美国1787年宪法.ppt_第1页
美国1787年宪法.ppt_第2页
美国1787年宪法.ppt_第3页
美国1787年宪法.ppt_第4页
美国1787年宪法.ppt_第5页
已阅读5页，还剩6页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

美国1787年宪法 贵州省余庆中学宋龙施 教学目标 1 掌握1787年宪法的主要内容 理解 分权与制衡 原则 客观评价1787年宪法 了解美国两党制形成与发展的主要历程 正确分析两党制的本质 2 通过对本课的学习 探究英美两国政体的异同 认识到政治制度的发展 完善是人类历史进步的宝贵财富 认识到民主制度的多样性 理解和尊重各国的政治文明 教学重难点 重点 1787年宪法的内容 评价 难点 比较美国的总统制与英国的君主立宪制的异同 预学案检测 答案 1 C2 C3 B4 D 互动探究一美国1787年宪法 材料乔治 布什在国庆演说中讲道 人类千万年的历史 最为珍贵的不是令人炫目的科技 不是浩瀚的大师们的经典著作 不是政客们天花乱坠的演讲 而是实现了对统治者的驯服 实现了把他们关在笼子里的梦想 我现在就是站在笼子里向你们讲话 回答 1 材料中的 笼子 是指什么 2 用 分权与制衡 的原则来回答美国是怎样实现了把统治者 关在笼子里的梦想 的 3 应该如何评价美国1787年宪法 参考答案 1 笼子 是指三权分立制度 2 国家权力分为立法 司法和行政三部分 总统由选民间接选举产生 总统有任期 总统必须遵守宪法和法律 接受监督 3 评价 从政治制度的发展来看 建立了联邦制 三权分立制和民主共和制 从对美国发展的影响来看 建立了相对民主的政治制度 为美国经济的迅速发展奠定了基础 从历史局限性来看 奴隶制 种族歧视 人民的权利等等 互动探究二君主立宪制与总统制 材料 二战时 英国首相丘吉尔对美国总统罗斯福说 总统先生 人们关心的是你在何种程度上不经国会批准而能采取行动 而你不必为内阁所困扰 而另一方面 我从不为议会所困扰 但我事事都得与我的内阁商量并获得内阁的支持 根据材料并结合所学知识 比较英美政体的主要异同点 答案 1 不同 2 相同 性质相同 代表利益相同 原则相同 总统 国王 选举 世袭 任期制4年 终身制 有 无 统而不治 总统 首相 总统任命 议会产生 宪法 选民 议会 总统 议会 都是资产阶级代议制 都代表资产阶级的利益 都实行分权制衡原则 知识网络图 邦联制中央政府软弱无力 联邦制国家 1787年宪法加强中央权力 三
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论