四年级下册语文优质课件-第六单元 能说会写_教科版

能说会写 内容聚焦 你会提出自己的不同意见吗 当我们遇到跟别人的的意见不一致时 应该怎么做呢 引入话题 1 盲目听从别人的意见 没有自己的观点 2 不管别人说什么 总认为自己的观点是正确的 这样做对吗 1 亮明观点 如果在工作 学习和生活中遇到与别人的意见不一致时 一方面应该提出自己的不同意见 如果发现自己的意见错了 别人的意见正确 就应该放弃自己的意见 并虚心接受别人的意见 2 陈述理由 提出自己的意见更重要的是要把自己的理由陈述清楚 做到有理有据 以理服人 比如几门课的老师在同一天都留了较多的作业 就应该列举出是哪些作业多到什么程度 等等 3 方式得当 针对某一个同学的发言 要注意认真倾听 提出意见时 态度要冷静 说话要有分寸 应心平气和地说出自己的不同意见及理由 交际指导 小丽 当多科老师在同一天留了较多作业的时候 我会对老师说 老师 今天几门课都布置了作业 我们时间有限 老师们可不可以留少点儿作业呢 小东 我们还可以找一找班主任 请班主任从中协调一下 这样作业就会布置得合理一些 小伟 放学后 我在写作业时 强强来找我玩儿 我轻轻摇摇头 抱歉地说 对不起 我要先完成作业 今日事今日毕 等有时间了我再去找你玩儿 好吗 范例展示 当堂训练1 结合范例谈一谈 如果妈妈让你学钢琴 可你不喜欢 你会怎么说呢 2 阐述观点时要把自己的理由陈述清楚 做到有理有据 以理服人 课堂演练 习作 熟悉的人物 在我们生活中 学习中会遇到许许多多的人物 选一个你觉得有趣的或熟悉的写一写 我们先看一个范例 看看小作者怎样写人物的 习作导入 智退小偷星期天 我正在家里玩儿 忽然听到隔壁传来 咔嚓 咔嚓 的声音 咦 邻居家没人 哪儿来的声音 会不会是小偷啊 我赶紧往大门口跑 对准门缝往外仔细一瞧 啊 一个高个子的男人 手里提着一个大包 鼻梁上还架着副墨镜 正贼头贼脑地拿着一把老虎钳撬邻居家的门 由 咔嚓 声 引起 我 的猜想 激发读者的阅读兴趣 架着一副墨镜 贼头贼脑 等外貌 神态描写逼真 例文点评 肯定是小偷 我心中不由得紧张起来 如果出去叫人的话 他见我一个小孩子 肯定会对我下毒手 这几天 家里那该死的电话偏偏出了故障 不然还可以拨打110呢 怎么办 怎么办 我眼珠子一转 计上心来 故意大叫一声 爸爸 我听到张叔叔家里有人啦 你不是有事找他吗 接着 故意弄出 乒乒乓乓 的声音 果真 那个小偷听到我的叫声 一溜烟儿地跑了 连用 怎么办 突出 我 的焦急心理 我 故意叫爸爸 故意弄出响动 尽显机智 晚上 我把这件事一五一十地说给妈妈听 妈妈笑眯眯地夸我聪明 遇事机智冷静 结尾借妈妈的话巧妙点题 总评 这篇习作写了小作者智退小偷的故事 体现了小作者的聪明机智 细节描写生动 第3自然段的心理描写细腻真实 后面的 鬼点子 写得很逼真 习作内容 习作 人物描写 写人物的时候 先想一想你要写的人物具有什么特点 可以用上语言描写 外貌描写 动作描写等 也可以重点写一写能突出这个人物的事例 习作要求 1 确定内容 拟题 首先想一想你准备写一个什么样的人 然后根据内容拟定题目 如 XX真聪明 2 设计情节 扣题 如围绕 XX真聪明 设计故事情节 即事情是由什么引起的 接下来又