人教版小学四年级语文上册第四单元测试卷1.doc

学习资料收集于网络，仅供参考新课标人教版小学四年级语文上册第四单元测试卷1一、看拼音，写词语。go o zhng zhng tng ru yo w yn wi（ ） （ ） （ ） （ ）z bi jn zh ln jn zu yu pn（ ） （ ） （ ） （ ）r yun r s mio b shn hu cn rn b p（ ） （ ） （ ）二、我能把下面的字组成词语写下来。来源：/tiku/掘（ ） 愉（ ） 竿（ ） 尚（ ）屈（ ） 偷（ ） 杆（ ） 倘（ ）欺 ( ) 稿 ( ) 辟 ( ) 受 ( )期 ( ) 搞 ( ) 僻 ( ) 授 ( ) 来源：/tiku/ 三、我能给下面的多音字组词。恶 w（ ） 折 sh （ ） 觉 ju （ ） （ ） Zh （ ） jio（ ）四、我会改正下面词语中的错别字。京锯（ ） 豪不相让（ ） 拼息凝视（ ） 搞纸（ ） 丛容不迫（ ） 慢条期理（ ） 陶气（ ） 引杭大叫（ ） 不盛其烦（ ） 开僻（ ） 群龙无守（ ） 趁奇不备（ ） 五、我会判断。1、“折”、“看”、“供”这三个字都是多音字。 （ ）2、“负责”、“慈爱”、“勇敢”、“辛苦”四个词都是贬义词，表现了作者对母鸡的厌恶。 （ ）。3、白公鹅和白鹅的作者都是丰子恺，都写出了鹅高傲的特点。（ ）4、白鹅的高傲表现在它的叫声、步态和吃相中。 （ ）5、猫和母鸡的作者都是老舍，都表达了作者对动物的喜爱之情。（ ）6、猫的性格古怪表现在三个方面：既老实又贪玩，既贪玩又尽职；高兴时，比谁都温柔可亲，不高兴时谁都不理；既胆小又勇猛。 （ ）7、猫通篇都在写猫的可爱，无论是猫的古怪，还是猫的淘气，从始至终都是一种喜爱之情；而母鸡则写了由“讨厌”到“不敢讨厌”的情感变化，用前后的强烈对比，加深了对母爱的赞颂。 （ ）六、我会按要求写句子。1、猫的性格实在有些古怪。（缩写句子） 2、它是一位伟大的鸡母亲。（改为反问句） 3、它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。（改成肯定句） 4、说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改成意思不变的陈述句） 5、它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。（仿照句子的修辞手法写一写） 七、我会阅读文段，按要求做题。（一）白鹅选段鹅的叫声，音调（dio tio）严肃郑重，似（sh s）厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看（kn kn）守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相（xing xing）；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。1、 划去加点字不正确的读音。2、 猜字谜。一斤多一点。 （ ）正字差一横，少字缺一点。 （ ）3、 在文中找出下面词语的反义词。缓慢（ ） 慌张（ ）4、5、 减一笔:王（土 ）（干）（工）（三）用横线分别画出第一自然段和第二自然段的中心句。6、 读句子，并理解。我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。“如此”是 的意思。我看到了什么样的情景？把相关语句画上波浪线。二、 字想象一下，见到生客时，鹅必然会大声训斥： 和气 语气 话语 笑话 蚂蚁 凉快 快乐 赶快 就是 成名 有名 当篱笆外有人走路时，它引吭大叫，一定再说： 方框儿：因、园 7、 作者善于运用对比的方法来突出鹅高傲的特点。如：用鹅的 与狗的 对比；用鸭的 、 与鹅的 、 对比。暖和的衣裳 暖和的被子 暖和的天气（二）猫选段猫的（de d）性格实在有些古怪。说它老实吧，它的（de d）确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏（bng png）息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓痒。或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷(mn mn)。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它一声也不出。 请将文中带点字的错误读音划掉。1、 查字典，填空。“虑”用音序查字法，应先查音序 ，再查音节 ；用部首查字法应先查部首 ，再查 画。“虑”在字典里的解释有：思考；担忧。“考虑”的“虑”应选解释 ，“无忧无虑”的“虑”应选解释 。3、请将文中画“ ”的反问句改成陈述句。氵三点水（江 河 沙） 日 日字旁（明 暗 晚） 4、上面的文段都体现了猫性格古怪的特点。第一自然段猫的性格古怪体现在：猫既 又 ，既 又 ；第二然段猫的性格古怪体现在： 的时候温柔可亲， 的时候显得极其冷漠。（8）乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。可是，瓶子里的水（不多），瓶口（又小）。乌鸦把（小石子）一个一个地放进瓶子里。瓶子里的水（升高）了，乌鸦就喝着水了。5、请把描写猫尽职的一句话画上“ ”。通过把句子写完整的训练，让学生明白什么是完整的一句话，以达到让他们写一句完整话的目的。全册共有以下9种练习句式。6、下面的句子中，哪一句话具体描写了猫尽职的特点？请在句子后打“”。 一条全黑的尾巴躺在地上，悠然自得地摇摆着。 （ ） 它在草地上跑来跑去，不跑