四年级下册数学优质课件-6.1《认识轴对称图形》青岛版(五年制)_第1页
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文档简介

一 情境导入 分一分 中国 以色列 澳门 澳大利亚 加拿大 为什么这样分 二 合作探索 将图形沿着一条直线对折 如果直线两侧的部分能够完全重合 这样的图形叫做轴对称图形 折痕所在的这条直线叫做它的对称轴 这些图形有什么特点 对称轴 二 合作探索 生活中的轴对称图形可多了 你能找到吗 思考 为什么平行四边形不是轴对称图形 我们学过的哪些图形是轴对称图形 各有几条对称轴 二 合作探索 2 4 无数条 1 1 这些轴对称图形各有几条对称轴 二 合作探索 看轴对称图形的一半 猜猜它们分别是什么 猜一猜 二 合作探索 二 合作探索 1 先从图形上找到几个重要的点 2 再根据每个点到对称轴的距离找到这些点的对称点 3 最后把这些点连起来 你能画出下面图形的另一半 使它成为轴对称图形吗 2格 2格 2格 2格 6格 6格 4格 4格 找点 画对称点 连线 0 1 2 3 4 6 7 9 5 三 自主练习 1 下面的数字哪些是轴对称图形 它们各有几条对称轴 8 三 自主练习 2 下面图形各能画多少条对称轴 试一试 课本P86 5 三 自主练习 3 画出下面每个图形的另一半 使它成为轴对称图形 植物与动物 我的收获 自己设计一个美丽的图案 折一折 画一画 再剪

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