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文档简介

爸爸的花儿落了 林海音 林海音 台湾女作家 原名林含英 她以写小说 儿童文学 散文见长 代表作 城南旧事 学习目标 1 有感情地朗读课文 感知文章内容 用简洁的语言概述文章内容 2 理清文章的思路 研读主要事件 学会质疑 3 理解作者思想感情 品味人间真情 学法指导 阅读文章需要整体感知内容 理清文章思路 梳理脉络有很多方法 可以从时间变化 地点转移 人物思想感情或行动的发展变化等角度 有时还从文章中提到的主要事物着手 题目 爸爸的花落了 的含义 实指夹竹桃的败落 象征天性爱花的爸爸离开人世 不仅饱含作者失去父亲的痛楚和无奈 同时也会引起读者深深的眷恋 a 从全文看 爸爸是一个怎样的人 b 花 在全文结构中起着怎样的作用 c 文中是如何暗示爸爸已经病得很重 可能将不久于人世的 整体感知 d 怎样理解文章末尾 我 默念的话的含义 e 文章表达了作者怎样的感情 整体感知 从全文来看 爸爸是怎样一个人 表面严厉 实际上充满爱心 鼓励孩子坚强 很重感情 非常喜欢花 花 在全文结构中起着怎样的作用 文章题目为 爸爸的花儿落了 与题目相映 文章也多处写到花 如开头由衣襟上的夹竹桃引出爸爸生病住院 结尾用 垂落的夹竹桃 回应前义 点出爸爸已不在人间 可以看出 花 是作为线索贯穿小说始末的 没有爸爸 你更要自己管自己 并且管弟弟和妹妹 你已经长大了 是不是 妈妈今早的眼睛为什么红肿着 催着自己 我好象怕赶不上什么事情似的 旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子 散散落落的 很不像样 文中是如何暗示爸爸已经病得很重 可能将不久于人世的 d 怎样理解文章末尾 我 默念的话的含义 整体感知 是说作者在爸爸去世之时 终于体会到自己已经长大了 不再是小孩子了 e 文章表达了作者怎样的感情 整体感知 表达了作者失去父亲的痛楚与无奈 同时又深深眷念的感情 请你来找一找全文提到哪些事情 别夹竹桃 探望父亲 忆叮嘱 赖床受罚 不迟到 父亲生病 爱花但不能料理花 毕业典礼主任讲话 唱骊歌 盼长大但又怕长大 闯练汇款 父亲去世 我 毕业长大 现实 回忆 有现实 有回忆 用现实引出回忆 现实与回忆穿插 这种记叙顺序叫 插叙 你还学过哪篇课文用过这种叙述顺序 思考 1 我 赖床不起 爸爸打 我 但后来给 我 送花夹袄 可以看出爸爸对 我 的态度是怎样的 对我的成长有什么影响 2 爸爸让 我 去东交民巷汇款目的是什么 3 爸爸为了叔叔给日本人害死的事 急得吐血 可看出他怎样的情感 重点阅读爸爸逼 我 去上学这一部分 就下面的问题展开讨论 阅读 毕业典礼后 我 急着回家 这一部分 讨论下列问题 1 想象 我 回家时所见到的情景 说说这情景预示着什么 2 我 是不是真正感觉到自己长大了 你是从哪些地方看出来的 从叙述方式 写法 表达思想感情 线索等角度来比较 羚羊木雕 与 爸爸的花儿落了 羚
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