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体育实践课教案第10周第1课时 备课者：曹梅香学习阶段：水平二学习目标：1、能初步模仿蹲踞式跳远的全过程动作。2、练习时果断、勇敢，在游戏中与同伴合作愉快。学习内容 (1)跳跃：蹲踞式跳远。 (2)游戏：青蛙部队。 “青蛙部队”游戏方法 每队学生各自分成两路纵队面向站立在“河”的两边。裁判发令后，甲组排头第一人用跨跳的方法从后圈跳进前圈，第二人等第一人跳过圈后，立即将后圈拿起，越过第一人头顶移至前面，第一人再向前跳圈。一移一跳，顺序向前，直到跳圈人跳上乙组“岸上”，乙组排头两人也照此进行，一移一跳到甲组“岸上”。依次往返到最后，以最后乙组两人到达对方“岸上”，将圈举起为结束信号，先举圈的队为胜。教学重难点：能做上一步、上三步，跑几步踏跳的练习，重点单跳双落，确定踏跳脚。一、积极游戏，活跃情绪教师活动：1、组织学生集队、队列练习、慢跑。2、组织学生做徒手操。学生活动：1、按要求进行快速地集队，并听老师的口令复习看齐、报数。2、听口令进行向左转和向右转的练习，注意分辨方向。3、按老师要求完成徒手操注意动作到位。组 织：自由分散、四列横队 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 二、合作学习，体验动作教师活动：(1)出示挂图，示范、讲解全程助跑蹲踞式跳远的方法，告诉学生这是急行跳远中易学的一种方法。(2)先组织学生分散做上一步、上三步，跑几步踏跳的练习，着重单跳双落，确定踏跳脚。(3)做810米的全程助跑蹲踞式跳远的模仿练习。(4)练习场地可采取沙坑与垫子辅助轮换进行的方法，沙坑需翻松、平整，垫子应有足够的缓冲度。(5)讲解游戏规则，示范游戏方法。(6)组织学生分组练习与比赛。(7)参与学生的交流与小结。学生活动：(1)通过观察挂图、示范，知道蹲踞式跳远的名称和起跳后空中成蹲踞动作的方法，分散模仿单跳双落动作时，能选择有力脚为踏跳脚。(2)分组做上一步、上三步，跑几步踏跳的练习，着重单跳双落，确定踏跳脚。(3)分组模仿蹲踞式跳远全过程动作，做到果断、勇敢。(4)分组轮换练习时，利用辅助练习进行改进动作，小组同伴之间相互观摩、相互指正，对胆小的同学给予激励。(5)听清游戏规则，看懂游戏方法。(6)分组练习与比赛。(7)请合作愉快的组合，说一说成功的体会。组 织：自由分散、四列横队 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 三、稳定情绪，积极评价教师活动：1、带领学生完成放松练习。 2、和学生进行交流小结。 3、向学生道别。学生活动：1、随师完成放松练
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