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第二十三课 第一次世界大战执教：大崇中心学校 彭青教学内容：岳麓版九年级历史上册第23课。教学目的 知识与技能：第一次世界大战的基本过程和性质过程与方法：第一次大战的性质怎么样？分析它给人们留下了哪些深刻的历史教训？它对中国产生了哪些影响？提高学生分析历史问题的能力。情感态度与价值观：讨论战争给人类发展和进步带来的严重灾难，引导学生认识具体历史事实得出结论，认识到热爱和平、远离战争是一种进步的现代意识。 教学重点：第一次世界大战的影响 教学难点：对第一次世界大战的分析和评价 教学方法 讲授法、讨论法 教学用时：一课时 教具：图片、影片 讲 授 过 程 导入新课 在向帝国主义阶段过渡过程中，各帝国主义国家经济政治发展极不平衡，彼此矛盾重重，最终促成了两大帝国主义军事侵略集团的在欧洲形成。一场大战一触即发。 讲授新课 一、大战爆发 一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势说：“Europe became a powder keg ,waiting for the spark that make it explode.欧洲变成一只火药桶，只等一粒火星将它引爆。”（ 课件演示这个英语资料和133页地图，帮助学生完成知识迁移。） 1、 “火药桶”指的是欧洲什么地区？（巴尔干半岛） 2、哪一事件就像“一粒火星”点燃了“火药桶”？（萨拉热窝事件） 3、哪一事件标志着第一次世界大战的爆发？（1914年7月底，奥匈帝国向塞尔维亚宣战） 4、大战爆发后，哪个国家为了自身利益背离了原先参加的军事集团？（意大利） 二、重大战役 1、主战场：欧洲战场 2、战线：欧洲西、东、南三条战线，以西线和东线为主，西线是关键。 3、主要战役：西线的马恩河战役、凡尔登战役、索姆河战役和日德兰海战 凡尔登战役（1916年） 被称为“绞肉机” 三、大战结束 1、俄国爆发二月革命，十月革命后退出战争 2、1917年美国对德宣战，参加协约国。 3、德国投降 4、一战的影响 第一次世界大战期间，中国发生了哪些与这次大战有关的重要事件？把这些事件放在世界历史背景下，如何进行分析和评价？”（教师作适当提示） A. 第一次世界大战期间，中国一些民族工业得到发展，兴起了新文化运动，进行了一系列反对北洋军阀反动统治的斗争，最终导致了1919年五四运动的爆发。 B. 联系世界历史大背景来分析中国历史事件时，可以从下列角度切入：国家的经济实力与在世界上的政治地位（北洋军阀政府的软
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