知其不可而为之1.ppt

知其不可而为之 论语 选读会考复习 三 知其不可而为之 陈成子弑简公 孔子沐浴而朝 告于哀公曰 陈恒弑其君 请讨之 公曰 告夫三子 孔子曰 以吾从大夫之后 不敢不告也 君曰 告夫三子 者 之三子告 不可 孔子曰 以吾从大夫之后 不敢不告也 14 21 弑 古代称子杀父 臣杀君为 弑 朝 名 动朝见 夫 代词 那 以 介词 因为 之 动词 往 可 许可 同意 准许 知其不可而为之 陈成子弑简公 孔子沐浴而朝 告于哀公曰 陈恒弑其君 请讨之 公曰 告夫三子 孔子曰 以吾从大夫之后 不敢不告也 君曰 告夫三子 者 之三子告 不可 孔子曰 以吾从大夫之后 不敢不告也 背景 此则反映的是诸侯间发生的事 自古以来 中国文化就秉承一种大同的思想 邻国有乱 就要出兵相助 事成交还政权 是为正义之师 此时 孔子已下台 无实权 只能在国君面前说说话 探究 孔子去报告时为何要 沐浴而朝 表明孔子对此事的重视 探究 为何反复申说自己 不敢不告 一方面说明孔子仍用大夫的政治责任要求自己 表现他对周礼的虔诚 另一方面也说明孔子对鲁国君臣实现自己的要求原本就没有抱有多大希望 是明知其不可而为之 反复申说 反映了孔子无可奈何的心情 知其不可而为之 楚狂接舆歌而过孔子 曰 凤兮 凤兮 何德之衰 往者不可谏 来者犹可追 已而 已而 今之从政者殆而 孔子下 欲与之言 趋而辟之 不得与之言 18 5 楚狂接舆 一说楚国的狂人接孔子之车 一说楚国狂人姓接名舆 实际上是佯狂避世的隐士 接舆 的称呼既不是姓名也不是字 而是以事命名 论语 中的隐士多是这样 如看门的称 晨门 执杖的称 丈人 所以 接孔子车 舆 的就称 接舆 凤兮 一句 接舆以凤喻孔子 讽刺他在天下无道时却不隐去 是一种德行衰败的表现 不可 注意与 之三子告 不可 的区别 辟 同 避 殆 危险 知其不可而为之 长沮 桀溺耦而耕 孔子过之 使子路问津焉 长沮曰 夫执舆者为谁 子路曰 为孔丘 曰 是鲁孔丘与 曰 是也 曰 是知津矣 耦 二人并肩耕地 舆 y 车辆 尤指马车 执舆 即执辔 与 多用于表轻微的疑问 吗 一说通 欤 知其不可而为之 问于桀溺 桀溺曰 子为谁 曰 为仲由 曰 是鲁孔丘之徒与 对曰 然 曰 滔滔者 天下皆是也 而谁以易之 且而与其从辟人之士也 岂若从辟世之士哉 耰而不辍 于 介词 引进动作 行为的对象 相当于 向 对 对于 然 形容词 是 对 谁以易之 谁以 以谁 与谁 疑问句疑问代词宾语前置 辍chu 停止 与其 岂若 与其 哪里比得上 知其不可而为之 子路行以告 夫子怃然曰 鸟兽不可与同群 吾非斯人之徒与而谁与 天下有道 丘不与易也 怃然 怃w 怅惘失意的样子 徒 徒党 同一类或同一派别的人 道 道德 道义 正义 易 动词 改变 更换 与 相处 知其不可而为之 长沮 桀溺耦而耕 孔子过之 使子路问津焉 长沮曰 夫执舆者为谁 子路曰 为孔丘 曰 是鲁孔丘与 曰 是也 曰 是知津矣 问于桀溺 桀溺曰 子为谁 曰 为仲由 曰 是鲁孔丘之徒与 对曰 然 曰 滔滔者 天下皆是也 而谁以易之 且而与其从辟人之士也 岂若从辟世之士哉 耰而不辍 子路行以告 夫子怃然曰 鸟兽不可与同群 吾非斯人之徒与而谁与 天下有道 丘不与易也 探究 长沮的回答是什么意思 嘲讽孔子周游列国 忙于求仕 应该很熟悉道路情况 探究 桀溺的回答是什么意思 现在世道动乱 政治黑暗 是不会有所作为的 你不应该再追随孔子 而应该追随那些隐士 你与其跟着孔子 觉得这里不对 就离开这里到另外一个社会去 其实时代是逃避不了的 还不如像我一们 忘记了时代 忘记了世界 只种我的田 知其不可而为之 长沮 桀溺耦而耕 孔子过之 使子路问津焉 长沮曰 夫执舆者为谁 子路曰 为孔丘 曰 是鲁孔丘与 曰 是也 曰 是知津矣 问于桀溺 桀溺曰 子为谁 曰 为仲由 曰 是鲁孔丘之徒与 对曰 然 曰 滔滔者 天下皆是也 而谁以易之 且而与其从辟人之士也 岂若从辟世之士哉 耰而不辍 子路行以告 夫子怃然曰 鸟兽不可与同群 吾非斯人之徒与而谁与 天下有道 丘不与易也 探究 鸟兽不可与同群 吾非斯人之徒与而谁与 论语 别裁 非骂道家人之语 只是表现一种人各有志 各走各路的看法 高飞的高飞 远走的远走 但都是在忧 忧这个社会 忧这个国家 忧国家中的人民 我也想跟他们一样 走他们的路线 但我丢不下国家人民 时代太乱了 必须牺牲自己 来改变社会 孔子走的路线 比起隐士们走的路更难 明知道挑不动 他还是硬要去挑 知其不可而为之 子路从而后 遇丈人 以杖荷蓧 子路问曰 子见夫子乎 丈人曰 四体不勤 五谷不分 孰为夫子 植其杖而芸 子路拱而立 止子路宿 杀鸡为黍而食之 见其二子焉 明日 子路行 以告 子曰 隐者也 使子路反见之 至 则行矣 子路曰 不仕无义 长幼之节 不可废也 君臣之义 如之何其废之 欲洁其身 而乱大伦 君子之仕也 行其义也 道之不行 已知之矣 18 7 知其不可而为之 子路从而后 遇丈人 以杖荷蓧 子路问曰 子见夫子乎 丈人曰 四体不勤 五谷不分 孰为夫子 植其杖而芸 子路拱而立 止子路宿 杀鸡为黍而食之 见其二子焉 荷h 动词 担 扛 孰sh 代词 谁 哪个人或哪些人 芸 通 耘 除草 拱 两手在胸前相合 表示恭敬 止 留 食s 给食 使 吃 五谷 粟 黍 稻 麦 菽的习称 见 使 见 知其不可而为之 明日 子路行 以告 子曰 隐者也 使子路反见之 至 则行矣 子路曰 不仕无义 长幼之节 不可废也 君臣之义 如之何其废之 欲洁其身 而乱大伦 君子之仕也 行其义也 道之不 行 已知之矣 义 宜 指 礼法伦理 与下文 长幼之节 君臣之义 等意思相关 古人推崇所谓 五伦 即指人们应该遵守的伦理道德中最为重要的五项人际关系 即父子有亲 君臣有义 夫妇有别 长幼有序 朋友有信 如之何 怎么能 其 句中语气词 无义 洁 使 纯洁 之 介词 介于主谓间 取消句子独立性 道 政治主张 知其不可而为之 探究 如何理解 四肢不勤 五谷不分 孰为夫子 这句话 子路从而后 遇丈人 以杖荷蓧 子路问曰 子见夫子乎 丈人曰 四体不勤 五谷不分 孰为夫子 植其杖而芸 子路拱而立 止子路宿 杀鸡为黍而食之 见其二子焉 明日 子路行 以告 子曰 隐者也 使子路反见之 至 则行矣 子路曰 不仕无义 长幼之节 不可废也 君臣之义 如之何其废之 欲洁其身 而乱大伦 君子之仕也 行其义也 道之不行 已知之矣 是对孔子一味周流天下求仕 不事生产的讥讽 探究 子路最后说 道之不行 已知之矣 说明孔子及其弟子都知道了自己的主张是无法实行了 请问 子路是从哪里知道的 丈人是个隐者 他懂得礼 懂得长幼有节 但是他不仕 废 君臣之义 甚至反讽孔子 说他 四体不勤 五谷不分 由此子路知道 知其不可而为之 子路宿于石门 晨门曰 奚自 子路曰 自孔氏 曰 是 知其不可而为之者与 14 38 奚x 自 即 自奚 从哪里 来 疑问句 疑问代词宾语前置 谓语省略 与 通 欤 句末语气词 吗 知其不可而为之 子击磬于卫 有荷蒉而过孔氏之门者 曰 有心哉 击磬乎 既而曰 鄙哉 硁硁乎 莫己知也 斯己而已矣 深则厉 浅则揭 子曰 果哉 末之难矣 q ng ku k ng 鄙 偏狭 偏执狭隘 硁硁 1 象声词 击磬声 2 形容词 见识浅薄又非常固执的样子 莫己知 否定句代词宾语前置 即 莫知己 下句 末之难 同 己 守己 指洁身自好 果 果敢决断 难 辩驳 n n 有心哉 击磬乎 鄙哉 硁硁乎 谓语前置 14 39 知其不可而为之 子击磬于卫 有荷蒉而过孔氏之门者 曰 有心哉 击磬乎 既而曰 鄙哉 硁硁乎 莫己知也 斯己而已矣 深则厉 浅则揭 子曰 果哉 末之难矣 探究 荷蒉者的处世主张是什么 做事不要太固执 要通达权变 洁身自好 探究 面对世人的反应 孔子内心会是怎样的感受 失意 无奈 悲凉 知其不可而为之 子曰 凤鸟不至 河不出图 吾已矣乎 河 古时专指黄河 已 完了 逝去 9 9 知其不可而为之 探究 孔子与那些隐士在处世方式上有何异同 写隐士的目的何在 同 忧国忧民异 孔子济世 入世 隐士避世 出世 孔子的周游用世 循礼卫道 是一种替天行道的社会责任感 是建功立业 名垂青史的人生追求 是从政的强烈自信 是道德勇气 是担当情怀 具有积极意义 成为后世许多知识分子的楷模 隐士就像生活中的那些智者 而孔子就是生活中的仁者 大智者 文章把这些隐士和孔子放在一起 并不是要否定谁或者肯定谁 可以理解为衬托孔子的 知其不可而为之 的精神 探究 本课中出现的隐士有哪些 接舆 长沮 桀溺 丈人 晨门 荷蒉者 知其不可而为之 课堂练习 知其不可而为之 找出下列各句中的通假字趋而辟之使子路反见之与其从辟人之士也是知其不可而为之者与植其杖而芸见其二子焉今之从政者殆而 知其不可而为之 写出下列各句中红色字的活用类型 孔子沐浴而朝 子路从而后 止子路宿 杀鸡为黍而食之 见其二子焉 欲洁其身 而乱大伦 名作动 名作动 动词使动用法 动词使动用法 动词使动用法 形容词使动用法 知其不可而为之 写出下列各句中红色词的古今异义 来者犹可追 道之不行 子路从而后 遇丈人 古义 未来的岁月 今义 来的人 古义 不被推行 今义 不好 不允许 古义 跟着 今义 却 然后 接着 古义 老人 今义 妻子的父亲 知其不可而为之 指出下列各句的句式类型 并作口头翻译 滔滔者 天下皆是也 子路行以告 天下有道 丘不与易也 吾非斯人之徒与而谁与 子路宿于石门 而谁以易之 莫己知也 末之难矣 判断句式 疑问句宾语前置 省略句式 省略句式 状语后置句式 疑问句宾语前置 否定句宾语前置 否定句宾语前置 知其不可而为之 选出下列各句红色字意义与用法相同的一项 A 公曰 告夫三子 夫执舆者为谁B 以吾从大夫之后 不敢不告也而谁以易之C 孔子沐浴而朝楚狂接舆歌而过孔子曰D 何德之衰岂若从辟世之士哉 A 夫 那 B 连词 因为 介词 跟 同 C 连词 然后 连词 表修饰 相当于 着 D 指示代词 这样 结构助词 的 知其不可而为之 选出下列各句红色字意义解释都正确的一项 A 往者不可谏 规劝 长沮 桀溺耦而耕 并排耕作 B 使子路问津焉 渡口 耰而不辍 停止 C 天下有道 丘不与易 改革 也植 种植 其杖而芸D 果哉 末之难 辩驳 矣子路曰 不仕无义 道义 B A 谏 匡正 挽回 C 植 立 插 D 义 宜 应该 知其不可而为之 选出对下列红色字的意义与用法判断正确的一项 君曰 告夫三子 者 往者不可谏 是鲁孔丘与 天下有道 丘不与易也A 同 同B 不同 不同C 同 不同D 不同 同 B 句末语气助词 不译 助词 的 事物 通 欤 句末语气助词 相当于 吗 介词 跟同 知其不可而为之 选出对下列红色字的意义与用法判断正确的一项 君子之仕也 行其义也 如之何其废之 明日 子路行 以告 子路行以告A 同 同B 不同 不同C 同 不同D 不同 同 D 结构助词 取消句子独立性 音节助词 不译 介词 把 后面都省略了 之 知其不可而为之 选出下列红色字的用法不同于其他三项的一项 A 陈恒弑其君B 植其杖而芸C 君臣之义 如之何其废之D 君子之仕也 行其义也 C C 为助词 加强反诘语气 难道 其余为第三人称代词 知其不可而为之 选出下列红色字的意义 用法与例句相同的一项 例句 子路从而后A 植其杖而芸长沮 桀溺耦而耕B 子路拱而立杀鸡为黍而食之C 趋而辟之而谁以易之