《艾青诗选》如何读诗

我爱这土地艾青假如我是一只鸟 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱 这被暴风雨所打击着的土地 这永远汹涌着我们的悲愤的河流 这无止息地吹刮着的激怒的风 和那来自林间的无比温柔的黎明 然后我死了 连羽毛也腐烂在土地里面 为什么我的眼里常含泪水 因为我对这土地爱得深沉 艾青诗选 阅读指导课 赤坎中学赵亦喜 作者艾青 艾青 原名蒋海澄 1910 1996 浙江金华人 现代文学家 诗人 1929年赴法国留学 期间 接触了欧洲现代派诗歌 1932年创作第一首诗 会合 1933年第一次用笔名发表长诗 大堰河 我的保姆 随后的50年间从事诗歌创作 出版诗集达20部以上 1985年获法国文学艺术最高勋章 名家点评 抗日战争时期 艾青创作的诗 以磅礴的气势表现了中华民族所焕发出的振奋精神和英雄气概 张同吾 艾青对现代诗内容和形式审美标准的探讨 大大推动了中国新诗的规范化和现代化进程 中国网评 艾青诗选 是一部诗集 收集了艾青从20世纪30年代到70年代末的作品 有50多首小诗 主要内容 常用的意象词 土地 太阳 黎明 早期 抗日战争 解放战争 对祖国 土地 的爱 对光明 美好生活的向往 对抗争者的歌颂 对苦难人民的同情 新中国成立后 对人生的思考对历史的评价 1 阅读方法介绍 方法介绍 指导阅读 1 赏诗 2 诗中哪些词是关键词 意象词 用来寄托主观情思的客观物象 与意象词相关的词 明确主旨 勾勒形象 烘托环境 抒发情感等的词 读诗 找关键词赏析 方法介绍 指导阅读 2 示范指导 P59 我爱这土地 1 朗诵诗歌 感知内容 2 划关键词 推敲语言 3 结合背景 理解诗意 4 填写读书卡 方法介绍 指导阅读 2 示范指导 鸟 嘶哑的喉咙 歌唱 常含泪水 腐烂在土地 爱得深沉 对祖国 土地 的爱 1938年 抗日战争时期 诗人通过把自己想像成 一只鸟 不知疲倦地歌唱 所歌唱的对象 土地 河流 风 黎明 死后也要与土地浑融合一 表达自己了对土地最真挚 深沉的爱 最后 因为 爱之深 所以常含泪水 把诗情升华到顶点 暴风雨所打击着的土地 象征被侵略的国土 悲愤的河流 激怒的风 象征人们的反抗 温柔的黎明象征胜利的曙光 暴风雨所打击着的土地 悲愤的河流 激怒的风 温柔的黎明 方法介绍 指导阅读 2 示范指导 浪 无休止地扑 打成碎沫 散开 对人生的感悟 1954年 新中国成立后 礁石像刀砍过 依然站在 含着微笑 看着海洋 礁石在海浪的无休止地扑打下 尽管像刀砍过一样 但它依然含着微笑 看着海洋 既赞扬礁石的坚韧不拔 也告诉我们要勇于面对一切 勇敢迎接各种挑战 方法介绍 指导阅读 2 示范指导 P34 黎明 1 朗诵诗歌 划关键句 感知内容 2 划关键词 推敲语言 3 结合背景 理解诗意 4 填写读书卡 方法介绍 指导阅读 2 示范指导 P34 黎明 内容的梳理 你又叩开白日的门扉了 我愿站在山坡向你张开两臂 我怀念那 我也记起 但我却不愿看见你罩上忧愁的面纱 当我在那些苦难的日子等待着你 当我看见你投奔到你的温煦的怀里 我等待黎明的到来 并投奔到它的温煦的怀里 迫切期待 对光明的向往 通过写 我 对黎明即将到来时的喜悦 激动的心情 反映了当时处于黑暗中的民众对胜利的渴望 理解诗意 运用方法 阅读名著 1 分组阅读并按要求完成相关任务 第一 二组赏析P40 他起来了 第三 四组赏析P149 一个黑人姑娘在歌唱 1 朗诵诗歌 感知内容 2 划关键词 推敲语言 3 结合背景 理解诗意 4 填写读书卡 创作小诗 利用几个意象词 组合成一首小诗 要求 1 定一个主题 2 运用一定的修辞手法 3 语言精炼 4 分行排列 阳光 沙漠 暗云 风 旅客 鸟 河流 黎明 土地 锚 浪花 海员 灵魂 露水 星 波涛 城市 村庄 窗子 森林 篱笆 白雾 意象词 黎明 城市 村庄 阳光 稍微连接和润色一下 黎明来了 花儿用它的甜香 报答阳光对她的孕育之恩 城市和村庄披上霞光 窗外 我望向窗外 点点的繁星 闪烁的街灯 想起了革命烈士 他们用生命为我们换来了黎明 换来了这美丽 赤坎中学初一 2 班杨智成 大海 虽然你宽阔 深邃但你不能因此骄傲如果没有河流小溪你就成不了大海 赤坎中学初一 2 班林锦雯 学生作品 课后阅读任务 1 运用本课所学 抓关键词 赏读诗歌 的方法阅读 艾青诗选 制作读书卡 两周内完成 2 通读全书后 成立专题阅读小组 讨论 选择阅读的专题 围绕专题进行研读 完成手抄报的制作任务 一周内完成 专题参考 1 走进诗人艾青 2 探讨诗歌的意象 3 分析诗歌的艺术手法 4 举办诗歌朗诵会附手抄报制作要求 内容多样 切合主题 字体规范 版面整洁 插图合理 构思新颖 3 汇报准备 组长根据所选专题 分配汇报任务 步骤一 组内评选优秀读书卡和手抄报 并对优秀作品进行修改和润色 准备在汇报课上展