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15 玩出了名堂 1 读音提示 调 待 是多音字 在课文中分别读 还可以读 调动 等待 腿 读音为 tu 不读tu 俄 文中读 不要读成w 2 书写指导 阅 半包围结构 书写时 门 宽窄要合适 内部结构要匀称 拜 左右结构 右边是四横 具 里面是三横 不要少写一横 读一读下面的词语 并在文中圈画出来 名堂浪费镜片看守守时清闲放大镜细微阅读随意调节简单显微镜挤来挤去微生物拜访玩具 我会写 b if ngyu d ti oji w nj q ngxi nd ngd ij ngpi nsu y 拜访阅读调节玩具清闲等待镜片随意 1 你了解列文虎克是怎样从玩中发明了显微镜和发现了微生物的了吗 在文中画出相关语句 他突然想到 把两片放大镜放在一起 会怎么样呢 他一试 啊 不得了 蚊子的腿看上去像兔子的腿 他越玩越带劲 就把一片放大镜固定 让另一片放大镜可以随意调节 这样就做成了一架简单的显微镜 他用显微镜观察水 看见水里有许多小生命挤来挤去 观察牙齿 看见里面有一种从来没有见过的小东西 他发现 除了我们平时看到的世界 还有另一个平时看不到的世界 那是一个 小人国 小人国 里的 居民 比地球上的居民要多得多 2 列文虎克玩 做成 列文虎克又玩 做成 后来 列文虎克玩出了大名堂 最早发现了 镜片放大镜放大镜显微镜微生物3 试着填填下面的空格 能填几个就填几个 读了文章后 我知道列文虎克之所以能 玩 出名堂 是因为他的 玩 与众不同 他是 地玩 地玩 地玩 地玩 读了文章后 我知道了他是 带着问题 地玩 带着目的 地玩 坚持不懈 地玩 开动脑筋 地玩 创造性 地玩 15 玩出了名堂 玩耍常被认为是浪费时间 不务正业的行为 然而在科学史 有许多伟大的发现却是在玩耍中产生的 比如 显微镜的发明 看到了课题 你们有什么疑问 什么是名堂 谁玩出了名堂 他玩的是什么 他怎么玩 他玩出了什么名堂 自读要求 1 画出不认识的字和不理解的词语 读准字音 查字典或联系生活经验理解词语 读通句子 2 读完以后 想想自己能解答同学们提出的哪些问题 t n j n xi n d i yu tu su ti o ji n b i f n j 调 待 ti o di o d i d i 调节 调动 等待 待着 读词语 名堂浪费镜片看守定时清闲放大镜细微阅读随意调节简单显微镜挤来挤去微生物拜访玩具 什么是 名堂 谁玩出了名堂 想一想 他玩的是什么 怎么玩的 想一想 练习写生字 作业 1 生字组词2 搜集并阅读古今中外 玩出名堂 的故事 听写词语 列文虎克 课文讲了一件什么事 列文虎克玩镜片玩出了名堂 玩镜片 发明放大镜 玩放大镜 发明显微镜 玩显微镜 发现微生物 有一次 列文虎克又在玩放大镜 啊 不得了 蚊子的腿看上去像兔子的腿 他用显微镜观察水 看见水里有许多小生命挤来挤去 观察牙齿 看见里面有一种从来没有见过的小东西 他发现 除了我们平时看到的世界 还有另一个平时看不到的世界 那是一个 小人国 小人国 里的 居民 比地球上的居民要多得多 显微镜下的生命 微生物细菌 假如你是列文虎克 这样改变一下玩法竟发现了一个新的世界 你的心情会是怎样的 心里会怎样想 了解了列文虎克玩中的发现以后 你想对列文虎克说些什么 小人国 居民 玩具 中 引号的作用是什么 这是对微观世界和微生物的拟人说法和对显微镜的形象表述 借代 加上引号 不仅起到强调的作用 还使这些词语具有特殊的意味 避免了使用一些术语的枯燥 增强了所要表达意思的趣味性和可感性 把 微观世界 微生物 显微镜 换成文中的 小人国 居民 玩具 行不 为什么 用 小人国 居民 玩具 比用 微观世界 微生物 显微镜 更加生动 形象 有趣 从而让学生明白这是对微观世界和微生物的拟人说法和对显微镜的形象表述 你在玩耍中得到了什么乐趣和收获 快说出来和大家共享吧 有时玩耍也并不是都是浪费时间的 有的伟大的发现都是在玩耍中产生的 当然这玩耍需要耐心 细致地观察 用心地思考才有可能有伟