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文档简介

付出才会有爱的收获 在学校与学生接触最频繁的是班主任，如何教育好学生，转化学生是搞好班级管理工作是最关键的。我认为我们必须对学生付出真爱. 1.教师心中要有爱 每一位当老师的都必须有一股神圣的源泉，那就是“心中有爱”，爱是教师的一切工作的出发点，原动力。只有爱才能让你在这烦琐的工作中找到乐趣，也只有爱，才能让你得到真正的收获。 因为有“爱”，生活中就能对孩子多一份耐心，多一份宽容，多一丝微笑。才能静下心来，细细聆听孩子们稚嫩的童声，或许那就是一首歌，师生和谐合唱的歌。 2.爱的过程 记得班里有一位后进生，是班级里的“违纪大王”。每周都有同学告他的状，说他欺负同学，干坏事。我也曾经用了多种处理方法，结果效果不佳。当了多年班主任的我，真是头痛，不知所措。 起初，我为了调动这位同学的积极性，让他当班级里的纪律委员，专门负责午间、课间的纪律安全工作。午间有人吵闹等，他负责劝说、调解。我在班级里宣布，如果他这官当的好，期末就推荐他当班级的文明标兵。这招一出，班级里午间课间诸如恶作剧现象一下子少了许多，他自己由于管任在身，受到一定纪律的制约，吵闹现象几乎与他无缘了。 可是他上课的纪律还是让我担忧。班主任去上课，他认真听讲，其他课任老师去上课他不是趴着，就是做小动作，甚至捣鬼。又是一个新问题让我不知如何是好。 后来，我强化了管理制度，在班级设立了一名文明督导员，专门负责其他班级的各项工作检查。当我把这一信息在班里一发布，举手的同学很多，我看到那位同学也想举手，可是又担心自己轮不上，一副窘迫的表情。于是，我又产生了一个新的想法，再次给他一个机会，让他尝试负责一个星期，当一周的班级文明卫士。当我一宣布，他高兴极了，并当面向全班同学保证，他一定不负众望。 3.爱的结果 在这一周中，他表现的特别好，看到地上的废纸主动捡，班级课桌椅不整齐他主动摆好，还自觉擦洗教室门窗。自己对学校的各项规章制度更是自觉遵守，学习认真了，作业按时完成。到了二调考试，成绩居然进步了80多分了。 就因为多了这么一次机会，多了一份关爱，多了一点宽容，竟让一个我十分伤脑筋的学生变成一个进步极强少年，在我的心灵深处受到了很大的震撼。正如苏霍姆林斯基所说：“教育首先是关怀备至的、深思熟虑的、小心翼翼的去触及年轻的灵魂。”也许，我们这一做法正是应证了这句名言，才产生了如此大的效应。 没有太阳，花朵不会开放，没有爱，人类便没有幸福。爱，对教育而言，是何等的重要，如
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