七下历史与社会第七单元复习提纲.doc

七年级下册第七单元复习提纲班级： 姓名： 第一课 知识就是力量1、 印刷术的发展经历了哪些过程？ 答：（1）唐代雕版印刷术，代表作是金刚经，(2)北宋毕昇_(人名)发明了_活字印刷术，成为农耕时代的科技发明的典范。（3）15世纪中期(在工业时代)，德国人谷登堡发明了印刷机。（4）现在，中国的王选研制了汉字激光照排系统，告别了“铅与火”的年代，进入“光与电” 的年代。P58-592、 印刷术有什么作用？ 印刷术的发明和应用的意义：A使书籍的出版更加快捷，B知识的传播更加容易。人们从书中不断汲取知识，C有了更多发明创造，D使人类的生活和时代的面貌发生了变化。P583、谁在什么时候发明了电话？这是什么时代的重要发明？P59贝尔在1876年发明了电话。 工业时代。 4、当今时代进入了什么时代？这个时代以什么为标志？P59当今时代进入了信息时代。1946年，世界上第一台计算机在美国问世，标志着人类开始进入信息时代。5、电话、计算机对我们的生活产生什么作用？1)电话使人们之间的联系更加方便和快捷。2)计算机的发明使人类进入了信息时代，深刻地改变了人们生活、联系、学习、贸易等方式，提高了办事效率和生活质量。（网上购物、网上办公、网上学习、网上聊天等）6、袁隆平有什么之称？为什么？P60袁隆平被称为“杂交水稻之父”。他发明的杂交水稻技术通过生物技术可以大幅度提高水稻的产量，养活了占世界22%的中国人口，还将成为21世纪解决全人类吃饭问题的法宝。P607、在什么时候哪个国家开始登上月球？1969年，美国的宇航员阿姆斯特朗登上了月球。8、知识改变生活。举例说明科学技术给我们日常生活带来了哪些变化？ 1）印刷术的发明，A使书籍出版更加快捷，B知识传播更加容易。人们从书中不断汲取知识，C有了更多发明创造，D使人类的生活和时代的面貌发生了变化。P582）电话的发明使人们之间的联系越来越方便和快捷。P593）计算机的发明使人类进入了信息时代。深刻地改变了人们生活、联系、学习、贸易等方式，提高了办事效率和生活质量。（网上购物、网上办公、网上学习、网上聊天等）4）杂交水稻技术养活了占世界22%的中国人口，还将成为21世纪解决全人类吃饭问题的法宝。P605）阿波罗登月成功使得人类的活动不再局限于地球，而且进入到太空。航天技术的发展不只是改变了人的视野和思想，而且在改变人类的生活方式、探索未来生活的各种可能性方面，显示出日益重要的作用。人类正进入太空时代。P609、为什么说学习改变命运？（1）学习知识使我们了解丰富多彩的大千世界，（2）使我们学会生存，走向新的生活。（3）学习知识已成为改变人生命运最强大最有效的力量；（4）学习是每个人开启富裕之门的钥匙；（5）学习还关系到整个社会经济的繁荣。P61-6210、什么是知识？知识不仅仅是指书本上的知识，还指生活实践中获得的知识。11、 什么是学习化社会？什么是终身学习？ （1）学习化社会是指每一个公民享有在任何情况下都可以自由取得学习、训练和培养自己的各种手段。每个人都必须终身持续不断地学习。 P63阅读卡倒数三排 (2）终身学习是自20世纪中叶开始流行的教育思潮，主张教育应该贯穿在人的一生中进行，这是学习化社会的具体体现。P63阅读卡第一、二排12、为什么要提倡终身学习？（1）人们只有不断地学习，更新知识，才能跟上时代飞速前进的步伐。P62（2）终身学习已经成为新世纪人们生存和发展的必然要求，越来越多的人加入了学习新知识的行列。P63（3）知识就像产品一样频繁地更新换代。如果不能以最有效的方法和最高的效率去获取、分析和加工知识，就无法及时地利用这些知识。P63小字13、学习化社会有什么特点？ 1)终身教育（终身学习）；2) 人们学习的地点、手段多样。14、在信息时代，人们的学习变得更加方便快捷。人们学习不再局限于课堂，任何地点都可以成为人们受教育和学习的场所。请举例说明。 答：地点有:课堂、家庭、社区、企业等。P63另外：上培训班、去图书馆等。15、人们学习手段不再局限于书本，各种各样的媒体形式都可以帮助人们获得知识。请举例说明。答：各种各样的媒体学习有：上网学习、看科普电影、看报刊杂志、听广播学习、听录音学习等。第二课 大众传媒1、什么是大众传媒？大众传媒就是传递信息的大众传播媒体，包括书籍、报纸、杂志、电视、广播和互联网等。P662、大众传媒的基本功能是什么？ 获取和传递信息。P663、大众传媒的功能有哪些？ 获取和传递信息的功能、文化传承功能、舆论监督功能、 娱乐休闲功能。4、大众传媒对我们的生活有哪些影响或作用？（1）能获取和传递信息，已经成为连接社会的重要纽带。（2）传媒具有文化传承功能、 舆论监督功能 、 娱乐休闲功能。（3）改变了人们的学习方式、工作方式以及日常生活等。 总之，大众传媒极大地丰富了人们的精神世界。P665、不同大众传媒有哪些优点和缺点？看课本P67优点：1、报刊：便于携带、易于保存、廉价方便。 2、广播：传播速度快，信息量大，使用费用低，听众层次广泛 3、电视：视听兼备，表现形式多种多样，感染力强，传播迅速，影响范围广。 4、互联网：资源共享，不受时间空间限制；可以兼收并蓄各种已有的大众传媒;是虚拟的人际交往平台和信息传播平台。P67-68缺点：1、报刊：形象表达功能欠佳，信息量有限。 2、广播：有声无形，缺乏形象感，转瞬即逝，不易保存。 3、电视：观看节目受时间限制，不易记忆，查阅困难。 4、互联网：阅读不便（需要电源和网络），使不良信息传播有了便利的途径。6、博客（Blog） ，是指互联网上的一种流水记录形式，也简称为“网络日志”。P687、互联网能不能取代其他传媒？为什么？ 不能。因为各种传媒各有自己的优缺点，各有自己的受众，它们共同筑起影响巨大的传媒世界。P69第一段8、如何正确面对新闻报道？ 需要我们善于思考，保持清醒的头脑，例如：通过对同类新闻的对比、分析，锻炼自己去伪存真的本领。 P69最后一段9、如何正确对待大众传媒？或问青少年如何才能自由自在地生活于大众传媒的世界，真正成为大众文化的积极参加者？P72 答：1、分辨信息的优劣，2、判断信息的真伪，3、理性地运用传媒与人沟通，4、选择健康的娱乐方式。10、怎样正确对待网络？答：(1)网络有利也有弊，是一把“双刃剑”。 (2)在充分利用大众传媒充实精神生活的时候，我们应该警惕网络中的色情、迷信、暴力、赌博、虚假、不良内容，防止他们损害我们的身心健康。 P71最后一段11、网络生活对青少年的利与弊：答：1、利：丰富知识，开阔视野。 及时、方便地获取信息。P66加强对外交流。 提供了娱乐休闲空间,充实我们的日常生活，陶冶我们的性情 。P66 方便人们购物。总之，网络可以赋予青少年积极的生活观念、广阔的生活空间和丰富的生活色彩。P70 2、弊：网络充斥着不良信息，危害青少年的健康成长。 网络具有隐蔽性，大量不真实的信息危害社会风气。 网络是虚拟世界，不易区分好人和坏人。中学生沉迷网络，会荒废学业。中学生沉迷网络，会诱发中学生误入歧途，甚至走向犯罪道路。 12、对于如何净化网络环境,做一个文明网友，你有什么好的建议?答：(1)政府：加强网络法律法规的建设。加强对网络管理的力度。 (2)政府与社会、学校、家庭多方面配合。 (3)青少年：控制网上不良行为，维护网络文明秩序，遵守社会公德。 第三课 追寻真善美1、列举人类历史上追寻真善美的三个重要方面。（1）探索自然界的奥秘；（2）认识人生的意义；（3）发掘美好情感。2、探索真善美一般具有哪些科学精神和优秀品质？ 答：(1)科学精神：A大胆怀疑的理性精神B勤于思考的探索精神C敢于尝试的实践精神D勇于牺牲的奉献精神。 (2)优秀品质：谦虚、勤奋、顽强等。3、探索自然界奥秘的代表人物及其贡献有哪些？（1）代表人物：屈原，泰勒斯，魏格纳，居里夫人，牛顿，爱因斯坦，霍金。（2）泰勒斯提出“水是世界的本原”的观点；魏格纳提出了大陆漂移的假说，使人类对地球的认识迈出了里程碑式的一步；居里夫人因分离出金属镭，贡献杰出，曾先后获得诺贝尔物理学奖和诺贝尔化学奖。4、有意义的人生是怎么样的？有意义的人生是为了追求独立、追求真理；为了人类的幸福；为了人类的解放；为了民族的利益；有意义的人生要树立远大的理想，乐观向上，积极进取。5、“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”举例说明这个观点。（1）优秀艺术作品所蕴涵的情感之美，不仅表现为对美好事物的描绘和颂扬，如：人民大会堂里的巨幅国画江山如此多娇表现了祖国山河的自然美。古希腊雕塑家米隆的掷铁饼者表现了人体的和谐、健美和青春力量的动感美。(2)优秀艺术作品所蕴涵的情感之美，也表现为对丑恶现象的揭露和抨击，如：西班牙画家毕加索的格尔尼卡有力揭露了法西斯的罪行。（3）优秀的文学艺术作品，之所以能够产生如此强烈的感染力，就在于它反映了人类最真实的情感世界。如朱自清的散文背影表现了父子情深。 综合探究七 实话实说话“流行”1、如何正确看待流行？（1）不能盲目追星，随波逐流，要做一个有头脑的人，择善而从，有主见，有选择的接受，独立地进行判断，丰富内涵，提