2014厦门一中15厦门一中九年级物理课时训练：15.4电流的测量1.doc

15.4电流的测量1反馈训练 （1）下列用电器中，工作电流为0.1mA的可能是：（ ）来源:Z*xx*k.ComA、半导体收音机 B、60w的普通照明灯 C、家用电冰箱 D、液晶显示的电子计算器新-课 -标- 第-一-网（2）在图所示的四幅电路中，电流表能够测灯L1电流的是（ ）（3）下图是一次实验时电流表指针的偏转情况，王强对此作出了四种估计，其中错误的是（ ）A若使用“”和“3”两个接线柱接入电路，则指针所对的示数为2.3AB若使用“”和“0.6”两个接线柱接入电路，则指针所对的示数为0.48AC若原来使用“”和“3”两个接线柱接入电路，而后使用“”和“0.6”两个接线柱接入原电路中，则指针所对的示数不会改变X k B 1 . c o mD该电流表的“”接线柱是公共的接线柱（4）李立在实验室连接了四个实物电路，如图所示，其中电流表的接法正确的是（ ）（5）小刚设计了四幅用电流表测量灯的电流，如图所示。当开关闭合时，不可能造成电源或电流表损坏的电路图是（ ）http :/ww （6）一位同学在使用电流表测较小电流时，应该使用“”和“0.6”两个接线柱，但错误地使用了“”和“3”两个接线柱接入了电路，其他操作正确，这样会出现：（ ）A指针不动 B指针反向偏转C指针摆动偏小 D指针摆动太大，电流表可能被烧坏（7）如图所示，如果使用“”和“3”两个接线柱接入电路，则指针所对的示数为 ，如果使用“”和“0.6”两个接线柱接入电路，则指针所对的示数为 。 （8）根据要求，将图中的元件连成电路图。（各元件位置不动） 图甲中灯L1、L2串联，电流表测灯L2电流；新 课 标 第 一 网图乙中灯L1、L2并联，电流表测灯L2电流。（9）请你帮助林铃用铅笔线代替导线，将图中的两灯连成串联电路，用电流表测量电路中的电流，在虚线框中画出对应的电路图。2迁移和拓展（1）小红和小丽用电流表测量同一电路中的电流，小红接入电路中的是00.6A量程，而小丽却按照03A量程读得测量值为2.4A，则实际测得得电流应该是（ ）A1.2A B4.8AC0.12A D0.48AX K b1.C om（2）王刚在做一电学实验时，闭合开关后，发现电流表的指针偏转如图所示，产生这一现象的原因及纠正方法是 。（3）某研究所为了研究灯丝温度对白炽灯工作寿命的影响，做了如下的实验：保持灯泡内惰性气体的压强为0.1个大气压、钨丝粗细为250m,通过改变钨丝中电流的大小来改变灯丝的温度，测的灯泡的平均使用寿命与灯丝温度及电流间的关系如下表所示：灯丝温度（k）电流（A）平均使用寿命（h）24006.05800026006.6137728007.4829.530008.343.4 分析实验所得数据可以预测：在与上述实验相同的条件下，钨丝温度在2200K时，其平均使用寿命应最接近于（ ） A50h B500h C8000h D16000h简述你作出上述预测的理由。（4）图549是小明用电流表测量通过灯泡电流的实验装置图，其中导线a端没有连接。如果小明把导线a端与接线柱b连接，开关闭合时能正常测出通过小灯泡的电流，开关断开时能使电路断开。小明还想做以下尝试，请你帮助他预计会出现什么情况：w w w .x k b 1.c o m如果把导线a端与接线柱c连接，预计出现的情况为： 。如果把导线a端与接线柱d连接，预计出现的情况为： 。如果把导线a端与接线柱e连接，预计出现的情况为： 。（5）下图是小强和小夏两位同学测量小灯泡的电路，请你当小老师，仔细看一看他们的电路是否连接正确？如果你认为有错误，请你用不同颜色的笔直接在原图中改动。参考答案1反馈训练X kB1.cOM （1）D （2）A （3）C （4）A （5）B （6）C （7）1.8A ， 0.36A 。 （8）答： （9）答：新*课*标*第*一*网2迁移和拓展（1） D （2） 电流表的正、负接线柱接反了，把接反的导线调过来 。 （3）D 答：分析表中数据可知：温度越低，灯丝平均使用寿命越长，且变化越明显；当温度由2400K降为2200K时，灯丝平均使用寿命的增加量应该大于（8000377）h，故选D。（4）无论开关闭合与否，电路通路，电流表始终显示电路中的电流大小。无