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文档简介

执教人 陈姣班级 大班单位 白山镇金沈幼儿园领域 语言活动内容 仿编儿歌 风在哪里 活动目标 1 初步感知诗歌中所蕴含的美感 提高幼儿对语言美的感受力 2 指导幼儿了解诗歌中翩翩起舞 频频点头 轻轻晃动等词语的意思 3 根据生活经验和图片的暗示 仿编诗歌 探索用动作 体态 表情来表现诗歌 风在哪里 风在哪里 风在哪里 风在哪里 草儿说 当我的身体轻轻晃动 那是风在吹过 风在哪里 树儿说 当我的枝叶翩翩起舞 那是风在吹过 风在哪里 花儿说 当我的花朵频频点头 那是风在吹过 风在哪里 草儿说 当我的身体轻轻晃动 那是风在吹过 风在哪里 风就在我们身边 春天 它吹绿了大地 夏天 它送来了凉爽 秋天 它飘来了果香 冬天 它带来了银装 风在哪里 风就在我们身边 风在哪里 当我发出美妙的声音 那是风在吹过 风在哪里 风在哪里 风在哪里 树儿说 当我的枝叶翩翩起舞 那是风在吹过 风在哪里 花儿说 当我的花朵频频点头 那是风在吹过 风在哪里 草儿说 当我的身体轻轻晃动 那是风在吹过 谢谢
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