小班上册科学活动-好吃的脐橙.doc

幼儿教育：_小班上册科学活动好吃的脐橙教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页小班上册科学活动好吃的脐橙活动目标：1、通过观察了解脐橙的特点。2、了解脐橙和橘子的异同，学习正确分辨它们。活动准备：1、脐橙、橘子若干。2、幼儿用书、教学挂图活动过程：一、活动开始。老师：这节课老师要带小朋友们来认识一种可爱的水果，它跟小朋友们喜欢的orange长得可像啦，你们猜猜是什么呢?(幼儿思考并回答)老师：对啦，是橙子呢!那今天我们就来认识这种可爱的水果吧，请你们看看，这是哪里呢?老师：你看见果树上都结满了什么果子?(出示脐橙的丰收图片，树上结满了橘黄橘黄的脐橙。)老师：你们来过这个地方吗?(幼儿回答)老师：有的小朋友在脐橙园里看过脐橙，脐橙是我们家乡的特产。老师：秋天的时候，我们家乡的脐橙园熟了，果树上结满了脐橙，果农伯伯就会把脐橙摘下来了。二、出示实物脐橙，感知脐橙的特征。1、观看脐橙老师：你们看，老师今天把脐橙带过来了，脐橙是什么颜色的?它长是什么样子的?下面是怎么样的?(幼儿回答)老师：脐橙是黄色的，它长得圆圆的样子，下面有个圆圆的像小肚脐所以我们叫它脐橙。2、通过触觉感知脐橙老师：我们用小手摸摸脐橙有什么感觉?(硬硬的、粗糙的)3、通过嗅觉感知脐橙老师：我们用小鼻子闻一闻脐橙有什么气味?(香香的)老师：大家和旁边的小朋友交换脐橙，看看别人的脐橙的形状、颜色、闻一闻气味。(交换脐橙，继续感知脐橙的各种特征)4、感知脐橙与橘子的不同。老师：瞧，这是什么?(橘子)橘子与脐橙有什么不同呢?(橘子是扁圆形的，脐橙大大的，椭圆形的;橘子摸起来软软的，脐橙硬硬的;脐橙的底部有个圆圆的像小肚脐)老师：脐橙的颜色是橘黄色，椭圆形的，表面有蒂，摸起来很粗糙，闻起来很香。那它的果肉有是什么样的呢?三、活动结束。老师：老师要告诉你们哦，脐橙不仅好吃，还有丰富的营养价值呢!它含有非常丰富的维生素C，我们可以多吃脐橙，如果有客人来我们家乡做客，我们就可以请他们来品尝我们家乡的脐橙。 效果分析：第 3 页 共 6 页小班上册语言教案：翘鼻子噜噜单位名称 羊口镇宅科幼儿园 课题名称 翘鼻子鲁鲁活动目标 1、培养幼儿爱护鼻子的意识。2、引导幼儿了解鼻子的作用。3、学习简单保护鼻子方法。活动准备 开车歌；缺鼻子的小猪头部画、及小猪鼻子若干张；香水、酒精、醋、臭豆腐各一瓶；活动流程 一、游戏导入1.游戏“指五官”，激发幼儿兴趣，引出课题有用的鼻子。2.和幼儿一起随“开车歌”到车站接小猪鲁鲁来班里做客。 二、观察图片，分析故事1、出示13副故事图片，引导幼儿观察、讨论：（1）鲁鲁的鼻子怎么了？为什么会流血？（2）还有哪些东西不能塞进鼻子里？（3）鼻子不舒服了，怎么办？（出示第四幅图）三、了解鼻子的作用1、师：请小朋友闭上眼睛，（师喷香水）呀！什么气味呀？幼儿：香味。师：你怎么知道？幼：用鼻子闻到的。2、依次拿出酒精、醋、臭豆腐，让幼儿运用各种感官来辨别它们的气味。3、思考：我们的鼻子除了能闻气味，还能干什么？（1）师示范用鼻子做吸气、呼气的动作，幼儿模仿并尝试若干次。（2）让幼儿用手捏住鼻子在尝试呼吸，让幼儿亲身体会呼吸不顺畅的滋味，引导幼儿保护鼻子的欲望。 四、结合图片，介绍保护鼻子的简单方法：不用手抠鼻子、不把异物塞入鼻孔、玩耍时不碰撞鼻子、天冷 我的创新活动流程 时带口罩。五、手工操作为缺了鼻子的小猪粘贴鼻子。日常生活活动：教育幼儿不挖鼻孔、不往鼻孔里塞异物。家庭教育活动：家长可向幼儿介绍一些保护鼻子的方法 小结及反思 情景和游戏是小班幼儿最感兴趣的教育教学手段。活动用“指五官”的游戏导入课题，再创设情景，充分利用孩子感觉去感知未知世界，使幼儿一直在快乐的情感中进行活动。安全意识并不是一节两节课就可以培养形成的，所以还需要平时提醒，我园一般会利用离园前的