三（5）班主任工作计划.doc

三（5）班班主任工作计划 沁园路小学 赵金娟在实行素质教育、加强课程改革、注重学生能力的今天，创建一个良好的班集体，培育学生完整的人格，是班主任肩上责无旁贷的重任。为使我班形成坚强的集体，学生能按照培养目标，成长为德、智、体全面发展的一代新人，在新的学期里我准备从以下方面展开工作：一、班级管理1、重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。2、端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣 ，使学生主动学习。鼓励学生大胆创新，勇于探索。3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。4、形成团结向上的良好班风，健全班委会，明确分工，培养出自主自动的队干部，提高学生的管理能力。5、让班级充满活力与创新，更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展。6、由卫生委员安排好值日生，让值日生作好班级日记，值日生档案。检查学生的行为规范和个人卫生，由学生自己检查，并指出不足。值日生小结，总结当天的值日情况，提出问题并建议改正措施。7、自习课的管理，为养成学生自觉学习的习惯，建立班委互相监督制度，尤其在老师们进行学习的时候让学生进行独立的管理班级，培养学生的管理和自我管理能力。8、加强安全教育工作，牢记任何工作安全第一。教育小学生遵守活动规则，不携带危险物品进行游戏（如：剪刀、玩具等尖锐物件），游戏中不做危险动作，不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。加强放学路对的管理，每队路对设立路队长，对该队进行负责管理。通过看影碟和课堂讲述等渠道，增强学生学会保护自我、学会生存。平时重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全教育，做到安全教育天天讲、时时讲、处处讲，努力营造“平安班级”，做到无意外事故发生。加强体育课安全，科任教师要有强烈的安全意识，不得随意上下课，课内不准离开岗位，不得进行放羊式教学，不得让学生时行危险性游戏，对有危险的体育活动，体育教师必须在场进行保护，以防事故发生。 9、小组评比，结合我班级评比制度，每周评出先进小组。10、每周组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素质教育。统计交作业的情况和学生在家的表现。二、读书方面1、营造一个书香班级。 以身作则，从老师自身做起，每天做到和同学们一起读书。 记住班级读书口号“走进教室就看书”，要求每个同学无论是早晨还是中午，走进教室就看书。2、每天的晨读朗读文章、背诵经典读物，也可以背一首新学的古诗或诗歌。3、语文课可以结合语文课外阅读，开展读书活动，鼓励学生多读好书。4、指导做好我的采蜜本，每天记5个好词，记一句好句。5、鼓励同学之间有好书要互相交换看，好书共分享，换一本好书交一个朋友。不仅交换了好书，还加深了同学间的友谊。不过要提醒学生，借阅别人的书，一定要好好爱护。6、 评比“读书好儿童” 能完成老师布置的读书或背书任务的，奖励一个小星星； 自己在家读的书完成5本以上的（需有家长的签字），可以评为班级“读书好儿童”。三、写字方面对小学生进行写字教育，不仅仅是培养学生写得一手好字，更是对学生进行道德素质、意志毅力、智能素质、审美情操的培养。本学期对我班学生的写字提出要求，那就是六个字：“规范、端正、整洁”。初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。掌握汉字的间架结构和一些常见的偏旁部首。1、整体优化。（1）认真上好每周的写字课。（2）认真落实每天下午课前20分钟的写字指导。（3）认真聆听写字专家指导，研讨摸索写字教育的基本模式，确保写字课的质量。2、抓好表率。树立写字标兵，表彰写字能手，定期举行作业展览，请“能手”介绍经验，给予重奖，形成你追我赶良性竞争氛围。四、班干部的培养方面及家校联系。这学期我将采取班干部竞争上岗制及班干部轮流工作制，使班级管理再上新台阶。及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。本学期，通过家长会和