江苏省盐城市射阳二中高二物理上学期第二次月考试卷 文（含解析）.doc

2015-2016学年江苏省盐城市射阳二中高二（上）第二次月考物理试卷（文）一、单项选择题：每小题只有一个选项符合题意（本大题23小题，每小题3分，共69分）1在物理学发展的进程中，许多科学家作出了重要的贡献下列关于科学家及其成就的说法中正确的是( )a开普勒发现了万有引力定律b卡文迪许测出了引力常量gc亚里士多德指出“力是改变物体运动状态的原因”d伽利略得出“加速度与力成正比，与质量成反比”的结论2握在手中的瓶子未滑落下来，这时( )a手对瓶子的压力一定小于瓶子所受的重力b手对瓶子的静摩擦力大于瓶子所受的重力c手对瓶子的压力一定等于瓶子所受的重力d手对瓶子的静摩擦力等于瓶子所受的重力3下列说法正确的是( )a木块放在桌面上受到向上的弹力，是由于木块发生微小形变而产生的b用细竹杆拨动水中的木头，木头受到的弹力是由于木头发生形变而产生的c绳对物体的拉力的方向总是沿着绳而指向绳子收缩的方向d挂在电线下的电灯受到竖直向上的拉力，是因为电灯发生微小形变而产生的4下列关于位移、速度和加速度的说法正确的是( )a位移越大，速度越大b速度越大，加速度越大c位移变化越快，加速度越大d速度变化越快，加速度越大5如图所示，小强用与水平方向成角的轻绳拉木箱，未拉动，此时绳中拉力为f，则木箱所受摩擦力的大小为( )afcosbfsinc0df6如图所示，物体a和b处于静止状态，重力分别为9n和4n，不计弹簧秤和细线的重力，不考虑摩擦，弹簧秤的读数是( )a4nb9nc5nd13n7均匀小球a、b的质量分别为m、5m，球心相距为r，引力常量为g，则a球受到b球的万有引力大小是( )agbgcgdg8n个做匀变速直线运动的物体，在t秒内位移最大的是( )a加速度最大的物体b平均速度最大的物体c末速度最大的物体d初速度最大的物体9伽利略的理想斜面实验示意图如图所示，不计摩擦和空气阻力，下列说法中正确的是( )a该实验没有以可靠事实为依据，只是逻辑推理b小球在水平面上不受外力作用c小球沿右侧斜面上升的高度与其倾角有关d该实验否定了“力是维持物体运动的原因”的观点10一个做匀速圆周运动的物体，在运动过程中，若所受的一切外力都突然消失，则由牛顿第一定律可知，该物体将( )a改做匀速直线运动b立即静止c继续做匀速圆周运动d改做变速圆周运动11质量为2kg的物体，在两个力f1=2n，f2=8n作用下，获得的加速度可能为( )a1m/s2b2m/s2c4m/s2d6m/s212一架飞机以200m/s的速度在高空中某一水平面上做匀速直线运动，前、后相隔1s从飞机上落下a、b两个物体，不计空气阻力，落下时a、b两个物体相对飞机的速度均为零，在a、b以后的运动过程中，它们所处的位置关系是( )aa在b的前方，沿水平方向两者相距200 mba在b的后方，沿水平方向两者相距200 mca在b的正下方，两者间的距离始终保持不变da在b的正下方，两者间的距离逐渐增大13在交通事故的分析中，刹车线的长度是很重要的依据，刹车线是汽车刹车后，停止转动的轮胎在地面上滑动时留下的痕迹在某次交通事故中，汽车刹车线长度14m，假设汽车轮胎与地面问的动摩擦因数为0.7，g=10m/s2，则汽车开始刹车时的速度大约为( )a14m/sb10m/sc7m/sd20m/s14如图所示，从某高度水平抛出一小球，经过时间t到达地面时，速度与水平方向的夹角为，不计空气阻力，重力加速度为g下列说法正确的是( )a小球水平抛出时的初速度大小为b小球在t时间内的位移方向与水平方向的夹角为c若小球初速度增大，则平抛运动的时间变长d若小球初速度增大，则增大15如图所示，当闭合开关s后，螺旋管通以恒定电流，不计其他磁场的影响，螺旋管上方a点的磁感应强度方向为( )a向右b向左c垂直纸面向里d垂直纸面向外16如图所示，匀强磁场方向竖直向下，一正电荷水平向右射入匀强磁场中此时，该电荷所受洛伦兹力力的方向是( )a向上b向下c垂直纸面向外d垂直纸面向里17放在水平地面上的物块，受到一个与水平方向成角斜向下方的力f的作用，物块在水平地面上始终静止，如图所示如果保持力f的大小不变，而使力f与水平方向的夹角（90）变大，那么，地面受到的压力n和物块受到的摩擦力f的变化情况是( )an变小，f变大bn变大，f变小cn变小，f变小dn变大，f变大18如图所示分别为物体甲的xt图象和物体乙的vt图象，两物体的运动情况是( )a甲在整个t=6s时间内往返运动，平均速度为零b乙在整个t=6s时间内运动方向一直不变，平均速度为零c甲在整个t=6s时间内运动方向一直不变，它通过的总位移大小为4md乙在整个t=6s时间内运动方向一直不变，它通过的总位移大小为4m19质点所受的力f随时间变化的规律如图所示，力的方向始终在一直线上，已知t=0时质点的速度为零，在图示的t1、t2、t3和t4各时刻中( )at1时刻质点速度最大bt2时刻质点速度最大ct3时刻质点离出发点最远dt4时刻质点回到出发点阅读下列内容，回答2023题问题荡秋千是中学生喜闻乐见的体育活动，如图所示，小强正在荡秋千20小强荡秋千时，其加速度( )a一定不等于零b一定等于零c一定不变d可能不变21关于绳上a点和b点的线速度和角速度，下列关系正确的是( )ava=vbbvavbca=bdab22当小强荡到最低点时( )a若角速度一定，则绳短时绳受到的拉力大b若线速度一定，则绳长时绳受到的拉力大c若角速度一定，则绳长时绳受到的拉力大d绳受到的拉力大小始终等于小强的重力23当小强从最左端荡到最右端过程中，则( )a动能不变b重力势能不变c重力势能先变大后变小d动能先变大后变小二、填空题：（每空2分，共10分）24（1）在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，实验装置如下图所示，若小车及车内钩码总质量m和盘和盘内钩码总质量m，要减小误差则m和m的关系是_amm bmm cm=m d没有要求（2）某同学在接通电源进行实验之前，将实验器材组装如图1所示请你指出该装置中的错误或不妥之处（至少两处）：_（3）改进实验装置后，该同学顺利地完成了实验，得到一条纸带，如图2所示，图中a、b、c、d、e为相邻的计数点，相邻的计数点的时间间隔是0.10s自a点起，相邻两点间的距离分别为10.0mm、12.0mm、14.0mm、16.0mm、18.0mm，则打e点时小车的速度为_m/s，小车的加速度为_m/s2三、计算或论述题：（共21分）25如图所示，质量m=2kg的物体静止在水平地面上，它与地面间的动摩擦因数=0.4，一个f=10n水平恒力作用在物体上，使物体在水平地面上运动f作用4s后撤除（取g=10m/s2）求：（1）物体运动前4s内物体发生的位移多大？（2）f的平均功率多大？（3）f撤除后，物体还能滑行多远？26如图所示，在可绕中心轴转动的水平圆盘上，有一质量m=2kg的小滑块，离转轴的距离r=0.2m，与圆盘间的最大静摩擦力fm=10n（1）若滑块随圆盘以角速度=3rad/s匀速转动，两者未发生相对滑动，求滑块所受向心力的大小（2）为使滑块与圆盘间不发生相对滑动，滑块运动线速度的最大值是多少？27水平传送带被广泛地应用于机场和火车站，用于对旅客的行李进行安全检查如图为一水平传送带装置示意图，绷紧的传送带ab始终保持v=2m/s的恒定速率运行，一质量为m=4kg的行李无初速地放在a处，设行李与传送带间的动摩擦因数=0.2，ab间的距离l=2.0m，g取10m/s2 求：（1）行李刚开始运动时所受的滑动摩擦力大小和加速度大小（2）行李在传送带上运动的时间（3）如果提高传送带的运行速率，行李就能被较快地传送到b处求行李从a处传送到b处的最短时间和传送带对应的最小运行速率2015-2016学年江苏省盐城市射阳二中高二（上）第二次月考物理试卷（文）一、单项选择题：每小题只有一个选项符合题意（本大题23小题，每小题3分，共69分）1在物理学发展的进程中，许多科学家作出了重要的贡献下列关于科学家及其成就的说法中正确的是( )a开普勒发现了万有引力定律b卡文迪许测出了引力常量gc亚里士多德指出“力是改变物体运动状态的原因”d伽利略得出“加速度与力成正比，与质量成反比”的结论【考点】物理学史【专题】常规题型【分析】根据物理学史和常识解答，记住著名物理学家的主要贡献即可【解答】解：a、牛顿发现了万有引力定律，故a错误；b、卡文迪许测出了引力常量g，故b正确；c、亚里士多德指出“力是维持物体运动的原因”，故c错误；d、牛顿得出“加速度与力成正比，与质量成反比”的结论，故d错误；故选：b【点评】本题考查物理学史，是常识性问题，对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆，这也是考试内容之一2握在手中的瓶子未滑落下来，这时( )a手对瓶子的压力一定小于瓶子所受的重力b手对瓶子的静摩擦力大于瓶子所受的重力c手对瓶子的压力一定等于瓶子所受的重力d手对瓶子的静摩擦力等于瓶子所受的重力【考点】牛顿第三定律；共点力平衡的条件及其应用【专题】共点力作用下物体平衡专题【分析】瓶子未滑落，故瓶子竖直向所受合力为零，这是本题的突破口另外静摩擦力与正压力不存在正比例关系，所以手对瓶子的压力和瓶子的重力大小没有直接关系【解答】解：a、c、手对瓶子的压力为水平方向，而重力在竖直方向，故两力大小没有直接的关系，故ac均错误；b、d、由于瓶子未滑落，故瓶子竖直向所受合力为零，mgf=0，即f=mg，故瓶子所受静摩擦力等于瓶子的重力，故b错误，d正确；故选：d【点评】物体处于平衡状态，物体所受合力为零静摩擦力与正压力不存在正比例关系3下列说法正确的是( )a木块放在桌面上受到向上的弹力，是由于木块发生微小形变而产生的b用细竹杆拨动水中的木头，木头受到的弹力是由于木头发生形变而产生的c绳对物体的拉力的方向总是沿着绳而指向绳子收缩的方向d挂在电线下的电灯受到竖直向上的拉力，是因为电灯发生微小形变而产生的【考点】物体的弹性和弹力【专题】弹力的存在及方向的判定专题【分析】弹力产生的条件是直接接触且发生弹性形变，而方向则是与接触面垂直，对于细杆的弹力方向比较复杂，要根据平衡条件来确定【解答】解：a、静止在水平桌面上的木块，受到的支持力是由于桌面发生微小形变而产生的，故a错误；b、用一根细竹竿拨动水中的木头，木头受到竹竿的推力，是由于竹竿发生形变，要恢复原状从而对木头产生推力，故b错误；c、绳对物体的拉力的方向总是沿着绳而指向绳子收缩的方向，故c正确；d、受到竖直向上的拉力，是因为电线发生微小形变而产生的，故d错误；故选：c【点评】考查弹力产生的条件、弹力的方向，对于接触面的弹力则与接触面相互垂直，而对于细绳的弹力则是沿着绳子收缩方向，对于细杆的弹力的方向则要根据受力情况分析，可能沿着杆，也可能垂直杆4下列关于位移、速度和加速度的说法正确的是( )a位移越大，速度越大b速度越大，加速度越大c位移变化越快，加速度越大d速度变化越快，加速度越大【考点】加速度；匀变速直线运动的位移与时间的关系【专题】直线运动规律专题【分析】位移的大小等于初末位置的距离，方向由初位置指向末位置根据v=可得速度等于位移的变化率根据加速度的定义式a=可知物体的加速度等于物体的速度的变化率，加速度的方向就是物体速度变化量的方向，与物体速度无关，即物体的速度变化越快物体的加速度越大【解答】解a、位移的大小等于初末位置的距离，根据v=可得速度等于位移的变化率所以位移越大，速度不一定越大，故a错误b、根据加速度的定义式a=可知物体的加速度等于物体的速度的变化率，速度越大，加速度不一定越大，故b错误c、位移变化越快，速度越大，但是加速度不一定越大，故c错误d、速度变化越快，加速度越大，故d正确故选d【点评】本题考查速度和加速度的定义式，只要理解了速度和加速度的概念就能顺利解决5如图所示，小强用与水平方向成角的轻绳拉木箱，未拉动，此时绳中拉力为f，则木箱所受摩擦力的大小为( )afcosbfsinc0df【考点】摩擦力的判断与计算【专题】摩擦力专题【分析】对木箱为研究对象受力分析，正交分解，根据平衡条件求木箱所受摩擦力的大小【解答】解：对木箱受力分析，根据平衡条件：水平方向fcos=f得：f=fcos故选：a【点评】本题是共点力平衡类型，在确定研究对象的基础上，分析受力情况是解题的关键，注意处于平衡状态是重点6如图所示，物体a和b处于静止状态，重力分别为9n和4n，不计弹簧秤和细线的重力，不考虑摩擦，弹簧秤的读数是( )a4nb9nc5nd13n【考点】胡克定律【专题】弹力的存在及方向的判定专题【分析】弹簧秤的读数显示弹簧称受到的拉力以a为研究对象，分析a受力情况：重力，细线的拉力和地面的支持力而静止b物体也静止，细线的拉力等于b的重力弹簧秤的读数等于细线的拉力【解答】解：以a为研究对象，分析a受力情况：重力，细线的拉力和地面的支持力，细线的拉力小于a的重力，a静止在地面上，则b也静止，细线的拉力等于b的重力，又弹簧秤的读数等于细线的拉力，所以弹簧秤的读数为4n故选：a【点评】本题是基础题，要分析两物体的状态，静止时细线的拉力才等于b的重力7均匀小球a、b的质量分别为m、5m，球心相距为r，引力常量为g，则a球受到b球的万有引力大小是( )agbgcgdg【考点】万有引力定律及其应用【专题】万有引力定律的应用专题【分析】根据万有引力公式直接计算万有引力，质量分布均匀的球体间的距离是指球心间的距离【解答】解：根据万有引力公式f=，质量分布均匀的球体间的距离指球心间距离，故两球间的万有引力f=故a正确，bcd错误故选：a【点评】掌握万有引力公式，知道球体间距离指球心间距离，不难属于基础知识考查8n个做匀变速直线运动的物体，在t秒内位移最大的是( )a加速度最大的物体b平均速度最大的物体c末速度最大的物体d初速度最大的物体【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系【专题】直线运动规律专题【分析】由匀变速直线运动的位移公式，可见在相等时间内平均速度最大的位移一定最大【解答】解：a、由匀变速直线运动的位移公式，可见，加速度大位移不一定大，故a错误b、由匀变速直线运动的位移公式，可见，平均速度大位移一定大，故b正确c、由匀变速直线运动的位移公式，可见，末速度大位移不一定大，故c错误d、由匀变速直线运动的位移公式，可见，初速度大位移不一定大，故d错误故选：b【点评】做匀变速直线运动的物体，在一段时间内的位移由初速度、加速度共同决定9伽利略的理想斜面实验示意图如图所示，不计摩擦和空气阻力，下列说法中正确的是( )a该实验没有以可靠事实为依据，只是逻辑推理b小球在水平面上不受外力作用c小球沿右侧斜面上升的高度与其倾角有关d该实验否定了“力是维持物体运动的原因”的观点【考点】伽利略研究自由落体运动的实验和推理方法【分析】理想斜面实验：在轨道的一边释放一颗钢珠，如果忽略摩擦力带来的影响，我们发现钢珠从左边滚下后，再从右边的斜面滚上，钢珠将上升到与左边释放高度相同的点；若将右边的倾斜角减小，钢珠还是上升到原来的高度，但通过的路程比原来更长；假设右边的轨道为水平，钢珠想要达到原来的高度，但是钢珠无法达到原来的高度，钢珠将永远运动下去其结论是：力不是维持物体运动的原因体现冲淡了重力的思想【解答】解：a、伽利略斜面实验是以实验为基础，通过逻辑推理，得出结论故a错误，b、对小球受力分析，重力、支持力，故b错误c、理想斜面实验：在轨道的一边释放一颗钢珠，如果忽略摩擦力带来的影响，我们发现钢珠从左边滚下后，再从右边的斜面滚上，钢珠将上升到与左边释放高度相同的点；若将右边的倾斜角减小，钢珠还是上升到原来的高度，但通过的路程比原来更长；故c错误d、理想斜面实验，是用事实加推导得出，力不是维持物体运动的原因故d正确故选：d【点评】伽利略是开创物理学先河的人物，他的研究方法的核心是实验和逻辑推理（包括数学演算）相结合10一个做匀速圆周运动的物体，在运动过程中，若所受的一切外力都突然消失，则由牛顿第一定律可知，该物体将( )a改做匀速直线运动b立即静止c继续做匀速圆周运动d改做变速圆周运动【考点】牛顿第一定律【分析】根据牛顿第一定律知，如果物体不受外力或所受外力为0，以前静止将保持静止，以前运动，将一直做匀速直线运动【解答】解：匀速圆周运动的物体，以前是运动的，根据牛顿第一定律，一切外力消失，将做匀速直线运动故a正确，b、c、d错误故选a【点评】解决本题的关键知道一切物体总保持静止或匀速直线运动，直到有外力迫使它改变这种状态为止11质量为2kg的物体，在两个力f1=2n，f2=8n作用下，获得的加速度可能为( )a1m/s2b2m/s2c4m/s2d6m/s2【考点】牛顿第二定律【专题】牛顿运动定律综合专题【分析】先求出两个力的合力范围，再通过牛顿第二定律求出加速度的范围【解答】解：两个力的合力大小范围为，根据牛顿第二定律a=，则加速度的范围为故c正确，a、b、d错误故选：c【点评】本题考查二力合力的范围，应熟记二力的合力大小在二者之和与二者之差之间12一架飞机以200m/s的速度在高空中某一水平面上做匀速直线运动，前、后相隔1s从飞机上落下a、b两个物体，不计空气阻力，落下时a、b两个物体相对飞机的速度均为零，在a、b以后的运动过程中，它们所处的位置关系是( )aa在b的前方，沿水平方向两者相距200 mba在b的后方，沿水平方向两者相距200 mca在b的正下方，两者间的距离始终保持不变da在b的正下方，两者间的距离逐渐增大【考点】平抛运动【专题】平抛运动专题【分析】不计空气阻力，两个物体做的都是平抛运动，平抛运动可以分解为在水平方向上的匀速直线运动，和竖直方向上的自由落体运动，列方程求解即可【解答】解：由于飞机的速度是不变的，所以两个球的在水平方向上的运动始终是一样的，所以ab两个球都在同一个竖直线上，所以ab都不对；a在竖直方向上的位移为h=gt2b在竖直方向上的位移为h=g（t1）2所以ab之间的距离为hh=gtg，两者间的距离逐渐增大，所以d正确故选：d【点评】ab都做平抛运动，但是由于运动的时间不一样，所以在竖直方向上下降的距离也就不一样了13在交通事故的分析中，刹车线的长度是很重要的依据，刹车线是汽车刹车后，停止转动的轮胎在地面上滑动时留下的痕迹在某次交通事故中，汽车刹车线长度14m，假设汽车轮胎与地面问的动摩擦因数为0.7，g=10m/s2，则汽车开始刹车时的速度大约为( )a14m/sb10m/sc7m/sd20m/s【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系【专题】直线运动规律专题【分析】根据牛顿第二定律求得加速度，再由速度位移关系求得初速度【解答】解：根据牛顿第二定律可知 mg=ma 则a=g=0.710m/s2=7m/s2又已知 x=14m，v=0m/s 由v2v02=2ax 得v0=m/s=14m/s故选：a【点评】本题是牛顿第二定律和运动学的综合，根据受力分析求得合外力进而求得加速度是解决本题的关键14如图所示，从某高度水平抛出一小球，经过时间t到达地面时，速度与水平方向的夹角为，不计空气阻力，重力加速度为g下列说法正确的是( )a小球水平抛出时的初速度大小为b小球在t时间内的位移方向与水平方向的夹角为c若小球初速度增大，则平抛运动的时间变长d若小球初速度增大，则增大【考点】平抛运动【专题】平抛运动专题【分析】根据速度时间公式求出落地时竖直分速度，结合平行四边形定则求出水平抛出的初速度平抛运动速度方向与水平方向夹角的正切值是位移与水平方向夹角正切值的2倍【解答】解：a、小球落地时竖直分速度vy=gt，根据平行四边形定则知，小球平抛运动的初速度，故a正确b、平抛运动速度方向与水平方向夹角的正切值是位移与水平方向夹角正切值的2倍，但是速度与水平方向的夹角不是位移与水平方向夹角的2倍，故b错误c、平抛运动的时间由高度决定，与初速度无关，故c错误d、根据tan知，平抛运动的时间不变，初速度增大，则减小故d错误故选：a【点评】解决本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，结合运动学公式和推论灵活求解15如图所示，当闭合开关s后，螺旋管通以恒定电流，不计其他磁场的影响，螺旋管上方a点的磁感应强度方向为( )a向右b向左c垂直纸面向里d垂直纸面向外【考点】通电直导线和通电线圈周围磁场的方向；磁感应强度【分析】首先利用螺线管中电流的方向和线圈的绕向，根据安培定则确定判断出螺线管的n、s极；然后利用磁极间的作用规律确定小磁针的n、s极，从而可以得到答案【解答】解：根据螺线管中电流的方向和线圈的绕向，利用安培定则用右手握住导线，让四指指向电流方向，则大拇指指向右端，即螺旋管的左端为n极，右端为s极磁体外磁场的方向从n极指向s极，所以a点的磁场方向向右，故a正确，bcd错误故选：a【点评】本题考查了磁极间的相互作用规律和右手螺旋定则利用右手螺旋定则既可由电流的方向判定磁极磁性，也能由磁极极性判断电流的方向和线圈的绕法16如图所示，匀强磁场方向竖直向下，一正电荷水平向右射入匀强磁场中此时，该电荷所受洛伦兹力力的方向是( )a向上b向下c垂直纸面向外d垂直纸面向里【考点】左手定则【分析】根据磁场方向与粒子运动的方向，应用左手定则可以判断出电荷的受到的洛伦兹力的方向【解答】解：由图示可知，磁场竖直向下，粒子带正电，运动的方向水平向右，由左手定则可知，粒子受到的洛伦兹力的方向垂直于纸面向里，故d正确，abc错误；故选：d【点评】本题考查了左手定则的应用，掌握左手定则的使用方法 即可正确解题17放在水平地面上的物块，受到一个与水平方向成角斜向下方的力f的作用，物块在水平地面上始终静止，如图所示如果保持力f的大小不变，而使力f与水平方向的夹角（90）变大，那么，地面受到的压力n和物块受到的摩擦力f的变化情况是( )an变小，f变大bn变大，f变小cn变小，f变小dn变大，f变大【考点】共点力平衡的条件及其应用；滑动摩擦力；力的合成与分解的运用【专题】共点力作用下物体平衡专题【分析】物块始终处于静止状态，合力保持为零对物块受力分析，根据共点力平衡条件求出支持力和静摩擦力后讨论即可【解答】解：对物块受力分析，受推力、重力、支持力和静摩擦力，如图根据共点力平衡条件，有 f=fcos n=g+fsin当变大时，静摩擦力f变小，支持力n变大；故选：b【点评】本题关键对物体受力分析，根据平衡条件求出支持力和静摩擦力后，再分析动态变化问题18如图所示分别为物体甲的xt图象和物体乙的vt图象，两物体的运动情况是( )a甲在整个t=6s时间内往返运动，平均速度为零b乙在整个t=6s时间内运动方向一直不变，平均速度为零c甲在整个t=6s时间内运动方向一直不变，它通过的总位移大小为4md乙在整个t=6s时间内运动方向一直不变，它通过的总位移大小为4m【考点】匀变速直线运动的图像；位移与路程；匀变速直线运动的速度与时间的关系【专题】运动学中的图像专题【分析】xt图象是位移时间图象，表示物体的位置随时间变化的规律，位移等于x的变化量，而vt图象是速度时间图象，表示速度随时间变化的规律，速度的正负表示速度的方向，图象与时间轴所围的“面积”表示位移平均速度等于位移与时间之比【解答】解：a、c、甲在0时刻由负方向上距原点2m处向正方向运动，6s时达到正向的2m处，故在整个t=6s时间内位移为：x=x2x1=2m（2m）=4m，平均速度为=m/s=0.67m/s，故a错误，c正确b、d、乙开始时速度为沿负向的匀减速直线运动，3s后做正向的匀加速直线运动，图象与时间轴围成的面积为物体通过的位移，故总位移为：x=mm=0，故b、d错误故选：c【点评】本题考查对速度图象和位移图象的识别和理解能力，抓住各自的数学意义理解其物理意义，即速度图象的“面积”大小等于位移，而位移图象的斜率等于速度，x表示位移19质点所受的力f随时间变化的规律如图所示，力的方向始终在一直线上，已知t=0时质点的速度为零，在图示的t1、t2、t3和t4各时刻中( )at1时刻质点速度最大bt2时刻质点速度最大ct3时刻质点离出发点最远dt4时刻质点回到出发点【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的速度与时间的关系；匀变速直线运动的位移与时间的关系【专题】牛顿运动定律综合专题【分析】根据物体的受力确定物体的运动情况，当力与速度方向相同，做加速运动，当力与速度方向相反，做减速运动【解答】解：在0t2时间内，质点的受力方向不变，加速度方向不变，一直做加速运动，t2t4时间内，质点受力方向与速度方向相反，做减速运动，根据对称性，t4时刻速度为零可知物体一直向前运动，t2时刻质点速度最大故b正确，a、c、d错误故选：b【点评】本题考查力与运动的关系，知道质点在0t2时间内做加速运动，t2t4时间内做减速运动，两段时间内的运动具有对称性阅读下列内容，回答2023题问题荡秋千是中学生喜闻乐见的体育活动，如图所示，小强正在荡秋千20小强荡秋千时，其加速度( )a一定不等于零b一定等于零c一定不变d可能不变【考点】向心力；牛顿第二定律【专题】定性思想；合成分解法；牛顿第二定律在圆周运动中的应用【分析】小强荡秋千时，做曲线运动，加速度一定不为零根据速度在变化来判断【解答】解：小强荡秋千时做圆周运动，速度沿圆弧的切线方向，所以速度方向不断改变，速度不断变化，所以加速度一定不为零，故a正确，bcd错误；故选：a【点评】解决本题的关键要明确曲线运动速度方向特点，知道曲线运动的速度是变化的，加速度一定不为零21关于绳上a点和b点的线速度和角速度，下列关系正确的是( )ava=vbbvavbca=bdab【考点】线速度、角速度和周期、转速【专题】定量思想；估算法；匀速圆周运动专题【分析】荡秋千可以看做在绕同一点做圆周运动的圆盘或者轮子，上面各点的角速度是相等的，线速度根据v=r确定【解答】解：荡秋千时，人和绳子上的a、b两点都绕着圆心o做圆周运动，而且相同的时间转过的角度相等，则，c正确，d错误；从图中可知做圆周运动的半径rbra，故线速度va=aravb=brb，a、b错误；故选：c【点评】了解一些常见的圆周运动的模型，注意总结的它们的运动特点，确定什么量相同，再根据圆周运动各物理量之间的关系确定其他物理量22当小强荡到最低点时( )a若角速度一定，则绳短时绳受到的拉力大b若线速度一定，则绳长时绳受到的拉力大c若角速度一定，则绳长时绳受到的拉力大d绳受到的拉力大小始终等于小强的重力【考点】向心力；牛顿第二定律【专题】比较思想；模型法；牛顿第二定律在圆周运动中的应用【分析】当小强荡到最低点时，靠绳子的拉力和重力的合力提供向心力，结合向心力公式得到绳子拉力与线速度、角速度的关系，再分析求解【解答】解：a、当小强荡到最低点时，根据牛顿第二定律得：fmg=mr2，则 f=mg+mr2，若角速度一定时，绳短时，r小，拉力f小绳长时，r大，则拉力f大，故a错误，c正确b、根据牛顿第二定律得：fmg=m，得f=mg+m，可知线速度一定时，绳长时，r大，则拉力f小，故b错误d、在最低点，小强处于超重状态，绳子的拉力大于重力，故d错误故选：c【点评】解决本题的关键知道最低点向心力的来源，结合牛顿第二定律进行求解，知道向心力与线速度、角速度的关系，并能灵活运用23当小强从最左端荡到最右端过程中，则( )a动能不变b重力势能不变c重力势能先变大后变小d动能先变大后变小【考点】机械能守恒定律【专题】定性思想；推理法；机械能守恒定律应用专题【分析】明确小强的运动过程，根据动能和重力势能的表达式及能量守恒即可判定【解答】解：当小强从最左端荡到最右端过程中，重力势能ep=mgh，h先减小后增大，重力势能先减小后增大，根据能量守恒知动能先变大后减小；故选：d【点评】此题考查机械能和能量守恒，在分析能量的变化不需要选择参考面，注意分析h的变化即可二、填空题：（每空2分，共10分）24（1）在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，实验装置如下图所示，若小车及车内钩码总质量m和盘和盘内钩码总质量m，要减小误差则m和m的关系是aamm bmm cm=m d没有要求（2）某同学在接通电源进行实验之前，将实验器材组装如图1所示请你指出该装置中的错误或不妥之处（至少两处）：应该使用交流电源小车应停在靠近打点计时器附近（3）改进实验装置后，该同学顺利地完成了实验，得到一条纸带，如图2所示，图中a、b、c、d、e为相邻的计数点，相邻的计数点的时间间隔是0.10s自a点起，相邻两点间的距离分别为10.0mm、12.0mm、14.0mm、16.0mm、18.0mm，则打e点时小车的速度为0.17m/s，小车的加速度为0.2m/s2【考点】探究加速度与物体质量、物体受力的关系【专题】实验题【分析】解决实验问题首先要掌握该实验原理，了解实验的操作步骤和数据处理以及注意事项，该实验采用的是控制变量法研究，其中加速度、质量、合力三者的测量很重要，纸带实验中，若纸带匀变速直线运动，测得纸带上的点间距，利用匀变速直线运动的推论，可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度和加速度【解答】解：（1）该实验的研究对象是小车，采用控制变量法研究当质量一定时，研究小车的加速度和小车所受合力的关系那么小车的合力怎么改变和测量呢？为消除摩擦力对实验的影响，可以把木板d的左端适当垫高，以使小车的重力沿斜面分力和摩擦力抵消，那么小车的合力就是绳子的拉力根据牛顿第二定律得：对m：mgf拉=ma对m：f拉=ma解得：f拉=当mm时，即当重物重力要远小于小车的重力，绳子的拉力近似等于重物的总重力故选：a（2）打点计时器应该用交变电流（图中为直流电源）小车离定滑轮太近（离打点计器较远），小车应靠近打点计时器且打点计时器应距左端较远，这样便于小车运动一段过程，从而能准确测量小车的加速度，减小误差（2）利用匀变速直线运动的推论得：ve=，根据纸带可知：x=2mm=0.002m根据运动学公式得：x=at2，a=故答案为：（1）a；（2）应该使用交流电源；小车应停在靠近打点计时器附近；（3）0.17，0.2【点评】把握实验原理才能准确的把握实验的操作步骤，才能准确的选择和操作实验器材，要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用三、计算或论述题：（共21分）25如图所示，质量m=2kg的物体静止在水平地面上，它与地面间的动摩擦因数=0.4，一个f=10n水平恒力作用在物体上，使物体在水平地面上运动f作用4s后撤除（取g=10m/s2）求：（1）物体运动前4s内物体发生的位移多大？（2）f的平均功率多大？（3）f撤除后，物体还能滑行多远？【考点】牛顿第二定律；功的计算【专题】牛顿运动定律综合专题【分析】根据牛顿第二定律可得物体的加速度，结合位移时间公式可求解运动位移；由功公式w=fx求得f做功，由功率公式可求解；求出物体撤去f后的加速度，结合位移速度公式可求解物体还能滑行的距离【解答】解：（1）根据牛顿第二定律有 fmg=ma 解得 a=1m/s2 由运动学公式有：=8m （2）由功公式 w=fx=108=80j 由功率公式 p=20w （3）牛顿第二定律 f=ma解得：a=g=4m/s2由运动学公式有 x= 代入数据解