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文档简介
辽大版小学心理健康教育教材六年级下册男女生交往小闹钟 教学目标 1 了解社会对男孩与女孩的性别期待 2 知道男女 有别 尊重异性同学 重点 悦纳自己的性别 朝着社会期待的方向发展 难点 成为自己本来的样子 童年生活的温馨品诗还留在记忆的长河五色缤纷的玩具是我童年的最爱我有神态各异 美丽大方的布娃娃他有制作逼真的各种赛车我有漂亮的衣裙他有利索的短衣短裤父母不让我在黑暗处自己玩却鼓励他要勇敢长大了我明白了 我是一个女孩而他是一个男孩 小结 性别是自然赋予我们每个人的特别礼物 一个心理健康的人应该坦然接受自己的性别 并努力依据社会的要求来塑造自己 成为社会所期望的性别角色 展示自己的性别魅力 你了解男孩吗 你了解女孩吗 根据课前下发的调查问卷 现在让我们来看一下结果吧 我所欣赏的男孩类型是 我不欣赏的男孩类型是 女孩 女孩最欣赏的男孩的类型勇敢 幽默有主见 热心助人好学 干净有上进心 勇于承担责任团结同学 重友情 女孩最讨厌的男孩的类型满口粗话 吹牛小气 小心眼爱生气 邋遢 粗心遇事爱冲动 瞧不起女孩 我所欣赏的女孩类型是 我不欣赏的女孩类型是 男孩 男孩最欣赏的女孩的类型爱笑 温柔 好看善良 随和善解人意 有爱心有主见 不多嘴 男孩最讨厌的女孩的类型装老成 爱八卦骄傲 啰嗦 娇气爱大惊小怪 爱哭暴力 疯癫 现在 我们了解了异性同学的想法 希望以此作为参考
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