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第一步 听范读 正字音 微信扫码 点拨 朗读音视频 听范例纠正字音 第二步 读课文 学字词 在课文中画出生字新词 联系上下文或查 小字典 理解意思 熟记生字 1 写出下列生字注音并组词 邀 桑 至 缘 拄 蓬 腊 社 皆 y o 邀请 s ng 桑树 zh 至少 yu n 边缘 zh 拄着 p ng 蓬蒿 l 腊月 sh 春社 ji 人人皆知 2 多音字注音并组词 舍 饮 sh 宿舍 sh 舍得 y n 饮酒 y n 饮牛 3 联系上下文理解下列词语 合 轩 鸡黍 盘飧 旧醅 箫 环绕 围起来 窗户 泛指丰盛的饭菜 菜肴 隔年的陈酒 一种管乐器 第三步 查资料 看本课 走近作者 相关资料 第四步 抓主题 思问题 带着 核心问题 串珠问题 读古诗 第五步 理层次 明内容 过故人庄 的作者是 朝的 描写了诗人去 主客把酒话桑麻的生动场面 表现了农家生活的 和农家待客的 客至 的作者是 朝的 从 顺序上前两联先写 后两联再写 游山西村 的作者是 朝的 写了诗人游村中看到和感受到的 和 淳朴乡情民风 唐 孟浩然 探望老友 恬静闲适 质朴 唐 杜甫 时间 迎客
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