（四）表现方法梳理

二轮复习之古代诗歌形象分析 温故知新 高考对古诗词鉴赏考查的要求有两点 鉴赏文学作品的形象 语言 表达技巧 评价文学作品的思想内容和作者的观点态度 考纲解读 试题分析 15 诗中前后两次出现 酒 各有什么作用 请结合诗句简要分析 6分 2018高考课标全国卷2 事物形象15 本诗首联表现了诗人什么样的性格 请加以分析 6分 2017高考课标全国卷2 人物形象8 诗的前四句描写了什么样的景象 这样写有什么用意 6分 2016高考课标全国卷1 景物形象 诗歌中的形象 是指诗歌作品创造出来的生动具体 寄寓了作者思想感情的艺术形象 包括人物形象 事物形象和景物形象 鉴赏古代诗歌的形象 就是把握其特征 品味其内涵 探寻其象征意义或社会意义 进而理解作者融注在特定形象中的思想感情 诗歌的形象和情感密不可分 鉴赏分析形象 有助于把握作者的情感 把握作者的情感 也要关注作者塑造了怎样的形象 形象题和情感题是诗歌的热点题型 需要给予充分的关注 知识回顾 古代诗歌中常见的人物形象 不慕权贵 豪放洒脱 傲岸不羁的形象心忧天下 忧国忧民的形象寄情山水 归隐田园的隐士形象怀才不遇 壮志难酬的形象矢志报国 慷慨愤世的形象友人送别 思念故乡形象献身边塞 反对征伐的形象重情重义 儿女情长的形象历经磨难 坚持追求的形象寂寞愁苦 身世飘零的形象辛苦劳作 淳朴善良的形象 景物所营造的意境常见特点 雄浑壮丽 壮阔苍茫 苍凉悲壮 闲适恬淡 清幽明净 明丽清新 萧疏凄寂 宁谧美好 高远深邃 淡雅幽远 清冷幽静 常见的古代诗歌意象 1 柳 2 江水 3 猿猴 4 羌笛 5 松柏 1 送别留恋2 时光的流逝3 哀伤凄厉4 戍边思归5 孤直顽强 阅读下面这首宋诗 完成14 15题 送子由使契丹苏轼云海相望寄此身 那因远适更沾巾 不辞驿骑凌风雪 要使天骄识凤麟 沙漠回看清禁月 湖山应梦武林春 单于若问君家世 莫道中朝第一人 注 清禁 皇宫 苏辙时任翰林学士 常出入宫禁 武林 杭州的别称 苏轼时知杭州 唐代李揆被皇帝誉为 门地 人物 文学皆当世第一 后来入吐蕃会盟 酋长问他 闻唐有第一人李揆 公是否 李揆怕被扣留 骗他说 彼李揆 安肯来邪 15 本诗首联表现了诗人什么样的性格 请加以分析 6分 小试身手 解题有法 1 审题目要点本诗首联表现了诗人什么样的性格 请加以分析 范围 考查点 答题方式 2 找答题依据 3 答题思路 第一步 人物特点 身份地位 特点如 不慕权贵 忧国忧民 寄情山水等身份如 英雄 游子 思妇 隐者 征人等 第二步 结合诗句翻译 分析其特征 表达技巧 第三步 情感 作用 答题范示 本诗刻画了形象 诗中词句体现了这一特点 表现了诗人的情感 塑造人物形象的方法 正面 语言 肖像 动作 心理侧面 烘托渲染法 对比衬托法 4 答案整合 表现了诗人旷达的性格 苏轼兄弟情谊深重 但诗人远在杭州 与在京城的苏辙已是天各一方 这次虽是远别 诗人表示也不会作儿女之态 悲伤落泪 梦李白二首 其二 浮云终日行 游子久不至 三夜频梦君 情亲见君意 告归常局促 苦道来不易 江湖多风波 舟楫恐失坠 出门搔白首 若负平生志 冠盖满京华 斯人独憔悴 孰云网恢恢 将老身反累 千秋万岁名 寂寞身后事 15 告归 至 若负 六句 从不同角度讲李白的枯槁惨淡形象刻画得栩栩如生 请结合诗句简要赏析 范围 考查点 答题方式 拓展延伸 错例展示 1 只是翻译诗句2 概括李白特点 豪迈洒脱 抑郁不得志3 答写作手法 借代 比喻 比较探究 送子由使契丹 本诗首联表现了诗人什么样的性格 请加以分析 梦李白二首 其二 告归 至 若负 六句 从不同角度讲李白的形象刻画得栩栩如生 请结合诗句简要赏析 形象特点 如何塑造形象 概括人物形象特点并分析 具体诗句 送子由使契丹 梦李白二首 其二 概括人物形象特点 从具体诗句分析塑造人物形象的角度 15 告归 至 若负 六句 从不同角度讲李白的形象刻画得栩栩如生 请结合诗句简要赏析 答案 告归 两句 写李白的神态 江湖 两句是李白的独白 通过双关手法写李白现实处境的险恶 2分 出门 两 通过动作 外貌揭示心理 也表达了诗人对李白的同情 2分 寥寥三十字 从各个侧面刻画了李白的形象 其形可见 其声可闻 其情可感 枯槁惨淡之状 如在目前 2分 小结 诗歌赏鉴是高考语文中极其重要的一部分 是一种较难掌握的题目类型 因此 要想在高考中稳定发挥 就应该充分掌握课文中的诗歌及作者 并借助课外阅读拓展自己的视野 同时进行诗歌鉴赏题目的有效训练 这样 在答题时 就能够做到知识与能力的有效迁移 从而从容 规范应答 送李侍御赴安西 唐 高适行子对飞蓬 金鞭指铁骢 功名万里外 心事一杯中 虏障燕支 北 秦城 太白东 离魂莫惆怅 着取宝刀雄 注 虏障 防御工事 燕支 山名 这里指安西 秦城 长安 诗中分别之地 15 此诗作为边塞诗 有哪些典型特征 请结合具体内容试做说明 菩萨蛮 春风试手先梅蕊赵令畤春风试手先梅蕊 頩 姿冷艳明沙水 不受众芳知 端须 月与期 清香闲自远 先向钗头见 雪后燕瑶池 人间第一枝 注 頩 p ng 光润而美好的样子 端须 只该 燕 同 宴 15 请结合作品简要分析作者是怎样表现梅花清幽高洁孤绝的特点的 6分 送李侍御赴安西 唐 高适行子对飞蓬 金鞭指铁骢 功名万里外 心事一杯中 虏障燕支北 秦城太白东 离魂莫惆怅 着取宝刀雄 注 虏障 防御工事 燕支 山名 这里指安西 秦城 长安 诗中分别之地 15 此诗作为边塞诗 有哪些典型特征 请结合具体内容试做说明 景物形象 知识链接 答题步骤 概括景物营造的氛围特点 时间 地点 特征 描绘诗中展现的图景画面 分析作者表现的思想感情 提问方式第一种类型 1 这首诗营造了一种怎样的意境 表达了作者怎样的思想感情 2 这首诗 或某诗句 描绘了一幅怎样的画面 表达了诗人什么样的思想感情 3 某几句诗描写了什么样的景物 抒发了诗人怎样的情怀 第二种类型 提问方式 这首诗歌是如何描写景物的 正确解答这类问题 可从以下几个方面来分析 1 看写景的顺序 高低 远近 内外 整体局部 俯视 仰望 远眺 近观等词语 2 看描景的角度 或形 声 色兼俱 或视觉 听觉 嗅觉综合运用 使画面富有层次感 立体感和谐感 体现出 诗中有画 画中有诗 的特点3 看手法 修辞 比喻 比拟 夸张 表现手法 衬托 对比 动静结合 情景结合 虚实相生 点面结合 侧面描写 答案 内容上 赴安西 送友人出使安西 功名万里外 表明友人到边关建立功名 景物上 金鞭 铁骢 虏障 燕支北 是赴边关途中或是边塞特有的景物 意境上 对飞蓬 万里外 燕支北 空阔辽远 雄浑阔大 情感上 看取宝刀雄 表达了激昂壮别 激励友人立功异域的豪壮之情 每条2分 答出3条即可满分 其他答案如言之成理 也可酌情给分 菩萨蛮 春风试手先梅蕊赵令畤春风试手先梅蕊 頩 姿冷艳明沙水 不受众芳知 端须 月与期 清香闲自远 先向钗头见 雪后燕瑶池 人间第一枝 注 頩 p ng 光润而美好的样子 端须 只该 燕 同 宴 15 请结合作品简要分析作者是怎样表现梅花清幽高洁孤绝的特点的 6分 作业 答案 通过直接描写梅花的外在来表现它的清高幽独 姿 写梅花美丽的姿容 冷艳 写花色 清香 写花香 暗指它清幽高洁的气质 通过环境的衬托来表现梅花的高洁 明沙水 是梅花生长的环境 这冰清玉洁 一尘不染的环境 凸显了梅花的高洁 雪后燕瑶池 一句想象瑰丽 瑶池高远华美 加上 雪后 修饰 营造出一种幽冷的氛围 烘托出梅花与众不同的气质和 仙姿 运用对比的手法来突出梅花的清高孤绝 上片第三 四句以梅花与百花对比 写梅花不能被其他花儿理解 却与高洁的月亮约定日期来做伴 突出了梅花的高洁 每点2分 阅读下面这首宋诗 完成14 15题 题醉中所作草书卷后 节选 陆游胸中磊落藏五兵 欲试无路空峥嵘 酒为旗鼓笔刀槊 势从天落银河倾 端溪石池浓作墨 烛光相射飞纵横 须臾收卷复把酒 如见万里烟尘清 15 诗中前后两次出现 酒 各有什么作用 请结合诗句简要分析 6分 第一个 酒 出现在作书之前 诗人把它比喻成战场上的旗鼓 起到酝酿情绪 积蓄气势的作用 第二个 酒 则用来表现创作完成之后诗人的心理状态 他 如见万里烟尘清 似乎赢得了一场战役的胜利 心满意足 踌躇满志 2018高考课标全国卷2 2017高考课标全国卷2 阅读下面这首宋诗 完成14 15题 送子由使契丹苏轼云海相望寄此身 那因远适更沾巾 不辞驿骑凌风雪 要使天骄识凤麟 沙漠回看清禁月 湖山应梦武林春 单于若问君家世 莫道中朝第一人 注 清禁 皇宫 苏辙时任翰林学士 常出入宫禁 武林 杭州的别称 苏轼时知杭州 唐代李揆被皇帝誉为 门地 人物 文学皆当世第一 后来入吐蕃会盟 酋长问他 闻唐有第一人李揆 公是否 李揆怕被扣留 骗他说 彼李揆 安肯来邪 15 本诗首联表现了诗人什么样的性格 请加以分析 6分 表现了诗人旷达的性格 苏轼兄弟情谊深重 但诗人远在杭州 与在京城的苏辙已是天各一方 这次虽是远别 诗人表示也不会作儿女之态 悲伤落泪 2016高考课标全国卷1 阅读下面这首唐诗 完成后面题目 金陵望汉江李白汉江回万里 派作九龙盘 横溃豁中国 崔嵬飞迅湍 六帝沦亡后 三吴不足观 我君混区宇 垂拱众流安 今日任公子 沧浪罢钓竿 注 派 河的支流 长江在湖北 江西一带 分为很多支流