七年级下册语文试卷3.doc

内装订线学校:_姓名：_班级：_考号：_外装订线绝密启用前2016春学期七年级下册第六单元考卷语文考试范围：七下教材；考试时间：120分钟；总分120分；命题人：莫李丹题号一二三四五六七八总分得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息第I卷（选择题，共18分）评卷人得分一、基础知识及运用（12分）1（本题2分）下列语语中加横线字的注意全对的一项是（ ） A炽痛（zh） 阻抑（y） 亘古（gng） 回环曲折（q）B嗥鸣（ho） 污秽（hu） 默契（q） 气冲斗牛（du）C祈祷（q） 迭起（di） 仰慕（m） 鲜为人知（xin）D磐石（pn） 踌躇（chu） 重荷（h） 义愤填膺（yng）2（本题2分）下列词语中有错别字的一项是（ ）A深遂 脑髓 澜语 博学多识B炽痛 肿胀 延绵 锋芒毕露C轻捷 踌躇 懊悔 九曲连环D筹划 书塾 磐石 鞠躬尽瘁 3（本题2分）下列句中加横线词语运用无误的一项是（ ） A小沈阳的表演幽默搞笑，每每使大人忍俊不禁地笑了起来，孩子更是笑得前俯后仰。 B近日，北京、大连鼓励和引导大学生到基层就业，到广大的中西部就业，两地学生已蠢蠢欲动。 C他酷爱收藏，为了充实自己的“奇石王国”，他常常慷慨解囊，上门求购别人珍藏的奇石。 D专家指出，日常体验式活动更能潜移默化地影响学生，帮助学生树立珍爱生命的意识。4（本题2分）下列各句中，没有语病的一项是（ ） A作为一档新兴的电视节目，中国好声音目前最重要的当务之急就是扬长避短，带给观众更为持久的音乐享受和情感感受。B当前，青少年深受网络语言的影响，忽视了汉语的规范化，这应引起教育工作者的高度重视。C“光盘”行动是一家民间组织发起的公益活动，意在发扬人人节约粮食的良好习惯。D语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场，学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。5（本题2分）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） 我爱这迟来的春天。因为这样的春天不是依照节气而来的， ， 。 。 ，直到把冰与雪安葬到泥土深处，然后让它们又化作自己根芽萌发的雨露。 也就是说，北国的春天，不是一点一点化开的 而是靠着自身顽强的拼争，逐渐摆脱冰雪的桎梏 它从三月化到四月甚至五月，沉着果敢，心无旁骛 曲曲折折地接近温暖，苦熬出来的。A BC D6（本题2分）作家作品常识表述正确的一项是（ ）A 从百草园到三味书屋和社戏都是鲁迅先生的作品，选自其回忆性散文集朝花夕拾。B 口技作者是清代的张潮。本文选自笔记小说虞初新志，文中给我们记叙了一场精彩的口技表演，让人“以为妙绝”。C 猫的作者是现代文学家郑振铎。文中详写了“我”冤枉第三只猫的事情，表现了“我”难过、自责、愧疚之情。D 伟大的悲剧是意大利作家茨威格的作品，写了斯科特这位失败的英雄和他的队员们在归途中悲壮覆没的经历。二、现代文阅读（一）阅读下面的文字，回答小题（共6分，每小题2分）凶手WiFi近日，一群来自丹麦的女学生用水芹种子进行实验，得出了惊人的发现：WiFi信号可能会损害健康。由于学校没有监测大脑活动的设备，女孩们选择了水芹种子作为研究对象。她们将12个装有水芹种子的盘子平分为两组，其中一组放在没有任何WiFi信号的房间里；另一组则放在两台运行中的无线路由器旁边。十二天的时间里，覆盖有WiFi的房间内，大多数种子变成了褐色，然后死亡。而另一间房里的种子则正常生长。虽然有人认为，种子之所以在覆盖有WiFi的房间中死掉，可能是路由器散热所致。但此项实验结果还是加剧了人们对WiFi辐射的恐惧感，有些家长和教师们要求校园内禁止安置无线路由器。与此同时，实验也得到了荷兰研究者的力挺。三年前，荷兰的科学家选用白蜡树作为研究对象，他们将这些树木分别放在距6个辐射源0.5米处的位置，辐射源的频段介于2412赫兹到2472赫兹，功率为100毫瓦和无线路由器相似。靠近辐射源种植的树木，树叶上出现了“具有类似铅光泽”的物质，导致叶片的上下表皮死亡，最终掉落。但是，美国的一些研究者对这些研究成果表示怀疑，他们认为，由于WiFi采用的是低强度的无线电波传输信号，其威力只是微波的十万分之一。在一间覆盖WiFi的屋子里待上一年，受到的辐射量仅相当于用手机进行20分钟通话。不过需要提醒的是，如果WiFi使用不正确，也极可能对人体造成伤害。那么，作为普通用户，在使用无线路由器时应该注意什么呢？首先，人体接受的辐射量跟频率有关，频率越高，伤害越大。因此，家中没有必要使用功率过大的无线路由器。其次，辐射危害大小还跟距离有关，距离越远，危害越小。如果家中有孕妇、小孩、老人或免疫力低下者，最好让无线路由器与他们的活动范围保持较远的距离。第三，最好不要将WiFi设备放置在卧室内，尤其是放在床边。如果不使用WiFi，最好将无线路由器关闭，以降低不必要的风险。还有，别在腿上使用笔记本电脑，最好将电脑放在桌子或托架上。7下列对文章第段使用的说明方法和作用解说正确的一项是（ ）A运用列数字和下定义的方法，说明WiFi信号会损害人体健康。B运用列数字和打比方的方法，说明WiFi信号可能会损害人体健康。C运用举例子和打比方的方法，说明WiFi信号会损害人体健康。D运用列数字和举例子的方法，说明WiFi信号可能会损害人体健康。8下列不属于作者提出的避免WiFi信号损害健康措施的一项是（ ）A研究表明只要使用WiFi，就会对人体造成伤害。B让无线路由器与人们的活动范围保持较远的距离。C不将WiFi设备放置在卧室内，尤其是床边。D正确使用电脑等电子产品，不在腿上使用笔记本电脑。9下列说法不符合原文意思的一项是（ ）A关于WiFi信号会损害健康的实验得到荷兰科学家的肯定，但受到美国科学家的否定。B文章提示不使用WiFi时，最好将无线路由器关闭，以减少受到WiFi辐射危害的风险。C无线路由器辐射量跟WiFi频率有关，频率越高，伤害越大。第II卷（非选择题）评卷人得分三、文言文阅读（本题14分）狼蒲松龄一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，驰担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。10解释下面句子中加点的词。（4分）顾野有麦场（ ） 驰担持刀（ ） 意暇甚（ ） 一狼洞其中 （ ） 11下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一项是（ ）（2分）A屠暴起，以刀劈狼首 或以钱币乞之B其一犬坐于前 贤于材人远矣C乃悟前狼假寐 蒙乃始就学 D复投之 久之，目似瞑，意暇甚12用现代汉语写出下面句子的意思。（4分）（1）意将隧入以攻其后也。 （2）禽兽之变诈几何哉？ 13文中最能表现屠户当机立断杀狼的描写是： （2分）14读了狼这个故事，你得到什么启示？（2分） 评卷人得分四、诗歌鉴赏（4分）15阅读下面一首诗，完成后面的问题。滁州西涧韦应物独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。（1） 诗的第一句表明了作者对涧边幽草怎样的情感？最能体现这一情感的是哪个字？（2分） （2） 后两句历来为人称道，请结合诗句简要分析好在哪里。（2分） 评卷人得分五、默写（10分）16按要求填空。独坐幽篁里， 。（王维竹里馆）故园东望路漫漫， 。（岑参逢入京使）半亩方塘一鉴开， 。 （朱熹观书有感） ，潭影空人心。（常建题破山寺后禅院） ，何人不起故园情。（李白春夜洛城闻笛） ：相信吧，快乐的日子将会来临。（普希金假如生活欺骗了你）木兰诗中写木兰奔赴战场的英姿的句子是： ， 吴均的山中杂诗中写近景、动静相宜突出山中有趣生活的诗句是： ， 评卷人得分六、名著导读（本题4分）17填空题（本题2分）童年的作者是_，讲述的是_（作者的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活，他遇到的第一个优秀人物是_第一个教他识字的人是_。18中国古典小说四大名著中的许多故事家喻户晓，广为人们所传颂，请你仿照例子，以横线上填出你最熟悉的故事名称。（本题2分）例：红楼梦黛玉葬花 水浒传武松打虎三国演义 西游记 评卷人得分七、综合性学习（本题6分）19(1)阅读下面的材料，写出你从中得出的结论。中国新闻出版研究院的调查显示，2015年我国人均纸质图书阅读量为4.77本，比2014年增加0.38本；人均电子书阅读量为2.48本，比2014年增加0.13本。结论：_(2)纸质书阅读和电子书阅读这两种不同的阅读形式，你更喜欢哪一种？为什么？_ _ (3)请根据下面的材料，提出两条改善阅读现状的建议。 【材料1】【材料2】 据一项调查显示，有近40%的家庭“三无一有”：无文学书无杂志无报纸，有电视。大人和小孩每天一块看电视的时间可能超过一个小时，一起读书的时间却不到十五分钟。建议：_ _ 评卷人得分九、现代文阅读（二）（本题14分）阅读下文，回答小题改变一生的闪念这是我的老师的故事，至今珍藏在我心里，让我明白在人世间，其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。多年前的一天，她正在家里睡午觉，突然电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌生粗暴的声音：“你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，快来啊!”从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。她回头望着正在看电视的惟一的女儿，心中立刻明白过来，肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码，却碰巧打到这里。她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没有任何关系。但通过电话她隐约设想出，那是一个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。犹豫了片刻之后，她问清了书店的地址，匆匆忙忙地赶了过去。正如她所料的那样，在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里，转身对旁边的售货员说：“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到家中，好好清理了一下，什么都没有问。小女孩临走时，她特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来吧。惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了，从此再也没有出现。一晃十几年过去了。一天中午，门外响起了一阵敲门声。她打开房门后，看到了一位年轻漂亮的陌生女孩，满脸笑容，手里还拎着一大堆礼物。“你找谁?”她疑惑地问。但女孩却激动地说出了一大堆话。好不容易，她才从那陌生女孩的叙述中，恍然明白，原来她就是当年那个偷书的小女孩，已经大学毕业，现在特意来看望自己。女孩眼睛里泛着泪光，轻声说道：“虽然我至令都不明白，您为什么愿意充当我妈妈，解脱了我，但我总觉得，这么多年来，一直好想喊您一声妈妈。”老师的眼睛开始模糊起来，她有些好奇地问道：“如果我不帮你，会发生怎样的结果呢?”女孩轻轻地摇着头说：“我说不清楚，也许就会去做傻事，甚至去死。”老师的心猛地一颤。望着女孩脸上幸福的笑容，她也笑了。20请用简洁的语言概括故事的主要内容。 21第段中“她所料的那样”在文中具体指的是什么? 22文中第段和第段都写到了这位教师的笑，两次笑的原因分别是什么? 23从全文看，文中的这位老师是一个什么样的人，请结合内容加以分析。（至少说出两点） 24当女教师问女孩“你找谁？”时，女孩“激动地说出一大堆话”，请你想像一下，女孩的“一大堆话”中最可能有的话是什么？ 评卷人得分十、作文（50分）25从下面两题中任选一题作文。 (1)命题作文书包里有褶皱的书本，崭新的文具；书包里有妈妈亲手装的水果盒，有我偷偷放进去的漫画书一笔一纸勾起儿时的记忆，一字一句唤出青春的希望。孩童的懵懂、少年的青涩，父母的期望、老师的教诲，都在书包里汇集，积聚，交织！请以“书包里的故事”为题写一篇文章。要求：将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）文体自选（诗歌、戏剧除外）不要套作，不得抄袭不少于600字文中不得出现真实的人名、校名 (2)给材料作文手每天晚上都打来半盆热水，让脚在里面惬意地泡上一会儿；每隔两三天就会为脚换上一双干净的袜子；每一两个月都会精心地为脚剪一次指甲。一天晚上，脚对正给自己剪指甲的手说：“你这样服侍我，实在让我不好意思，我该怎样回报你呢？”手对脚说：“要说报答，应该我报答你才对。”“为什么？我对你既无恩又无德。”“有的，要知道，很久以前，我和你是一样的，是你的甘愿承担，才把我解放出来，才有我今天的成就。”脚听后报之一笑。“即使今天，离开你，我同样一事无成。所以，我要一辈子侍候你，为你服务，也只有这样，你才有劲走路，为我服务，所以，就成就人类辉煌这一本质而言，你和我的贡献是一样的。”这个故事至少给了我们这样一些启示：人要懂得感恩；合作才能共赢。请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。要求：所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）不少于600字文中不得出现真实的人名、校名第5页 共8页 第6页 共8页本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。参考答案1B 【解析】试题分析：根据词词义和形声字中的声旁特点协助判断读音。要注意易错的声韵母，比如b与p，j、q、x的区别，n、l的区别，z、c的区别，平舌音和翘舌音的区别，前后鼻音的区别。A中亘古（gn），C中祈祷（q），D中踌躇（chu）、重荷（h），固选 B。考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。2 A 【解析】试题分析：错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，仔细辨析各项中汉字，根据汉字的特点，结合词义字义辨析判断。用反选排除法，有错就排除。A中“深遂”应为“深邃”。考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。3D【解析】试题分析：判断成语使用是否恰当，不仅要知道其含义，还要了解其用法和情感色彩，要根据语境从这三个方面判断正误。忍俊不禁、；忍不住笑了，与地“笑了”重复使用；蠢蠢欲动：原指像虫子蠕动爬行的样子，比喻坏人准备捣乱或敌人准备进攻；慷慨解囊：形容毫不吝啬、极其大方地在经济上帮助别人。潜移默化：指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。故选D。考点：正确使用成语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。4B 【解析】试题分析：病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。A项“目前”或“当务之急”语意重复，删掉其一；C项搭配不当，将“发扬”改为“培养”；D项搭配不当，删掉“与素养”。考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。5A 【解析】试题分析：试题分析：解答此类题，首先要阅读各个句子，准确判断它们共同表达的中心意思，再分析各句之间的关系，有时也可利用总写分写的写作顺序以及句式特点，注意其中的关联词、次序语、衔接语。它承接上文的春天、承接的内容、不是解释、转折而是为总结。固选A。考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。6C【解析】试题分析：A中社戏是小说，不选自朝花夕拾；B中口技作者应是林嗣环；D中茨威格应是奥地利的作家。考点：识记文学常识。能力层级为识记A。D无线路由器辐射危害大小还跟WiFi距离有关，距离越远，危害越小。7D8A9A【解析】7试题分析：本题涉及说明文的说明方法和说明文语言的准确性问题，抓住这两点，阅读所示文段，找到相关的语句，比较判断正误。用反选排除法，文段中说“可能会”，排除AC两项。文段中没有打比方说明，所以答案为D。【考点定位】分析常见的说明方法及其作用。能力层级为分析综合C。分析说明性语言的语言特色。能力层级为分析综合C。8试题分析：抓住题中答点“不属于作者提出的避免WiFi信号损害健康措施”，梳理最后四段文字，比较判断，即可知A句只是说“损害健康”，而没提到如何避免。【考点定位】归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。9试题分析：抓住各项表述的要点，梳理文章，找到相关的内容，比较判断正误。A错，美国专家只是对荷兰科学家的结论表示“怀疑”，而不是“否定”。【考点定位】归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。10（1）回头看，这里指往旁边看。（2）卸下（3）神情、态度（4）打洞11A12（1）想要钻过去从背后对屠户进行攻击。（2）禽兽的欺骗手段能有多少啊。13屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。14言之有理即可。【解析】10试题分析：本题考查学生对文言词语意义的理解。实词与虚词的积累，是培养阅读文言文能力的基础，理解文言文中词语的含义时，要联系原句来理解，不可孤立地理解单个字词的含义。另外，还要注意词语的特殊用法，比如古今异义词、一词多义、通假字、词类活用等，尽量做到解释准确、恰当。“洞”词类活用。考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。11试题分析： A：用B：在；比C：才；于是D：代词；语气助词。考点：理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B。12试题分析：本题考查学生对文言句子的翻译能力。句子翻译也是文言文阅读的一个常考题型，翻译句子时，要注意抓住句中的关键词句，把关键词句翻译准确，另外，还要注意对特殊句式的翻译，尽量做到通顺、流畅，表意清晰。注意 “隧、以、其后”“变诈、几何”等关键词的翻译。考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。13试题分析：此题考查学生的对文章的理解和把握，注意关键词“当机立断”：屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。考点：理解文言文内容要点。能力层级为理解B。14试题分析：这是考查对文言文中心主题理解和表达。要求学生通过感知文本内容，继而理解文本的中心主题以及作者所要抒发的感情。选文主要是通过写与与狼斗争的内容，来表达一种正义终究会战胜邪恶的主题情感，回答时意思表述正确即可。考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。15【小题1】喜爱， 怜。 【小题2】这两句诗以水急飞转流动之势衬托出小舟闲适宁静之景，表达了诗人寻求宁静、自甘寂寞的恬淡心境。【解析】【小题1】试题分析：此题考查学生对诗歌的理解和把握，注意品味诗中流露出的情感并把握关键词语的含义。“怜”，怜惜，喜爱。考点：鉴赏诗歌的语言。能力层级为鉴赏评价D。【小题2】试题分析：从表现手法的角度分析。要求学生能够用自己的语言翻译本句话，然后分析水急飞转流动衬托出小舟的闲适宁静之景，表达了诗人寻求宁静、自甘寂寞的恬淡心境。考点：鉴赏诗歌的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。16弹琴复长啸双袖龙钟泪不干天光云影共徘徊山光悦鸟性此夜曲中闻折柳忧郁的日子里须要镇静万里赴戎机，关山度若飞鸟向檐上飞，云从窗里出【解析】试题分析：这是考查学生默写古诗文的能力。传统的记忆型默写题，要求学生直接默写出指定的文句。这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。而理解性默写则摒弃了死记硬背，要求考生通过反复诵读，在理解句意的基础上理解文意，难度要大一些。注意不要出现错别字。考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。17阿廖沙 好事情 外祖父【解析】阿廖沙 好事情 外祖父18孟德献刀 美猴王出世【解析】试题分析：三国演义中较为典型的人物、情节有曹操孟德献刀、关东起兵、煮酒论英雄、官渡之战、赤壁之战、华容道、割须弃袍、十八路诸侯起义、徐州屠城。刘备桃园三结义、三英战吕布、三让徐州、跃马檀溪、三顾茅庐。西游记中较为典型的故事情节有：美猴王出世龙宫寻宝 、大闹天宫、 大战二郎神、偷吃人参果、三打白骨精等。考点：文学名著。点评：用心读课程标准推荐的名著，了解关键情节，经典片段和名言警句，才能轻松应对试题。19(1)2015年我国人均阅读量比2014年略有增加。(2) 1.更喜欢纸质,可以心无旁骛地静心阅读. 2.更喜欢电子,阅读更简捷快速方便。（意对即可）摆明观点1分，理由合理1分。 (3)建议1：少上网，多读书。或上网时多一点阅读，少一点娱乐。建议2：家庭要创造阅读的条件或氛围。或家长要培养孩子的读书兴趣和习惯。【解析】试题分析：(1)本题考查语言表达及应用，要求连贯、简洁、得体。根据材料分析，主要写到2015年我国人均纸质图书阅读量和人均电子书阅读量以及比2014年略有增加的数量，所以概括为2015年我国人均阅读量比2014年略有增加；注意答案中不要出现具体的数字，要概括说出即可。(2)本题考查语言探究题，从两个角度都可以谈，说出它们各自的优点，比如纸质阅读,可以心无旁骛地静心阅读；比如电子阅读，简捷、快速、方便。(3)本题是一道图文转换题，关键是通过比较，找到问题所在，然后提出建议。通过图文看出，上网时间比阅读时间多得多；且家庭也缺乏阅读氛围；所以从这两种情况出发提出合理建议。考点：综合性学习20一位女教师救助一个因“一念之差”而偷书的小女孩。 21在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。 （或：有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码。或：那是一个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。） 22 第一次：为了减轻小女孩的恐惧和愧疚感（或：为了安慰小女孩）。第二次：为自己当初的行为改变了女孩的一生而感到欣慰23 仅供参考：善良、高尚、责任心、善解人意、爱心（1）她隐约设想出，那是一个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地 （2）她问清了书店的地址，匆匆忙忙地赶了过去。 （3）她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里（4）“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。” （5）她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。 （6）她笑了笑，将小女孩领到家中，好好清理了一下，什么都没有问。 （7）她特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来吧。24 您还记得十几年前，在那个书店里，被您认作女儿领出来的那个小女孩吗?【解析】20试题分析：这两道