2013年粤教版九年级化学第一---六章复习题1.doc

人教版前六章练习一选择题1我们家乡义乌特产丰富，以下特产制作的部分过程中涉及到化学变化的是（）A生产红糖时蒸发甘蔗汁液B酿制红曲酒时发酵糯米C制作火腿时将成品切块包装D制作蜜枣时晒干水分2图示实验操作正确的是（）A加热液体B振荡试管C放回滴瓶D检查气密性3下列反应有刺激性气味气体生成的是（）A铁丝在氧气中燃烧B硫粉在氧气中燃烧C红磷在空气中燃烧D甲烷在空气中燃烧4下列物质含有氧分子的是（）A高锰酸钾B二氧化碳C二氧化锰D空气5下列说法正确的是（）A原子是最小的粒子B金刚石、石墨、C60的物理性质存在很大差异的原因是构成它们的碳原子排列方式不同C核外电子排布相同的粒子一定属于同种元素的原子D有一种元素组成的物质一定是纯净物6 “毒胶囊”成为社会焦点，铬严重超标，其中含有的铬酸钠（Na2Cr2O7）中铬元素的化合价为（）A+3B+4C+5D+67下列化学用语书写正确的是（）A氧化铁FeOB2个氢分子2HC镁离子 Mg+2D氨中氮元素的化合价H38实验室常用二氧化锰和浓盐酸反应制取氯气，反应的化学方程式为：MnO2+4HCl（浓）MnCl2+2X+Cl2其中X的化学式为（）AH2OBH2O2CHClODO29密闭容器内有四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示下列说法正确的是（）物质甲乙丙丁反应前质量（克）901158反应后质量（克）36M3532A该反应是化合反应BM的值是15C反应中甲、丙质量比为15：27D该反应是分解反应10将mg碳和铜的混合物放置在敞口容器中充分加热，完全反应后余下固体的质量仍为mg，则原混合物中碳的质量分数为（）A30%B27%C20%D15.8%11竹炭的吸附能力是木炭的五倍以上，其主要成分竹炭纤维的化学式可表示为（C6H10O5）n下列说法错误的是（）A竹炭可用于净化室内空气 B竹炭纤维属于有机化合物C每个（C6H10O5）n分子中含有6n个碳原子 D竹炭纤维中C、H、O三种元素的质量比为6：10：512关于实验室制取O2和CO2的实验，下列说法中正确的是（）A都可用燃着的木条验满B都要使用催化剂C都要检查装置的气密性D都用排水法收集13实验室制取下列气体：用锌和稀硫酸制取氢气；用双氧水和二氧化锰制取氧气；用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体下列有关说法错误的（）A都不需要对气体发生装置加热B都可以用排水法收集气体C都可用向上排空气法收集气体D都可以用相同的发生装置14下列关于氧气和二氧化碳两种气体的说法正确的是（）氧气在空气中的体积分数约为78% 二氧化碳没有毒性，但不能供给呼吸 氧气能支持燃烧，是一种可燃性气体 二氧化碳能参与绿色植物的光合作用，是最好的气体肥料 在实验室中两种气体可以用相同的装置制取ABCD15 “两型”社会，提倡“低碳”生活，下列有关碳及化合物的说法正确的是（）A二氧化碳是导致酸雨的主要气体B室内放一盆水能防止一氧化碳中毒C大气中二氧化碳消耗的途径主要是绿色植物的光合作用D金刚石、石墨是碳的单质，而C60则是碳的化合物16下列实验操作正确的是（）A将固体氢氧化钠放在天平左盘的滤纸上称量B细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底要放少量的水或铺一层细沙C用燃着的木条检验二氧化碳气体D将带火星的木条伸入集气瓶内，检验氧气是否收集满二填空题xK b1.C o m17工业上利用液态氮和液态氧的 不同，采用 的方法制得氧气18用化学用语填空：氢元素 ；五氧化二磷中磷元素的化合价 ；2个氮分子 ；钙离子 ；甲烷燃烧的化学方程式 19在铁粉、液态氧、石灰水、海水、氯酸钾、氧化镁、硫粉、高锰酸钾中，属于混合物的是 ；属于化合物的是 ；属于单质的是 ；属于氧化物的是 （填序号）20空气是由多种气体组成的混合物，是一种宝贵的自然资源（1）空气中稀有气体的体积分数大约为 （2）鱼虾能在水中生存是因为氧气易溶于水，这种说法 （填“正确”或“不正确”）（3）因为氮气具有 的性质，所以充入食品包装袋内用于防腐（4）菜农定期会向蔬菜大棚中补充二氧化碳，这样做有利于植物进行 作用（5）用微粒的观点解释：气态二氧化碳能被压缩成液态贮存在钢瓶中的原因是 ；气态二氧化碳和液态二氧化碳的化学性质相同的原因是 21 2013年4月20日，我国四川雅安发生7.0级大地震，震后全国人民万众一心，迅速投入抢险救灾工作中（1）为搜救埋在废墟下的幸存者，调用了许多搜救犬搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者从微观角度分析搜救犬能发现幸存者的主要原因是 （填序号）A分子的质量很小 B分子在不断运动着 D分子间有间隔（2）地震中许多水源被破坏，灾区安全饮水成为人们关注的重要问题灾区人民日常临时性用水都必须经过一系列的净化处理后才能使用，其操作为：w W w .x K b 1.c o M向水样中加入明矾，经搅拌、静置、 （填操作名称）可除去水中的难溶性杂质加入活性炭，利用活性炭的 性除去水中的异味加入消毒剂 后，得到生活用水可向该净化后的水样中加入 来检验其是硬水还是软水22 N2O和NO2是氮的氧化物家庭中的两名成员（1）N2O中氮元素的化合价是 ，NO2中氮元素的质量分数是 （2）常温下，N2O是无色气体，NO2是红棕色气体，以上描述了两种物质的 （填“物理”或“化学”）性质（3）工业生产中，用N2O与氨基化钾（KNH2）反应制备叠氮化钾（KN3），其化学方程式为N2O+2KNH2=KN3+KOH+X，则X的化学式为 23写出下列反应的化学方程式，并在括号内注明基本反应类型：（1）碳在氧气中完全燃烧 ，（ ）反应（2）氯酸钾在二氧化锰催化作用下制氧气 ，（ ）反应24化学与生活息息相关，我们的生活离不开化学（1）国家提倡使用的加碘盐，是在食盐中加入适量的碘酸钾，加碘食盐里的“碘”指的是 （填“单质”、“元素”或“原子”）已知碘酸钾受热不稳定，因此，你认为炒菜时宜 （填“早”或“迟”）加入加碘盐更有利（2）仔细观察如图后回答：该图反映的环境问题是 ；针对上述环境问题，请你提出一条合理化建议 25环境问题日益严重，请用“温室效应”“赤潮、水华”“酸雨”填空：（1）“低碳经济”已成为当今社会可持续发展的主题CO2的大量排放会造成_ （2）SO2的大量排放会造成 （3）化学肥料及含磷洗涤剂的大量使用会造成 三解答题（共6小题）X |k |B| 1 . c| O | m26回答下列与水有关的问题：（1）在过滤、蒸馏二种操作中，能使硬水软化的是 ；（2）通过 实验并验证其生成物，可以证明水是由氢、氧两种元素组成的；（3）H2O和H2O2元素组成相同，但化学性质不同，其原因是它们的 不同27（2012陕西）下图是某课外学习小组设计的气体制备与性质验证的组合实验，其中装置C的作用是将二氧化碳和炭粉在高温下转化为一氧化碳请看图回答下列问题：（1）写出装置A中发生反应的化学方程式 （2）装置B中浓硫酸的作用是 （3）装置D中玻璃管内的实验现象为 （4）该套装置中有一个明显的不足之处，应在装置E后放置燃着的酒精灯处理尾气这样做，的原因是 28某元素的原子结构示意图如图1所示，该元素符号为Br新-课-标- 第-一 -网（1）在图中x= ，Br属于 元素（填“金属”或“非金属”）（2）如图2表示的微粒中，具有相对稳定结构的是 （填序号，下同），与Br化学性质相似的是 29根据下图所示，回答有关问题：（1）写出图中标有字母的仪器名称：a （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是 （填字母），实验时该装置试管口应放一团棉花，其目的是 ；反应的化学方程式为 （3）实验室制取二氧化碳气体，若要获得干燥的二氧化碳，除发生装置外，还应选用D装置，装置中的液体是 （填写试剂名称）如果用E装置收集该气体，则气体应从 端进入（填“b”或“c”）通常用澄清石灰水来检验二氧化碳，反应的化学方程式为 四、计算题X |k |B| 1 . c| O | m30科学家经过研究，发现二氧化碳也是一种宝贵的碳氧资源以CO2和NH3为原料合成尿素CO（NH2）2是同定和利用CO2的成功范例它还可以与氢气反应生成多种有 机物，如甲烷（CH4）、乙烯（C2H4）等试计算：（1）CH4中碳、氢元素的质量比_（2） CO（NH2）2中氮元素的质量分数_（计算结果精确到0.1%）（3） CO2转化为C2H