物理人教版八年级下册《功》

做功 与 做工 纹丝不动 真辛苦 情境引入 第1节功 1 结合实例知道机械功的概念 2 能用生活 生产中的实例解释机械功的含义 3 会用公式 进行简单的计算 哪个力的作用对小车有了 成效 有了 贡献 呢 用力拉在水平桌面上的小车 小车前进 则小车受到几个力的作用 F对小车有了 成效 想想议议 叉车举高货物的过程中 又是哪个力对货物有了 成效 做了 贡献 呢 物理学中的功主要是吸收了 成效 贡献 的意思 如果某个力对物体的移动做出了贡献 取得了成效 就说这个力对物体作了功 找出活动中的共同点 一 合作探究 同学们讨论 1 他们的共同点是什么呢 2 人和马做了功吗 3 你能得出功的定义吗 二 力学中的功 马拉车 1 功 人的推力对车做了功 如果一个力作用在物体上 物体在这个力的方向上移动了一段距离 这个力对物体做了功 起重机吊起货物 拉力对货物做了功 作用在物体上的力 物体在力的方向上移动的距离 二者缺一不可 s 三 你知道用什么标准来判断是否做功吗 同学们你能列举生活做功的实例吗 搬而不动 拉而不动 没有在力的方向上通过一段距离 四 我们怎样判断力对物体没有做功呢 学生讨论回答 在运动的方向上没有受到力的作用 如果F跟S方向互相垂直 力 不做功 有力 但是在力的方向上通过的距离为零 有距离 但是和距离同一方向上没有力的作用 有力 也有距离 但是力和距离方向是相互垂直的 不做功的情况 请同学们用教室里的物品现场举一个例子 说明做了功和没做功 力学中规定 功等于力和物体在力的方向上通过的距离的乘积 即 功 力 距离 如果用 表示力 表示物体在力的方向上通过的距离 表示力所做的功 则 五 功的计算 牛 米 焦耳 意义 用 牛的力使物体在力的方向上移动 米距离 力对物体所做的功就是 焦耳 用文字表示 焦耳 牛 米 针对功的定义式的几点说明 使用 时 要注意单位的统一 做功的多少只由 决定 与物体的质量 速度 运动方向 是否有摩擦无关 例题 一个人用50N的力沿水平方向匀速推一辆重200N的车前进2m 求这个人对车做功多少 重力对车做功多少 已知 求 解 答 人对车做功100J 重力对车没有做功 例题讲解 1 举重运动员举着杠铃不动 举力做了功 2 苹果从树上落下 重力对苹果做了功 六 随堂练习 1 下列说法正确的打 错误的打 2 小车重200N 人用30N的水平力推小车沿水平路面匀速前进50m的过程中 下列判断正确的是 A 重力做功为10000JB 人对车做功10000JC 人对车做功1500JD 小车受到的阻力是230N C 3 某同学用100N的力将重50N的铅球沿水平方向扔出 球距地面高度为1 5米 球在空中飞行了3米后又在地面上滚动了10m后停下 问在铁球滚动的过程中 人对球做的功是 J 在整个过程中 重力对球做的功是 J 0 75 七 布置作业课外小实验 测出自己上楼时所做的功及所用的时间 要求 1 测出 1 体重G 2 楼层高h 3 上楼所用的时间 按正常速度走上去所需时间t1 快速跑上去所需时