第一节　多变的天气

第一节多变的天气 铜川市新区景丰中小学梁燕 1 区分 天气 和 气候 的概念 并能正确运用 2 识别常用的天气符号 能看懂简单的天气图 本课目标 聊 天 时间 今天的天气怎么样 如何描述呢 请大家试着说一说 一 天气及其影响 课内预习 快速阅读课本P46 47页的内容 勾画出你认为是重点的句子 2 3分钟 请思考下列问题 1 什么是天气 描述天气的词语有哪些 有什么特点 2 什么是气候 描述气候的语句有哪些 有什么特点 还记得刚刚我们是如何描述不同天气的吗 阴晴风雨冷热 天气的概念 天气指一个地方短时间里阴晴 风雨 冷热等的大气状况 1 天气的特点 小结 例如 早晨雾 中午晴天 傍晚刮风下雨 时间短 变化快 例如 太阳雨 雷阵雨 同一时间 不同地方的天气不同 例如 东边日出西边雨 同一地方 不同时间的天气不同 气候的概念 是指一个地方多年的大气平均状况 气候特点 长时间 少变化 气候的两个主要的要素 气温和降水 2 气候及其特点 我们所在地的气候有何特征 夏季 炎热多雨冬季 寒冷干燥 对比小结 天气与气候的异同 短时间多变化 较长时间较稳定 一个地方的大气状况 判断下列句子哪些是描述天气的 哪些是描述气候的 请看课本 47 完成活动1 1 昆明四季如春 2 夜来风雨声 花落知多少 3 明天大风降温 4 极地地区全年严寒 比一比 看谁快 气候 天气 天气 气候 天气 试一试 下列词语中哪些是描述天气的 那些是描述气候的 气候 冬暖夏凉 晴空万里 秋高气爽 和风细雨 终年高温 冬雨夏干 雷电交加 阴转多云 天气的影响 请看课本 47图3 2 完成活动 想一想 天气影响人们的哪些活动 材料A 天气与交通的关系 材料B 天气与生活的关系 材料C 天气与农业的关系 材料D 天气与军事活动的关系 二 明天的天气怎么样 天气预报要说明一日或者几日内阴晴 风 气温和降水等的情况 1 了解风向和风力2 读懂卫星云图3 识记常用符号 要看懂天气预报 必须掌握以下三项技能 1 常用的天气符号 风的表示方法 风向 风吹来的方向 风力 风的强弱 风杆 风尾 风杆指示风的去向风尾指示风力 试一试 判断下列符号的风向与风级 西风4级 西南风10级 东风6级 南风8级 西北风2级 东南风8级 2 卫星云图 看云识天气 蓝色 绿色 白色 海洋 陆地 云区 不同地区 云层厚度是不同的 云的颜色越白 表示云层越厚 云层厚的地方一般是云雨区 3 常用的天气符号 快速记忆 时间 常用的天气符号 抢答 时间 晴 阴 多云 台风 雾 雷阵雨 冰雹 霜冻 沙尘暴 西北风6级 中雨 小雨 中雪 雨夹雪 大雨 暴雨 小雪 大雪 天气小主播不服你来播 海口 铜川 应用天气预报信息 趋利避害 下列天气与图中所从事的活动是否妥当 请说明理由 1 下列哪句不是反映天气的 A 东边日出西边雨B 山雨欲来风满楼C 夜来风雨声 花落知多少D 昆明四季如春 2 卫星云图上通常蓝色表示海洋 绿色表示陆地 白色表示云雨区 当北京为绿色时 说明北京地区当时是 A 晴朗天气B 阴雨天气C 阴转晴天气D 晴转阴天气 当堂检测 D A 3 某日天气预报图的天气符号和气温状况如图 说明威海的天气情况是 A 晴转多云 气温19到27摄氏度B 多云转晴 气温19到27摄氏度C 阴