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文档简介
分数的产生和意义 分数的产生 一只兔子两人怎么分 一半 三个人分 四个人分 更多的人分 怎样计数呢 200多年前瑞士数学家欧拉认为 要把7米长的绳子分成三等份 这是不可能的 7 3 计算结果不能用整数表示出来 不够一米 能用整数表示吗 像刚才在进行测量 分物或计算时 往往不能正好得到整数的结果 这时常用分数表示 分数是根据生活的实际需要产生的 分数的意义 一个物体 一些物体等都可以看作一个整体 把这个整体平均分成若干份 这样的一份或几份都可以用分数来表示 一个物体 如一个苹果 一张纸片 一块布 一个计量单位 如1米 1千克 1平方米 由许多物体组成的一个整体 如一堆沙 全班同学 12面旗帜 6个苹果 单位 1 1 1 1 1211 4593 图中的涂色部分能不能用下面的分数表示 如 的分数单位是 把单位 1 平均分成若干份 表示其中一份的数叫做分数单位 它有2个这样的分数单位 我会填 2 1 11 7 4 的分数单位是 它有 个这样的分数单位 的分数单位是 它有 个这样的分数单位 的分数单位是 它有 个这样的分数单位 的分数单位是 它有 个这样的分数单位 的分数单位是 它有 个这样的分数单位 全课小结 同学们 通过这节课的
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