数学人教版五年级下册例3 画出旋转后的三角形_第1页
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文档简介

1 这是什么现象呢 情境导入 旋转现象 2 旋转的性质是什么 旋转 位置不变 对应线段 相等 对应角的 不变 中心 长度 大小 五年级下册数学第五单元 例3画出旋转后的三角形 体育希望小学张梅 学习目标 我能在方格纸上画出旋转90 后的三角形 独立完成 画出绕点O顺时针旋转90 后的线段 O A 提示 在线段OA的垂线上找点A的对应点A A 画出绕点O逆时针旋转90 后的线段 同桌交流画法 A O A 画出三角形AOB绕点O顺时针旋转90 后的图形 A O B 例3 合作探究 小组合作完成并展示 先找到A点和B点的对应点 再连线 提示 画出三角形AOB绕点O顺时针旋转90 后的图形 B A A O B 例3 展示汇报 课堂小结 画图方法 在图形旋转变化中 旋转 不变 对应线段 不变 对应线段与原线段的 不变 我们要先确定 再 中心 长度 夹角 对应点 连线 画图方法 1 旋转中心位置不变 2 数格子找准对应点 3 连接对应点 4 检查 课堂检测 你能在方格纸上画出三角形AOB绕点O逆时针旋转90 后的图形吗 B A O B A 提示 画图时要注意方向 目标回顾 总结 谈谈我们是怎样在方格纸上画出旋转90 后的三角形 其实 在学习中 只要我们认真学习 动手动脑 画旋转图也并不难 同学们 再见 画出三角形AOB绕点O顺时针旋转90 后的
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