浙教版七年级下数学整式的乘除一.doc_第1页
浙教版七年级下数学整式的乘除一.doc_第2页
浙教版七年级下数学整式的乘除一.doc_第3页
浙教版七年级下数学整式的乘除一.doc_第4页
浙教版七年级下数学整式的乘除一.doc_第5页
已阅读5页，还剩3页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

一.幂的有关计算1.同底数幂的乘法同底数幂的相乘，底数不变，指数相加，即（m，n都是正整数）。温馨提示（1）同底数幂的乘法可以逆用，（m，n都是正整数）。（2）当幂指数是1时，不要误认为没有指数，如，而不是。（3）三个或三个以上同底数幂相乘时，这一性质也同样试用。如（m，n，p都是正整数）。（4）要注意同底数幂的乘法与整式的加法不可混淆，如是同底数幂的乘法，；而是整式的加法，计算时只能合并同类项，即。例题下列各式计算如有错误，请改正。； ； ；2.幂的乘方幂的乘方，底数不变，指数相乘，即（m，n都是正整数）。温馨提示（1）幂的乘方可以逆用，（m，n都是正整数）。（2）三个或三个以上同底数幂相乘时，这一性质也同样试用。如（m，n，p都是正整数）。例题计算（1） ； （2）； （3）3.积的乘方积的乘方，等于把积的每一个因式分别乘方，再把所得的幂相乘，即（n为正整数）。温馨提示（1）积的乘方可以逆用，（n都是正整数）。（2）积的乘方可以推广到多个因式，如（n都是正整数）。例题计算（1）； （2）； （3） 4.同底数幂的除法同底数幂的相除，底数不变，指数相减，即（m，n都是正整数）。温馨提示同底数幂的乘法可以逆用，（a0，m、n都是正整数）。例题计算（1）； （2）； （3） 5.零指数幂、负整数指数幂零指数幂：任何不等于0的数的0次幂都等于1，即。负整数指数幂：任何不等于0的数的-n（n为正整数）次幂，等于这个数的n次幂的倒数，即（a0，p为正整数）。例题计算（1）； （2）； （3）二.单项式、多项式的乘法1.单项式与单项式相乘，把它们的系数、同底数幂幂分别相乘，其余字母连同它的指数不变，作为积的因式。2.单项式与多项式相乘，就是用单项式去乘多项式的每一个项，再把所得的积相加。3.多项式与多项式相乘，先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项，再把所得的积相加。即例题（1） （2）（3） （4）三.巩固练习1.已知，则= 。2.若，则代数式= 。3.下列计算正确的是（）。A2a2+a2=3a4 Ba6a2=a12 C（-a6）2=a124.若3x=4，9y=7，则3x-2y的值为（）。A B C-3D 5.若39m27m=311，则m的值为（）。A2B3C4D56.若，则m+n= 。7.已知，求的值。8. 计算： 9.比较大小（1） （2）10. 为了求的值，可令，则，因此,所以，即。仿照以上推理计算的值。11. 化简求值当x=-7时，求代数式的值。12.化简：。13. 计算（1） （2）14.若的值。四.测试练习专题一：同底数幂的乘法1.若 。2. ； 。3.相等吗？相等吗？根据以上结论计算；。专题二：幂的乘方1.若，则x= 。2.已知= 。3.若= 。4.若= 。5.比较大小：。专题三：积的乘方1.若= 。2. 3.若，求的值。4.，求x的值。专题四：整式的乘法1.已知= 。
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论