指出下列写春的诗句中的加点字是从人体感觉的哪个角度写的。（4分）（1）、春风又绿江南岸（ ） （2）、两个黄鹂鸣翠柳（ ）（3）、踏花归来马蹄香（ ） （4）、处处闻啼鸟 （ ） 3、仿写句子。（3分）理想是一块璞玉，需要你去打磨、雕琢；理想是一粒种子，_；_，_。 4.理解背诵：（16分）（1）观沧海写出诗人博大胸怀的诗句_，_；_，_。（2）钱塘湖春行写春天迷人景色的四句诗是_，_。_，_。（3)次北固山下流露出作者淡淡的乡思愁绪的句子是：_，_。(4)题破山寺后禅院描绘山寺幽深清寂的景色，意境深邃的诗句是：_，_。（5）小明学习成绩好，组织能力强，但他刚转到这个班，不为同学所了解，因此在班干部竞选中落选了。李老师引述了论语十则中的两句话：_，_。”帮他解开了心中的疙瘩。（6）李商隐夜雨寄北）一诗中设想未来相逢景象，表达深沉离情的句子是：_，_。二 、文言文阅读（17分）孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（一） 解释加点词。（4分）1、当涂掌事_2、蒙辞以军中多务 _3、但当涉猎_4、蒙乃始就学_ （二）、写出下列加点词语意思，其中意义完全相同的是（ ）。（2分）a.但当涉猎 门当户对b.自以为大有所益 多多益善 c.见往事耳往事不堪回d.卿今者才略卿今当涂掌事 （三）、选择对下列虚词解释正确的一项。（4分）1蒙辞以军中多务（ ） a把 b被 c用2即更刮目相待（ ） a立即 b就是 c如果，假如3蒙乃始就学（ ） a于是 b却 c只，仅仅4结友而别（ ） a并且 b但是 c连接前后两个动作，不译。（四）翻译句子。（4分）1、孤岂欲卿治经为博士邪！_2、但当涉猎，见往事耳。_（五）、写出与本文相关一个成语，并说明本文所揭示的道理对你有什么启示？（3分）答_三、现代文阅读（17分）亮出你自己作为学生，我最害怕在课堂上回答问题，而且我发现周围的同学也和我一样。每次上课的时候，当教授提问时，我们总是习惯把头低下去，生怕教授的眼光扫到自己。一次外语课上，一位来自商业银行的专家做讲演。做讲演的人总是希望有人配合自己的，于是他问道，教室内有多少学经济的同学，可是没有一个人响应。但我知道，我们当中很多人包括我自己都是学习经济的，可是由于怕被提问的原因，大家都沉默着。专家苦笑了一下说：“我先暂停一下。插个故事讲给你们听，我刚到美国读书的时候，在大学里经常有讲座，每次都是请华尔街或跨国公司的高级管理人员来讲演。每次开讲前，我发现一个有趣的现象，我周围的同学总是拿一张硬纸，中间对折一下，用极其醒目地颜色大大地用粗体写上自己的名字，然后放在座位上。当讲演者需要听者响应时，他就可以直接看名字。我不解，便问前面的同学。他笑着告诉我讲演的人都是一流的人物，他们就意味着机会。当你的回答令他满意或者吃惊时，很有可能就预示着他会提供更多的机会。这是一个很简单的道理。事实也如此。我确实看到我周围的几个同学因为出色的见解得以到一流的公司供职。这件事对我影响很大，机会不会自动找到你，你必须不断地醒目地亮出你自己，吸引别人的关注才有可能寻找到机会。我发现中国学生在这方面实在是不令人满意。他们太过含蓄，或者说是怯懦，他们不习惯让别人看到自己，或许这样你会过得很轻松，但是你绝不会得到更大的成功。你们中的每个人都会有凌云壮志。但是你的第一步必须是找到赏识你的人。这对沉默的人是非常重要的”他的话结束后，有人笑了，有人不屑一顾，但我明显看到更多的同学举起了手或做一些暗示：我可以回答。1.结合全文回答，为什么“周围的同学也和我一样，每次当教授提问时，总是习惯把头低下去”?(2分)2.简要概括来自商业银行的专家做讲演时所讲故事的主要内容，他插讲故事的主要目的是什么?(4分)3.通过阅读本文，请回答中美学生对待提问各有什么不同表现?(4分) 4.文章题目“亮出你自己”有什么含义?(4分)5.假如在课堂上当老师提问而周围的同学都没有举手时，你是否敢“亮出你自己”?请用30字左右描述一下你那时的心理。(3分) 四以“我渴望”为话题写一篇作文。（50分）如果一个人的世界没有渴望，一个人的内心没有向往，生活将会是怎样？ 如果一个国家没有渴望，一个民族没有向往，未来将会是怎样？ 如果全人类没有渴望，全世界没有向往，文明将会是怎样？ 渴望网聚一切的力量，战胜一切的力量，超越自我，实现价值的力量。要求：（1） 题目自拟，题材不限，诗歌除外。（2） 600字左右。（3） 内容健康积极向上。第十五周周测答案文言文阅读原文翻译起初，吴王孙权对大将吕蒙说道：“你现在身当要职掌握重权，不可不进一步去学习！”吕蒙以军营中事务繁多为理由加以推辞。孙权说：“我难道是想要你钻研经史典籍而成为学问渊博的学者吗？只是应当广泛地学习知识而不必去深钻精通。你说要处理许多事务，哪一个比得上我处理的事务呢？我常常读书，自己感到获得了很大的收益。”吕蒙于是开始学习。 等到东吴名将鲁肃路过寻阳，与吕蒙研讨论说天下大事，鲁肃听到吕蒙的见解后非常惊奇地说：“你如今的才干谋略，已不再是过去的东吴吕蒙可相比的了！”吕蒙说：“对于有志气的人，分别了数日后，就应当擦亮眼睛重新看待他的才能，老兄你为什么看到事物的变化这么晚呢！”鲁肃于是拜见吕蒙的母亲，与吕蒙结为好友，然后告别而去。文言文阅读（一）、 解释加点词。1、当涂掌事 当权 2、蒙辞以军中多务 推辞3、但当涉猎 粗略地阅读 4、蒙乃使就学 于是，就 （二）、写出下列加点词语意思，其中意义完全相同的是（ d ）。a.但当涉猎 ( 应当 )门当户对 (相当 ) b.自以为大有所益 ( 好处 )多多益善 ( 更加) c.见往事耳( 历史 ) 往事不堪回首 ( 过去的事 ) d.卿今者才略 ( 您 )卿今当涂掌事 ( 您 )（三）、选择对下列虚词解释正确的一项。1蒙辞以军中多务（ c ） a把 b被 c用2即更刮目相待（ a ） a立即 b就是 c如果，假如3蒙乃始就学（ a ） a于是 b却 c只，仅仅4结友而别（ c ） a并且 b但是 c连接前后两个动作，不译。（四）、对翻译的句子进行判断，正确的打“”，错误的打“”。1卿今当涂掌事，不可不学。译文：你今天掌管权事，不可以不学习啊。（ ）2孤岂欲卿治经为博士邪！译文：我哪里是让你研究儒家经典做个博学多才的人呀！（ ）3卿今者才略，非复吴下阿蒙！译文：你今天的才干和谋略，不再是在吴县时的阿蒙啊！（ ）（五）、翻译下列句子。1、孤岂欲卿治经为博士邪！_我哪里是让你研究儒家经典做个博学多才的人呀！2、但当涉猎，见往事耳。只是应当粗略地阅读，了解一下过去的历史经验教训。 3、大兄何见事之晚乎？大哥为什么认清事物这么晚啊（六）、文中可以提炼的一个成语是： 士别三日，刮目相看。本文所揭示的道理对你有什么启示？答： 我的启示是：1、开卷有益，只要有学习，就会有收获；2、士别三日刮目相看，我们要以开放的眼光看待别人。现代文阅读1.有的由