数学人教版五年级下册商不变的规律

商的变化规律 平安小学和爱良 人教版数学四年级上册87页 一 质疑问难 积的变化规律是什么 二 探究新知 8 除数不变 被除数乘几 商也乘几 除数不变 被除数除以几 商也除以几 200 被除数不变 除数乘几 商反而除以几 被除数不变 除数除以几 商反而乘几 1 2 2 100 20 40 10 5 二 探究新知 3 计算并观察下面的题 6 3 60 30 600 300 6000 3000 从上往下观察 从下往上观察 2 你发现了什么规律 从上往下观察 从下往上观察 被除数和除数都乘一个相同的数 商不变 被除数和除数都除以一个相同的数 商不变 2 2 2 三 归纳梳理 这节课咱们学了什么 商的变化规律 8 1 三 归纳梳理 这节课咱们学了什么 1 除数不变 被除数乘几 商也乘几 除数不变 被除数除以几 商也除以几 商的变化规律 8 200 1 2 三 归纳梳理 这节课咱们学了什么 1 除数不变 被除数乘几 商也乘几 除数不变 被除数除以几 商也除以几 2 被除数不变 除数乘几 商反而除以几 被除数不变 除数除以几 商反而乘几 商的变化规律 8 200 1 2 6 3 260 30 2600 300 26000 3000 2 3 三 归纳梳理 这节课咱们学了什么 1 除数不变 被除数乘几 商也乘几 除数不变 被除数除以几 商也除以几 2 被除数不变 除数乘几 商反而除以几 被除数不变 除数除以几 商反而乘几 3 被除数和除数都乘一个相同的数 商不变 被除数和除数都除以一个相同的数 商不变 商的变化规律 四 能力提升 根据每组题中第1题的商 写出下面两题的商 72 9 8720 9 7200 9 80 3600 3 12003600 30 3600 300 80 4 20800 40 8000 400 800 120 12 20 20 五 知识升华 下面的说法对吗 对的在 里画 一个除法算式 被除数乘15 要使商不变 除数也要乘15 五 知识升华 下面的说法对吗 对的在 里画 一个除法算式 被除数乘15 要使商不变 除数也要乘15 两个数的商是8 如果被除数不变 除数乘4 商就变成32 五 知识升华 下面的说法对吗 对的在 里画 一个除法算式 被除数乘15 要使商不变 除数也要乘15 两个数的商是8 如果被除数不变 除数乘4 商就变成32 一个除法算式的被除数 除数都除以3以后 商是20 那么原来的商是60 花果山风景秀丽 气候宜人 那儿住着一群猴子 有一天 猴王让小猴分桃子 猴王说 给你8个桃子 平均分给2只小猴子 小猴子一听 连连摇头 不行 太少了 太少了 那就给你80个桃子 平均分给20只猴子 小猴子喊道 还少 还少 还少呀 那就给你800个桃子 平均分给200只猴子吧 小猴子得寸进尺 试探地说 大王开恩 再多给点行不行呀 猴王一拍桌子 显出慷慨的样子 那好吧 给你8000个桃子平均分给2000只小猴子 这下你该满意了吧 小猴子笑了 猴王也笑了 猴子分桃 为什么小