人教2011版小学数学三年级认识面积和面积单位 (4).docx_第1页
人教2011版小学数学三年级认识面积和面积单位 (4).docx_第2页
人教2011版小学数学三年级认识面积和面积单位 (4).docx_第3页
人教2011版小学数学三年级认识面积和面积单位 (4).docx_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

面积和面积单位 执教者：何晓玉教学内容：数学书第6163页的例1、例2、例3.教学目标：结合实例使学生初步认识面积的含义，知道确定面积单位的方法，体 会统一面积单位的必要性，培养初步的度量意识。教学重点：结合实例使学生初步认识面积的含义。教学难点：度量意识的培养。教学准备：三角形 圆形 正方形 长方形 课件教学过程：1、 新课导入让学生给树叶图上颜色，进行比赛。二、认识面积（一）利用生活实例感知面的大小问题1：想一想，如果两个同学用同样的速度擦黑板、擦国旗，谁先完成？为什么？问题2：生活中很多物体都有面，它们是否也有大小呢？ 请同学们找一找，摸一摸，比一比。（二）、初步描述和解释面积师：黑板表面的大小就是黑板面的面积，国旗表面的问题：你能像这样说说其他物体表面的面积吗？如：课桌表面的大小就是课桌面的面积。 数学书封面的大小就是数学书封面的面积。（3） 、认识平面图形的面积问题：物体表面有大有小，以前认识的长方形、正方形、三角形、圆等封闭图形，是不是也有大小呢？封闭图形也有大小，它们的大小就是它们的面积。(四)、巩固应用1. 摸摸你的字典的正面和侧面，说说哪一个面的面积比较小。2. 先用红笔描出每个图形的一周，再涂色表示出它们的面积。3. 下面是从同一幅中国地图上描出的三个省（直辖市）的轮廓图，比较这三个省（直辖市）的面积大小。4. 从长方形中剪去一个小长方形（如下图）， 剩下部分的面积和周长都减小了么？ 三、面积单位（一）统一面积单位的必要性1、独立思考问题：下面两个图形，哪个面积大？观察：看不出哪个面积大重叠：用重叠的方法也比较不出来，怎么办呢？2、小组合作问题：“观察”“重叠”的方法不能够很准确地比较出它们 的大小，有没有更好的办法来解决这一问题呢？ 可以选用一种图形作单位来测量。3、汇报交流（二）认识常用的面积单位1、认识平方厘米（cm2），建立表象边长1厘米的正方形，面积是1平方厘米。问题：找一找我们身边有哪些物体的一个面的面积大约是1平方厘米。 手指甲的面积接近1平方厘米。2、认识平方分米（dm2），建立表象边长1分米的正方形，面积是1平方分米。问题：你能自己用手比画比画吗？ 看一看，再想一想， 我们身边哪些物体一个面的面积大约是1平方分米。3、认识平方米（m2），建立表象边长1米的正方形， 面积是1平方米。活动：请同学们伸开双臂，比画一下1米有多长，然后 四个同学合作，比画1平方米有多大。问题：找一找，我们身边哪些物体一个面的面积大约是1平方米？（三）巩固练习，运用面积单位测量面积1、数学书62页做一做 2、数学书64页第3题3、数学书64页第4题 考考你下面的图形中，每个小正方形的面积都是1平方厘米。图形中有多少个面积是1平方厘米的小正方形？还有面积是其他数值的正方形吗？
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论