苏教版语文六年级上册优质课件：第二单元习作

第二单元习作 爸爸 妈妈 我爱你 题目要求 同学们 爱是人类最美丽的语言 人们用音乐来表达 用语言来表达 我们在生活中沐浴了太多的爱 尤其是父母的爱 从来就是那样无怨无悔 从来就没有要求我们任何的回报 也正是因为如此 我们才觉得那么理所当然 久而久之就忘记了如何去表达自己对父母的爱 这次习作 要求同学们鼓起勇气直接或者间接地对自己的父母说一声 我爱你 然后观察妈妈或爸爸会有什么反应 尤其是神态和动作 以及你自己的内心感受 再把整个过程记下来与老师同学分享 写作指导 老师的话 本次习作要求明确 要求学生在与父母真诚的交往中表达自己的真实情感 鼓起勇气直接或间接地向父母表达真挚的谢意 懂得报答 学会感恩 并把这个过程详细地记录下来 那么 我们该怎样去做才能写好作文呢 一 想一想 唤起爱的记忆回忆在平时的生活中 父母曾经对我们付出的爱 回忆父母做的什么事使自己特别感动 其实 不一定是什么惊天动地的大事 有时 一个眼神 一个手势 一句问候 一个爱抚 都能融入几多感人的情怀 也许 提到父母对我们的爱 不是一件 而是一个个片段 一个个瞬间 想一想 都有哪些 想着想着 我们是不是有点感动 是不是觉得应该对父母说些什么 是不是觉得我们做得太不够 二 说一说 作出爱的表达爱 应该让对方知道 直接向父母说 我爱你 将自己对父母真心想说的感谢的话写在纸上 用在QQ上留言的方式向父母示爱 三 写一写 谱下爱的诗篇1 把完整的过程写具体 记下自己向父母直接或间接地表达爱的过程 自己是在什么时间 什么情况下 怎么表达的 结果怎样 把父母在这个过程中的反应写具体 尤其是他们的语言 神态及动作等 2 把复杂的心情写细腻 当你亲自经历这件事情 你就会发现 整个过程不像自己想象的那么简单 说出 我爱你 这三个字 不怎么容易 是吧 在此过程中 你犹豫过吗 心里是怎么想的 后来又是怎么鼓起勇气来的 是不是想到从前父母对你的爱 让你很感动呢 还是有别的什么原因 要把自己整个复杂的心理变化过程写细腻 3 把真实的感受写深刻 当你表达完 你爸爸或是妈妈的表现如何 让你有何感想 请把你的体会与感受写下来 这样 文章的立意就更深刻 更高远了 妈妈 我爱你第一段 开门见山点出要抒发的对象 妈妈 第二段 交代今天有一项特殊的任务要完成 第三段 向妈妈亲口说 我爱你 的过程 详 1 说出 我爱你 这三个字时自己的心理变化 2 妈妈听完后的表现 重点是观察妈妈的语言 动作 神态 第四段 点明中心 真爱无需表达 妈妈 我爱你 范文引路 第一段 开门见山点出要抒发的对象 妈妈 1 每个清晨 耳边总会响起那轻柔的呼唤 每个夜晚 眼前总是那忙碌的身影 每当我取得成功 与我一起分享喜悦的是妈妈 每当我伤心气馁 给我温暖安慰的是妈妈 从小到大 我曾沐浴过多少母爱啊 2 你是我一生的歌 你是我一世的家 你是我学会的第一句话 亲爱的妈妈 没有你的抚养我怎样长大 没有你疼爱我怎样生活 你给了我青春年华 自己却白了头 每当听到这首歌时 我就情不自禁地想起生我养我的妈妈 第二段 交代今天有一项特殊的任务要完成 今天 张老师给我们布置了一项特殊的任务 亲口对妈妈说一声 我爱你 什么 天啊 这也太难为情了吧 谁会不爱自己的妈妈呢 可这么直接的表达 还真有点说不出口 第三段 向妈妈亲口说 我爱你 的过程 详 1 说这三个字时我的心理变化 中午放学回到家 妈妈正忙着做午饭 现在说 还是算了吧 吃饭时再说也不迟 我进了书房做起作业 可是心里还是忐忑不安 满脑子想着 怎么办 到时候要怎么说呢 儿子 吃饭了 妈妈的一声喊 打乱了我的胡思乱想 妈妈做了一桌子好吃的 我一边吃 妈妈一边不停地往我碗经济负担夹菜 现在该说了吧 我在心里酝酿了一番 眼见话到嘴边 妈妈突然问 第二单元测试成绩出来吗 唉 多好的一个机会啊 妈妈 你干吗偏偏这时候说话呀 就这样每次我刚要说出口 妈妈就来几句她那停不住的 唠叨 2 妈妈听完后的表现 写出妈妈的语言 神态 动作 不知不觉 吃完了饭 妈妈又开始忙着刷碗 不行不行 这么拖拖拉拉也不是办法 我不知哪来的勇气 一下子走到妈妈面前 妈妈 我爱你 妈妈正忙着刷碗的手停了下来 瞪大眼睛 惊讶地看着我 似乎还有些不好意思 你这孩子 怎么突然想起说这个了 我看见妈妈的嘴角已经隐约露出了微笑 妈妈 我爱你 我又大声地郑重地说了一次 这时 妈妈淡淡的微笑已经盛开成一朵无比灿烂的花儿 那丝丝皱纹 此时也变成了最美的花蕊 一颗晶莹的泪珠